其他教案－关心关心它们其他教案－关心关心它们
一、设计思路： 近阶段，我们小一班的小孩正围绕着“我的朋友在哪里”的主题开展着一系列的活动（包括：简介自己的好朋友、找朋友、猜一猜、摸一摸，送礼物等）。小班小孩由于受年龄和生活经验的限制，他们的活动往往都是以自我为中心，而想不到其他人，在开展了这个主题以来，小孩们开始试着找朋友，和朋友一起游戏，但我们发现，大多数小孩都喜欢和开朗、活泼、善交往的小孩一起玩，而对于那些比较内向、胆小、也不善交往的小孩则常常很孤立，要么一个人坐着，要么独自玩耍，很少有同伴去注意他们，更没有人去关心他们。所以，我预设了这次主题活动：关心关心他们。 二、主题目标： 1.能够发现别人明显高兴与不高兴的表情，会用简单的语言和动作去关心和帮助别人，体验关心别人的快乐。 2.继续体验与朋友共同游戏的快乐，知道朋友越多越好。 三、活动过程 ： （一）引起兴趣，情感体验： 1.最近，我们小一班的小孩子一直在讲讲好朋友，找找好朋友，那你们跟好朋友在一起开心，还是一个人孤孤单单开心？为啥？ 2.那你们开心的时候会做啥动作呢？（请婴儿来做做）我们一起来做做开心的样子。 3.你们看，我上一次把你们和好朋友玩的开心的样子都拍下来了。 （二）观察照片，婴儿讨论： 1.找找哪一个是你，为啥这么开心？ 2.这里还有几张照片，看看是谁？他们开心吗？（不开心）你从哪里看出来的？猜猜他们为啥不开心？ 3.请不开心的小孩子讲讲为啥不开心。 4.怎么让不开心的小孩子开心？你会对他们说些啥话？你会和他做啥？ 5.现在你可以去关心他们，让他们高兴？谁想去和ⅹⅹ玩？关心ⅹⅹ的小孩子有吗？ （三）婴儿分散活动： 引导婴儿去关心同伴。 （四）讲评延伸： 1.简介你是怎么关心小孩子的？讲了啥话，怎么做的？ 2.问不开心的小孩子现在开心吗？你以后可以自己去找找好朋友，好吗？ 3.引导婴儿要经常关心这些小孩子。推荐站内搜索：贵阳学院录取分数线、二本、湖北省自学考试成绩查询、高考查分网站官网查询、自学考试网、江西省教师资格证成绩查询、四级考试2020报名官网、过新年日记、成人高考成绩查询官方入口、西藏高考成绩查询、
