幼儿识字，不得不说的事婴儿识字，不得不说的事
最近听网上的妈 妈说现在市面上有些幼教机构开展了婴儿识字这一项，据说非常神奇，广告上简介只要报名参加这个学习，半个月内能让小孩认识两千个汉字！尽管有着高昂的学费，还是有很多妈 妈们动心了，毕竟一个学龄前的孩子子能够认识两千个汉字，似乎就是一个“文化人”了！ 说了这么多年的婴儿识字，毁誉参半。不知道家长们在心里有没有问过自己这些问题：孩子子早早的认识汉字到底好还是不好？有没有必要？识字的目的也是为了啥？ 识字目的是为了更好的阅读 在生活中我们也常遇到这样的情况，一个认识了一千个汉字的小孩不太喜欢读书，而一个识字量不多的小孩却把书当成自己的一个好伙伴。因为，识字和阅读是两回事。每一个汉字在小孩眼里都是一个个图形，比如圆形、正方式一样，不过是汉字的形状比较特殊而已。 如果把培养小孩的阅读习惯比喻成是盖房子，那么最初的识字就是造出来的砖。只识字不会阅读的小孩好像是拥有了足够的砖，但是呢却没有能力把这些砖建造成一间小房子。试想一下，一堆做不成房子的砖，也有何用呢？ 识字不过是一个过程，最终的目的是阅读。 小孩从出生到长大，一切从未知到明了，这漫长的时间里他们的心中时不时的就会冒出来一个“为啥”，并急于想知道答案。他们会想最亲近的父母求助，希望在他们那里得到答案，也可能在电视等媒体上找到答案，甚至会在和同伴的交流中寻求。但是呢，当他们拥有了一定的识字量，培养了良好的阅读习惯，他们会把书籍当做一个重要伙伴，因为在书籍里面有很多把钥匙，可以一一打开他们心中的谜团。久而久之，他发现单纯的向别人讨要答案不够过瘾，或者不及时、不准确，他会自己翻书去找自己想要的东西。 在小孩读书时不仅会遇到很多他日常生活中很少涉及的知识，同时，他们还会在阅读的过程中遇到很多新的生字和词语，开始他们可能不懂这个字或词的意思，但是呢随着他们阅读的时间长了，阅读的能力增强，他们会结合上下文的语言环境知道这个词的意思和用法。所以很多妈 妈有这样的感受，小孩拥有一定的识字量之后，很多自己没有教过他的生字他也认识了，因为他们通过阅读这种方式开始了自主学习。 识字量够用就好 一个阅读能力强的小孩在上学之后的确是有一些优势的，但是呢一个准小学生到底要有多少的识字量才好呢？是不是识字越多越好呢？未必。 一本普通的《新华字典》里收录了大约一万多个汉字，但是呢在日常生活中，我们经常用到的汉字也不过就是一千左右，所以婴儿识字广告中提到的的“识字两千”似乎没有啥必要。一个学龄前的小孩能够拥有四五百字的识字量已经足够了。因为拥有了几百字的汉字基础，小孩可以独立的阅读婴儿杂志和简单的报纸，可以满足他们的认知需要。那些生活中不常用到的生僻字在小孩小学或者中学的学习过程中总会遇到，那时候再学也不迟。共3页，当前第1页123婴儿识字，不得不说的事
广告里说的半个月两千个汉字，我脑子里第一个反应出来的就是“贪多嚼不烂”。孩子识字，好像我们大人学习英文，如果让你半个月内熟记两千个英文单词，你认为可能吗？即便用了神奇的办法真的记住了这两千个单词的拼写，请问在短短的半个月内你能知道这两千个单词分别都怎么使用吗？ 孩子识字，好像吃饭，饭菜的内容适合他的身体发育，饭菜的分量足够提供他日常生活的能量就好，不要一味的贪多，一口吃不成个胖子，吃得太多，会给小孩的肠胃造成很大负担，或许会造成胃肠功能紊乱，严重的可能导致小孩厌食。识字也一样，在小孩有兴趣的时候，每天可以通过阅读或者是游戏的形式认识几个汉字，轻轻松松就完成了。小孩不累，大人也不辛苦。可是，如果你贪多，一天让他去接触几十个生字，学习的阵线拉长，小孩感觉疲惫，甚至厌烦、抗拒识字这件事，得不偿失。 