2024年幼儿园英语教师个人工作总结2024年婴儿园英语教师个人工作总结
一、选择多种多样的教学办法，进步婴儿(youer)英语的爱好。爱好是最好的老师。婴儿园英语教育是一种启蒙，要把重点放在学习英语的爱好上，假如婴儿对英语感爱好，他在学习的过程中就会表现出一种积极的情绪，小孩会积极融进到活动中。反之，假如只是追求单词句子数目的多少，那会倒了小孩的胃口，小孩会处于一种消极状态。因此，在实际教学活动中，我们选取合适的教学办法，进步婴儿学英语的爱好。1、情景教学法。婴儿的语言能力是在实际运用过程中发展起来的，应创设各种有意义真实的情景，使他们想说、会说、喜欢说。语言的习得与四周环境息息相关。英语的学习是一种自然习得式的学习，而不是一种教学式的学习。语言的学习不只是学习几个单词，更重要的是运用语言和别人交往。因此，教师要以婴儿园为主体，从他们的爱好出发提供一系列丰富的教学法情境，让婴儿园通过自由活动听来理解语言，在使用中学习语言。还有家庭，小动物，生日等,通过玩角色游戏，婴儿所一年级班主任工作总结学语言在游戏中得到巩固，练习。久而久之，培养了婴儿的英语思维能力和运用能力，并解决了那种学时才用，平时放置脑后，轻易遗忘的弊病。2、游戏教学法。曾经有一位教育家说过这样一句话：话孩子子生来是好动的，是以游戏为生命的。的确，游戏是婴儿最喜欢的形式之一。玩是小孩的天性，符合婴儿天性好动的特点。游戏能激起婴儿学英语的爱好，密切师生间的关系，提供婴儿充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让婴儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识。也在不知不觉中把握了知识。更重要是感受到学习英语的乐趣。因此，婴儿园英语活动应尽量游戏化，寓教育于游戏，让婴儿在游戏中轻轻松松学英语。如：户外体育游戏《老狼，老狼，几点钟》，这个游戏是婴儿熟悉而喜欢的。于是，我把游戏改为wolf,wolf,whatcanyoudo?是请一位婴儿当老狼，其它是小羊。小羊问wolf,wolf,whatcanyoudo?老狼回答，icaneat.然后开始追逐小羊。婴儿在他们原有的游戏经验的基础上，轻松愉悦的习得了英语，学会了句型whatcanyoudo?icanjump/run.锻炼了英语听说能力，在玩中学习并得到发展。在这种情况下婴儿觉得学习英语好玩，进而为往后的学习打下了良好的基础。3、引进(原创大学教师工作总结)竞争机制，激发婴儿参与活动的热情。任何一种活动形式，时间久了，小孩就会厌倦。冷漠的情绪会使活动效果大打折扣，引进竞争机制，这一困难迎刃而解。竞争能激活婴儿潜伏的支力，能激起婴儿的进取心。婴儿好胜心强，大都不甘落后，所以在设计活动时，运用竞争机制，并配以各种形式的奖励，以表示对胜利者的欣赏，对进步者的鼓励。有时是几句鼓励的话语--good！/verygood！/clever！/excellent！.有时是一朵小红花、一颗小星星.小孩们在热闹的气氛中，你追我赶，学英语的爱好越来越浓。当然，调动婴儿学英语的积极性的教学办法还很多，如：谜语法、童谣法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种办法，我根据教学参考书及自己的工作经验，在教学中灵活运用，交互作用，让小孩们的思维活跃起来，让小孩们的语言活跃起来，小孩们始终对英语保持着浓厚的爱好，上英语课成为他们最快乐的事。共2页，当前第1页122024年婴儿园英语教师个人工作总结
二、创设多层次的课外语言学习环境，充分发挥环境的教育作用。实践证实，英语教学仅仅靠小孩天天20分钟的学习是不够的，由于这样的学习只能让小孩把握零星的单词，达不到学英语的目的。因此，教师应着力营造良好的语言学习环境，使英语教学深进到一日常规的各个环节。首先，要坚持不懈的运用日常用语，将日常生活与教学内容紧密联系起来。如：早上婴儿进园时，对婴儿说在婴儿课间休息时，说gotothewashroom,please。didyouwashyouhands?drinksomewater,please.在婴儿预备进餐时，让婴儿熟悉餐具和先容食谱等。如：theseareplates/bowls…wehavenoodles/milk…forbreakfastetc在非英语教育活动中，教师要对小孩们说standup、raiseyourhands、putdownyourhands等等。在生活中，将双语生活情境贯串婴儿一日生活中，捉住一切机会与婴儿进行交流，努力消除上课与生活的界限，不断丰富婴儿的（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）语言，使生活与教学连接起来，打破固定情境对婴儿英语发展约束的熟悉界限，使他们在生活情境中自如地运用英语，让他们学得无意，学得随意，学得乐意。其次，创设物质情境，激发婴儿积极学习英语。在婴儿英语学习中，语言环境起着非常重要的作用，因此，要有计划、有目的地设置安排一定的情景画面、活动工具和动手材料。在观察、操纵中引发他们对英语的反应和使用。如：墙面设置，它是婴儿园环境布置中最大最为醒目的画面。它如同一幅大的广告，浓缩了教育内容和目的，还渗透了思想道德教育，给婴儿以直接的刺激和潜移默化的影响。也如英语活动角，它是一个让婴儿通过对实物、图片、头饰等物品的摆弄和操纵，在游戏中运用英语的一个区域。十分吸引小孩，小孩们只要一有空，就会积极地指读单词，或是拿起指偶，两两结伴玩语言游戏，愉悦地游乐于英语语言一气氛中。三、家园配合，帮助婴儿学好英语。小孩们在婴儿园学习的英语需要在家庭中不断强化，才能使他们完全把握，家园配合帮助婴儿学习英语有着非常重要的作用。婴儿不仅仅要在婴儿园多听、多说、多联习，在家也应该坚持天天听、天天说。只有家园配合得好，小孩把握英语，运用英语的能力才能不断进步。共2页，当前第2页12推荐站内搜索：国家公务员准考证打印、雨中情 作文、扫墓日记、一个人走夜路作文400、扫墓日记、浙大考研分数线、砖题库、河南自考服务平台、永不言败作文、事业编报名入口官网、
