主题区域活动——在农场里

活动班级：中四班活动目标：1、通过区域活动让婴儿知道各种动物的外形特征及习性，了解它们的生长过程，形成对家畜，家禽的概念。2、培养婴儿对小动物的热爱之情。活动准备： 动物卡片若干，动物卡片拼图，纸，笔，浆糊，积木，小花，小草，酸奶瓶，医院，乐器，纸盒房子，高橙瓶做公鸡， 矿泉水瓶做兔子， 方便碗做小猪等。活动过程：1、（音乐《在农场里》）听音乐进教室，小孩们，瞧，啥地方到了？“旺旺农场”。今天，王老师要请小孩子用我们的双手建设旺旺农场，你们愿不愿意啊？在今天的游戏中，王老师有三个要求：看一看谁最会动脑筋，比一比谁的小手最灵巧，第三就是做事情一定要认真仔细，这样才能把我们农场建设的兴旺发达。2、婴儿按意愿进入各区美工区：用矿泉水瓶剪成兔子，再贴上眼睛，嘴巴，鼻子。        用绳子系马尾巴，再用大夹子夹住马身体。做马腿        用大学碧瓶剪成大公鸡，婴儿给公鸡做鸡冠，嘴巴，装饰鸡尾        用绿色纸折跳蛙， 剪贴荷花。        用腊光纸卷堞小猫。        方便碗制作小猪。美工区制作的动作可送入家禽，家畜的家（建筑区）跳蛙、荷花可放入池塘 结构区：搭建家畜、家禽的家，并装饰，布置一些植物搭建小池塘，里面放入小鱼、青蛙，可玩钓鱼的游戏。益智区1家禽家畜分类，分好后送入结构区2动物拼图音乐区：歌表演《在农场里》、舞蹈《数鸭子》、打击乐《小蝌蚪》、独唱《（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）走路》、律动《大公鸡》，节目排好后大各区慰问演出。角色区：动物门诊，专门给小动物看病，小摄像师， 给到参观农场的人照相。3评价，带婴儿参照搭建好的农场和婴儿一起在农场里照相， 表扬活动中表现突出的婴儿，评出最爱动脑筋的小孩，双手最灵巧的婴儿，做事认真仔细的小孩。4婴儿和老师一起收拾，整理玩具 ，结束。

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