八年级上册生物《人体内物质的运输》教学设计八年级上册生物《人体内物质的运输》教学设计八年级上册生物《人体内物质的运输》教学设计

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八年级上册生物《人体内物质的运输》教学设计

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第1节  人体内物质的运输(3)课型:新授            时间:/9执笔:缪         审核:生物组[教学目标]   1、知识目标(1)区别三种血管的结构特点和生理功能;(2)描述血细胞的结构特点和生理功能;(3)描述心脏的结构特点和生理功能;(4)描述血液循环的途径。2、能力目标(1)通过描述血管、心脏、血细胞的结构特点和生理功能,培养学生的观察、分析和综合能力。(2)能熟练使用显微镜观察鱼尾鳍血液循环。(3)通过与同学合作完成脉搏、心率、血压的测定,培养学生的自我保健意识。3、情感态度与价值目标(1)体验生命,关爱生命。(2)通过与同学合作完成脉搏、心率、血压的测定,培养学生的团结合作精神。(3)通过学习人体的血量、输血和血型的知识,对学生进行“每个健康公民都有献血义务”的思想教育。教学重点:三种血管的结构特点和生理功能;血细胞的形态结构和生理功能;心脏的结构特点和生理功能;肺循环、体循环的途径。教学难点:心脏的结构、血液在循环途径中成分的变化和血压。课时:第三课时[教学过程]一、课程导入在我们的身体中有一条红色的长河,它比世界上最长的河流还要长,这就是潜藏在你的、我的、他的身体中血管,血管中流动着红色的血液,我们叫它(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)生命河,它能运输我们人体生命活动所需的营养物质,也是医生为我们检查身体的一面镜子。二、自学自测1.血量  ⑴成年人的血液总量约占体重的         。⑵一个体重为60kg的健康人,体内的血液量为      。假如你是成年人,估算一下你体内的血量大约是多少?            2. ⑴正常的血液为      色黏稠的液体,它由     (占   % )和      (占   % )组成。血细胞包括         、         和          。⑵将一定量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中,静置一段时间后,会出现______现象,分成_______层。上层是_______,呈      色;下层是_______,呈      色;中间还有一层薄层是          和        ,呈      色。⑶血浆的成分主要有____________________________,血浆的主要作用是运载___________,运输_________和___________等。3.贫血与发炎⑴贫血和炎症时血细胞的数量变化: 贫血          减少;炎症           增多。⑵贫血使血液运输    的能力降低,贫血患者应多吃一些含        和铁丰富的食物。共3页,当前第1页123

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⑶发炎时,         可以穿过毛细血管壁,吞噬病菌。三、互学互助1.用显微镜观察人的血细胞图片⑴血细胞的组成和功能(根据实验,参考课件和课本, 完成表格)名称英 文缩 写形 态 结 构功    能正 常 数 值 rbc两面凹的圆饼型,无_____________。含____________ 。运输____和部分____________。男(4.0—5.5)×1012个/l女(3.5—5.0)×1012个/l hgb是一种含_____的蛋白质,呈____色运输____和部分____________。男120—160g/l女110—150g/l wbc比红细胞____ ,有____________。吞噬____对人体有防御和保护作用。(5—10)×109个/l plt个体最____ ,不规则,无__________ 。有____和加速____的作用。(100——300)×109个/l⑵血液呈现红色,是因为红细胞里含有        。它是一种含       的蛋白质,呈     色。它在     含量高的地方容易与其结合,在     低的地方容易与其分离。⑶在你观察的细胞中,哪种细胞数目最多?       2.分析血常规化验单   看课本上的血常规化验单,讨论分析化验单:由该报告单你的初步诊断此人患有________(填病症名);判断的依据是____       __。运输      和一部分     3.完成概念图        

四、导学导练1.在人体的血液循环中,对运载血细胞,运输养料和废物起重要作用的是:(   )a.红细胞         b.白细胞        c.血小板        d.血浆2.在下列血液的成份中,具有防御、保护功能的是:(    )a.白细胞和血小板                   b.红细胞和血小板c.红细胞和白细胞                   d.红细胞和血浆3.人从平原到高海拔地区,由于空气稀薄,头几天体内血液中的__________数量增多,这样就可以有更多的__________来输送氧。4.某同学患急性肠炎,血液中          的含量会增多;某同学受外伤后不易止血,血液中            的         含量可能较少。5.右图是李刚同学进行血液实验时出现的情况,请根据下图   回答问题。⑴填写图中各部分的名称:①______________,②____________和____________,③___________,④___________,⑤___________。⑵a试管内显示的是___________,b试管内显示的是___________。共3页,当前第2页123

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⑶试管a和试管b内均加入的是新鲜血液,而实验结果不同,其原因是:a试管内________________,而b试管内___________。6.下图是观察血涂片时视野的一部分,据图回答:

(1)有促进止血,加速凝血作用的是[  ]________ ________。(2)患急性炎症时数目增多的是[  ]______ __________。(3)从平原到高海拔地区的起初几天里,人体内数量急剧增加的血细          胞是[  ]________________ 。(4)图中[3] ___________的作用是__________________________ 。(5)[1]和[2]在结构上的区别是______________________________ 。(6)要看清[1]和[2]在结构上的区别,应将显微镜光圈 ______ 。

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