一、活动目标：

1、学会以自身和以客体为中心区分上下。

2、掌握初步的观察方法，能用较完整的语言大胆表述上面有什么，下面有什么？

二、活动准备：

小老鼠若干并事先放在活动室的各个角落；猫妈妈头饰一个；找老鼠课件；

三、活动过程：

（一）情景导入：

猫妈妈带着小猫学本领，律动进场

（二）观察图片找老鼠

1、观看ppt，找找老鼠躲在什么地方？

2、用正确的方位词表述老鼠的藏身之地，如：老鼠躲在上面（下面）

3、猫妈妈小结：小猫们真能干！把老鼠躲藏的位置正确的告诉了大家。

（三）游戏《小猫捉老鼠》

1、出示老鼠图片，请小猫在活动室内寻找老鼠，找到后告诉大家“我在上面（下面）找到了老鼠”。

2、分享游戏成果，请能干的小猫说说捉老鼠的经过

（四）快乐分享《小猫吃水果》

1、ppt展示大冰箱，猜猜冰箱的上面一格（下面一格）放着什么？

2、说说自己想吃的水果放着那里？例如：我想吃冰箱上面（下面）的！说对者给予奖励。

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