美术活动：春季的水果

活动目标：

1、知道春季常见水果的名称和形状。

2、表现前后重叠的关系，学习简单的构图设计。

活动重点：了解常见水果的名称和形状

难点：表现水果前后重叠的关系

活动准备：婴儿美术用书《春季的水果》、剪刀、胶棒等

活动过程：

1、认识水果，了解它们的名称和形状

教师出示相关水果的图片。

“你们认识这些水果吗？它们叫啥名字？它们是啥形状的？”

（教师和婴儿共同给这些水果命名，观察它们的外形特征。）

2、理解简单的重叠关系和构图

（1）婴儿来摆放水果

使婴儿理解水果的重叠关系

“当这些水果都要放在一只果盘里时，怎么样放才能觉得很舒服呢？”（婴儿边放边交流）

（2）教师帮助婴儿了解近大远小、前后重叠等虚拟主机概念。，初步了解构图的均衡性。

3、婴儿操作

婴儿将美术用书上的水果图案剪下来，在摆放的过程中，体验“近大远小、前后重叠”的虚拟主机概念。

4、相互欣赏制作好的“春季的水果”

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