小学安全疏散演练方案

一、演练活动的目的

通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防、地震安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生。特制订如下消防疏散演练活动预案。

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

三、疏散演练指挥部成立

（一）、疏散演练领导小组

总指挥：

副指挥：

成 员：

（二）、演练人员职责分工：

：负责整个疏散、自救的协调与指挥。

：负责报警、学生人员疏散和抢救。

：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。

：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。

：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

：广播（疏散信息）：楼梯疏散护导

其余各班教师负责现场各班的监督与考评。

各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定线路疏散。

四、具体演练活动安排

（一）演练时间：3月1日下午第三节课

（二）疏散线路及顺序安排

1、老教学楼

一楼：一年级出教室后，经综合楼通道到前院大门前集合。四年级出教室后，从东水泥路向南跑向操场。

二楼：六年级从两边分两路队伍分左右两路同时下楼，经教学楼东面的水泥路东侧进入操场。

2、新教学楼

学前班出教室后在门前彩砖西区集合。二楼六年级从两边分两路队伍分左右两路同时下楼直入田径场。中途不得交叉。

六年级、五年级、四年级、二年级在进入操场时，六年级在操场最南边面西站。依次是六年级、五年级、四年级、二年级。

3、综合楼

三年级安全下楼后在校长室前院内集合

（三）疏散目的地：

前院安全区。

（四）疏散保护安排

1、各楼道护导老师安排：

教学楼楼梯：

职责：维持疏导秩序（楼层低者先撤），保障路线畅通，保护学生上下楼梯安全。

2、集中地组织安排：

职责：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

演习场景：

1、15点25分，李民蒙回小学校教学楼二楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延（喷烟雾）（或发生强烈地震），学生们发现后立即向老师报告，火警（地震）报警声在校园上空响起（学校校园音响系统）。校领导得知信息后，立即启动消防（地震）安全紧急预案，一方面发播紧急求援疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。

2、15时26分，班主任在第一时间内到达教室内。

（1）及时关闭电源开关。

（2）指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散路线疏散。

3、15时26分，听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。　

在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散后再撤退。

4、15时25分~15时27分， 各人员指引学生及时正确地逃离"火场"。

5、15时27分，全体人员到达安全地带，李银法负责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。

（五）、疏散演习准备

1、各班进行动员和布置：交代注意事项。

2、班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生路线。先预演一次。

（六）、疏散信号

第三节课铃响，全体老师奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育（5分钟）。听到学校发出的疏散警报及广播通告后，班主任老师迅速集队，全学校师生立即快速、有序、安全进行疏散。

（七）疏散要求

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立"安全第一"的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3、班级内的学生分好组，前几排的学生有前门出，后几排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。二、三楼的年级撤离时保证两排撤离，一排扶楼梯，一排顺墙根。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，在班主任的引导下按指定线路有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出）

（八）后勤服务：

广播：

疏散警报：全体师生请注意，学校大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。（反复广播）

（全体师生请注意，现在发生地震，震感不强烈，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。）（反复广播）

（九）监督指导

职责：监督、考评、指导演练全过程。

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