1：手指打鼓    

上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。   

上下一齐敲（食指小指同时运动）。   

中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。   

你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。   

我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。   

大家一齐敲（食指小指一起运动）。   

中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。       

2、切萝卜

切萝卜切萝卜切切切，我把萝卜一切二，

包饺子包饺子包包包，包好饺子捏捏捏，

捏好饺子下下下，下好饺子吃吃吃，吃好饺子睡觉喽！ （坐坐好）适合托班小班初

宝宝的小手出现了 

3、手指兄弟    

兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。    

老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。    

老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。    

老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。    

老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。    

老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。    

大家拍手把歌唱。    

4、公鸡头，（手握拳拇指向上，伸出右手。）

母鸡头，（ 手握拳拇指向上，伸出左手。）

黄豆，黄豆，在哪头？（两拳相对，两拇指点点头。）

在这头， （ 快速缩回再伸出右手。）

在那头，（ 快速缩回再伸出左手。）

请你猜猜在哪头？（ 两手背在身后，交换或紧握物品后，双手仍握拳，拇指向上，同时伸出让同伴猜。） 目标：训练幼儿快速判断和辨认的能力，提高思维的敏捷性。

5、手指兄弟      

一个手指点点点 （伸出一个手指点宝宝）    

两个手指敲敲敲 （伸出两只手指在宝宝身上轻敲）    

三个手指捏捏捏 （伸出三只手指在宝宝身上轻捏）    

四个手指挠挠挠 （伸出四只手指在宝宝身上轻挠）    

五个手指拍拍拍 （两个手对拍）    

五个兄弟爬上山 （从宝宝的下身做爬山状）    

几里古噜滚下来 （在宝宝身上从上往下挠）     

6、包饺子   

小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）    

擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）    

和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）    

包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）    

香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子） （

然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）     

7、五个人的手指头

一个人的手指头，两个人的手指头，三个人，四个人，五个人的手指头。

搭成一座小房子，可爱的呀小房子，数一数，看一看，四个小小窗口。

手指头呀爬呀爬，爬到窗口看一看，啦啦啦，啦啦啦，一面唱歌一面看。

我把小手来交叉，先用小指勾一勾，勾两勾，勾三勾，变成眼镜真好玩。

眼镜眼镜翻跟头，翻出一个小老头，我们俩，点点头，我们做个好朋友。 

8、手指谣    

手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）   

桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）    

让我看看有什么，（用眼睛看孔）    

原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）    

 9、手指锁    

金锁银锁咔嚓一锁， 大门开了（两个拇指打开）    老师来了（两个食指打开），（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）

 全体起立（十个手指一起直起来）做早操，一二、一二、一二、一（两只手交差在一起左右摆动）    

 跑步走（两只手摆动的频率加快），立定（两手停住）， 全体解散！（两手打开）

10、小手拍拍

小手拍拍，小手拍拍 （拍拍你的双手）

手指伸出来， （伸出你的食指）

眼睛在哪里？ （用一种夸张的语气问）

眼睛在这里， （指你的眼睛）

用手指出来。 （一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）

灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子认识五官和身体的部位，让他增强自己的身体意识。

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