设计思路：

    在植物世界里，孩子们最喜欢千姿百态，五彩缤纷的花朵，根据孩子的这一兴趣，我们开展了相关的活动，在孩子认识花的基础上体验到花不但可以美化环境，给人带来愉悦美好的心情，还可以传达爱的信息，因此设计了本次活动，让孩子借助美术这一载体来表达自己的情感。

期待幼儿的行为表现：

1. 通过画朵美丽的圆圈花送给生日的寿星的活动，让幼儿体验花能传递友情的美好感受。

2.能运用大圆和小圆连接表现花的外形特点。

3.感知花的色彩，自由选择颜色进行绘画，培养孩子对色彩的兴趣。

活动准备：

活动前和孩子一起欣赏花，感受花的美，体验花可以美化环境，给人带来的美好心情；相应的花的欣赏画，课前让孩子进行欣赏；绘画用具人手一份等。

活动过程：

一.  伴随着音乐和花一起进行舞蹈，体验花给人带来的愉悦心情，激发孩子对绘画花的兴趣。

1.和花一起跳舞后说说自己的感觉怎样？

2.提问花还有什么用处呢？

3.小结：原来花不但可以美化环境，还可以给人带来愉悦，美好的心情，传递爱的信息。

二.  鼓励孩子学习画花。

1.看！我们12月生日的小朋友有（  ），今天我们就用蜡笔画朵圆圈花送给他们作生日礼物吧！

2.让孩子观察圆圈花和太阳花这两幅作品进行比较，找出他们之间的异同，让孩子知道：花芯是一样，花瓣不一样。

3.让孩子用拼贴的方法拼出一朵圆圈花，巩固花芯和花瓣相连的经验。

4.教师边念儿歌边在黑板上午画指上示范画花。先画大圆形做花芯，再画小圆连在花芯上。帮助孩子巩固画花的难点部分。

5.启发孩子大胆运用多种颜色表现花。

6.鼓励孩子运用已有的经验大胆想象在花芯上添加花纹。

三.  孩子画花，教师巡回指导。鼓励还边画边念儿歌，提醒孩子大圆和小圆要连接在一起。鼓励能力强的孩子在花芯上添加花纹。

四.  活动评价：从花的形，色等方面进行评价。

把花送给生日的小寿星，对他们说祝福的话语，让收到花的小寿星谈谈自己的感受。

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