健康活动：保护牙齿健康活动：保护牙齿
作者：苏惠娟 （崇明县竖新婴儿园） 活动目标： 1、初步了解蛀牙形成的原因。 2、使婴儿知道保护牙齿的办法，积累婴儿的生活经验。 活动重点： 使婴儿知道保护牙齿的办法，培养良好的习惯。 活动准备： 巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子五个、 多媒体课件、刷牙记录卡。 活动过程：一、吃点心（饼干）引出课题。 1、师：小孩子，今天让我来猜一猜：你们刚刚吃的是啥饼干？（师走近一婴儿，观察该婴儿的牙齿）哦，我知道了！你们刚刚吃的是巧克力饼干，对吗？请你们猜一猜，我是怎么知道的呀？（让婴儿自由猜）我请你们也来看一看好朋友的牙齿。 2、婴儿相互看牙齿，提问：你们看到了啥呀？ 3、师小结：哦，你们看到了牙齿上有饼干屑。原来，饼干没有全部吃到你们的肚子里，还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。唉，有一个小孩子叫东东，他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他的牙齿上，那让我们来看一看会发生啥事情？ 二、了解蛀牙形成的原因 1、师放课件《牙齿的秘密》。 提问： （1）他是谁呀？他在东东的牙齿上干啥呀？ （2）东东的牙齿怎么了？变成啥样啦？ （3）你们在录像里还看到了啥呀？ （据婴儿的回答，逐步追问） 2、观察记录蛀牙。 自由观察：那我请你们互相看看你们有没有蛀牙？ 3、记录蛀牙。（先记录好的婴儿让师检查，师再记录在蛀牙汇总表上） 4、记录完。先请个别有蛀牙的小孩子上来讲讲自己的蛀牙情况。 5、讨论：蛀牙好不好呀？他会给我们带来啥坏处？ 6、师小结蛀牙的坏处。 7、再请个别没有蛀牙的小孩子上来，请他说说是怎么样保护自己的牙齿的？ 三、知道怎么样保护牙齿 1、婴儿自由讨论怎么样来保护好我们的牙齿。（请婴儿回答） 2、师小结保护牙齿的办法。 四、活动延伸： 发《婴儿刷牙记录卡》给婴儿，师：这是小孩子在家里刷牙的记录卡，这个太阳呢表示早上，月亮表示晚上，你们回家以后啊，如果早上刷牙了，你就在太阳的下面打个“√”，如果晚上刷牙了，就在月亮的下面打个“√”，我要看看小孩子们能不能做到坚持天天早上晚上都刷牙。我还要告诉你们，刷牙是有正确办法的，那我下一次再教你们（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容），好吗？推荐站内搜索：上学吧在线考试中心题库、满分作文神仙开头、2021安徽高考查分时间、浙江省二级建造师成绩查询、2015国考报名入口、公务员面试题库、上海教师资格证成绩查询自考考试、心情不好的日志、开学第一课读后感300、
