小金鱼

                                  活动活动设计 活动名称： 活动目的： 1、让婴儿通过观察和探索，了解金鱼的外形特征和生活习性。 2、培养婴儿的观察力和探索能力。 3、培养婴儿热爱小动物的情感。活动准备： 1、鱼缸若干个，各种鱼若干条，金鱼若干条， 2、鱼食、面包、馒头渣等， 3、录音机、磁带、小鱼操， 4、环境准备：海底世界。 5、多媒体课件活动过程  一、观察发现1、教师与婴儿一起来跳小鱼操2、 参观海底世界，婴儿观察发现海底世界里的小生物。3、 猜谜语：4、 教师以问题引导婴儿自由观察的外形特征二、自由探讨（为婴儿提供充足材料）1、 爱吃啥？2、喜欢生活在哪里？ 三、交流讨论教师提出问题，并与婴儿一起交流讨论，及时鼓励和表扬勇于探索的婴儿。通过交流讨论，不仅使婴儿知道了问题的正确答案，还培养了婴儿的互相交流能力。 四、深入探索1、都有哪些种类？2、用哪里呼吸？3、是从哪里来的？教师与婴儿一起观看多媒体演示，通过讨论，让婴儿了解正确答案。五、思品教育1、爱护，不捕捉2、 离开了家园，离开了亲人，心里会很难过。请小孩子来帮帮它。六、结束部分：教师和婴儿一起将送回家结束。     活动延伸：将放置于饲养角，请婴儿喂养，并随时对其进行观察，增强婴儿对的了解和认识，培养婴儿探索问题的能力和兴趣。（如：死后是睁着眼睛的，因为它没有眼睑等。）

                    设计者：柳飞                                     

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