喜欢阅读的小孩上学后有优势吗？ 现在的小学课程和我们小时候的有很大区别，尤其是低年级的数学，不再是单纯的考察计算的准确性。比如这样一道题，图中画了三个篮子，每个篮子里面装着一些数量的iPhone，题目问：把左边篮子里的iPhone拿出三个放到右边的篮子中，右边篮子中的iPhone比中间篮子中的iPhone多几个？有的小孩他知道简单的计算，但是呢却读不明白这样的题。小学老师常说现在的数学题目不仅考察小孩计算能力，同时还要考察的还是小孩的逻辑性，也就是语文能力。试想一下，一个小孩如果连题目都没有读懂吃透，也怎么能够写出来正确答案呢？ 小孩因为有一定的识字量，很容易对阅读产生兴趣，同时在阅读的过程中小孩会认识很多生字和生词，慢慢积攒了词汇量，让他们可以更好的享受阅读带来的乐趣。这样，形成了一个良性循环。同时，因为大量的阅读，他们更能够灵活、熟练的使用这些词语。没有可以的去学习这些词语的意思和用法，但是呢一切都会在他们的表达中流露出来，这个过程自然而然，好像水满则溢、水到渠成。 上学后喜欢阅读（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）的小孩的确有很多优势，知识面广泛、理解能力强，但是呢小学学习考察小孩很多个方面，不是学习好的小孩都有早期识字阅读的经历，也不是喜欢阅读的小孩就一定有好成绩。 怎样培养小孩识字阅读的兴趣 家长们都已经意识到早期识字和阅读的重要性，但是呢怎么培养小孩对于识字和阅读的兴趣，却是很多人头疼的事情。 有的妈 妈说自己的小孩啥都好，但是呢只要让小孩识字或者读书，他们就很厌烦，让人头疼。也有的小孩有很大的识字量，但是呢不喜欢读书，明明书里面的字都认得，却要让父亲妈 妈读给他们听。 我的观点是在小孩最需要他们的时候给予。当对于识字有兴趣的时候，开始识字的练习。因为个体差异很大，可能有的小孩一岁的时候就对识字有兴趣，有的小孩两三岁才开始接触汉字，不能因为别人小孩一岁就开始识字，你便也要求你的小孩一岁也要认字，每个小孩生长发育的速度和方向都有不同，只要家长注意观察小孩，留意他们对文字对敏感的时期，这样才能事半功倍。共3页，当前第2页123婴儿识字，不得不说的事
同时，家长要注意，即便小孩很有兴致，也不要一天教他们很多生字，以免造成小孩的反感。 想要小孩喜欢上阅读，家长就要给小孩积极营造一个适合阅读的环境。首先家长要有阅读的好习惯，小孩耳濡目染，久而久之会把阅读当成生活中的一个习惯，好像吃饭、睡觉一样，是非常简单自然的一件事。其次家长（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）要细心观察，及时发现小孩在阅读中出现的问题。如果小孩读一本相对复杂的书，家长可以先和小孩一起读，等小孩对这本书产生了浓厚的兴趣后，他们会好奇书中故事的发展，这份好奇就是他们把这本书读完的动力。小孩性格各有不同，没有人比家长更了解自己的孩子，如果家长用心观察，一定会发现最适合自己小孩的阅读方式。 识字和阅读，是小孩的成长过程中早晚都会掌握的能力，所以没必要一味贪早。 在小孩识字的路上，不要盲目的比较。至于识字量，够用就好。一个小孩认识一千个字并不表示他比识字五百的小孩聪明，大脑开发的就好，良好的阅读习惯是重要的，识字的数量不过就是一个数字而已。 共3页，当前第3页123推荐站内搜索：包头人事考试网、2020年开学第一课读后感、北京成人教育考试网、大连外国语学院录取分数线、全国公务员考试时间、辽宁自考成绩查询、教室资格证报名和考试时间、题库精选、红色经典观后感、四六级报名入口官网、
