练习7教学目标:1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情。2、认真写好铅笔字。3、熟记4个成语和一首古诗词4、学会转述教学重难点:1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情2、学习口语交际课时安排:两课时教学过程:第一课时课时目标:1、学习一组关于石林风情的词语,了解少数民族风情。2、认真写好铅笔字3、熟记4个成语和一首古诗词。教具准备:字卡、字典教学过程教学过程 一、教学第一题1、 审题2、 指导a学生自渎词语,如有生字查字典,并在书上注拼音。b指名读、齐读c回答书后问题“石林”在什么地方?为什么叫它“石林”?“阿诗玛”是什么人?火把节是怎么一回事?d齐读描写石林风情的词语。二、教学第二题1、 审题2、 指导出示生字卡,依次认读生字。师范写,讲述写字要点生描红临写,师巡视。三、教学第三题1、 教4个成语2、 看图,并讲述有关刘胡兰、抗日英雄王二小的故事3、 齐背成语 教学过程 教学古诗词1、 自渎、指名读、齐读2、 熟悉作者:唐代诗人白居易3、 借图理解诗意“风景旧曾谙”意思说江南风景之好,是当年自己亲身感受到的、体验过的。4、 用自己的话说说诗的意思。5、 齐读,试着背诵6、 你知道白居易还写过哪些诗词吗?学生上台背诵。 第二课时课时目标:学会转诉教具准备:挂图教学过程:教学过程 教学第四题1、 审题2、 指导a老师让“你”告诉“李响”一件什么事?b如果你见到李响,该怎么转述老师的通知?c归纳转述方法,转述时必须要把内容说完整,(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)说准备,不能丢三落四,也不能说错。d学生自由练习转述。e同桌互说,指名说。f教师在学生转述时适时点评。
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文章名称:苏教版二年级语文下册练习7教学设计
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