活动准备：　　1.电脑、教学光盘、教学挂图数幅挂在活动室墙上小镜子每人一个　　2.了解本班幼儿得龋齿的情况

　　活动过程：　　1.观察牙齿，引出课题。 　　请幼儿照镜子观察自己的牙齿，有什么发现？　　“变黑、变坏或者补洞的牙齿是怎么回事？—龋齿　　龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？　　2.了解龋齿形成的原因。　　(1)带着问题看光盘。　　提问：龋齿是怎么得的？是虫子咬得吗？还是其他什么原因？　　“是什么东西把牙齿变成一种酸腐蚀掉的？　　(2) 带着问题重点看光盘边了解引起龋齿的原因。　　(3)了解龋齿的危害。　　得了龋齿有什么不舒服的地方？怎么保护好牙齿不得龋齿呢？　　3.幼儿利用各种方式学习保护牙齿的办法。　　A.小朋友讨论防止龋齿的办法　　B.观察图片学习。　　c.请教保健医生。　　老师总结:不想得龋齿，一定要养成良好的生活习惯，　　坚持早晚正确刷牙；健康饮食少吃糖；饭后漱口不可少；　　牙齿定期去检查。这样你一定会有一口健康美丽的牙齿。　　4.老师表演快板诗。　　《预防龋齿》：　　预防龋齿　　牙齿健康人人夸，　　健康的牙齿人人需要，　　小朋友要记牢，　　不想得龋齿一定要做到：　　牙齿早晚正确刷，　　饭后漱口要干净，　　健康饮食少吃糖；　　牙齿 定期去检查；　　只要坚持能做到，　　牙齿肯定会健康。　　牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍棒！

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