我和报纸玩游戏我和报纸玩游戏
活动目标：1、引导婴儿探索废旧报纸的多种玩法，培养婴儿的创造思维能力和探索欲望。2、通过游戏活动，进一步发展婴儿的平衡协调的能力、跳的能力以及各种运动能力。3、培养婴儿参与活动的兴趣，以及活动中愉悦的情绪体验。 活动重点：发展婴儿运动能力 活动难点：培养婴儿创造思维能力活动准备：废旧报纸若干，将每张报纸卷成小棒。 音乐材料，磁带、录音机。 活动过程： 一、 导入活动： 教师带领婴儿跑步进入活动场地，做热身操。 教师：小孩们，今天教师给大家带来了礼物。瞧瞧这是啥？（出示用报纸做的小棒）天气真好，我们拿着小棒一起到外面去玩吧。（引导婴儿跑步进入场地） 音乐：婴儿一起活动身体，做热身操。（反复两遍） 二、 游戏活动：我和报纸做游戏。 1、 导入部分。 教师请婴儿将报纸打开，在场地在自由坐下：“小孩们，刚才大家跳舞跳得真好，我们坐下休息一下吧”。 2、 引导婴儿讨论：“报纸可以怎么玩”？ 教师：“咦，小孩们，刚才我们的小棒怎么不见了”？（婴儿回答） 教师：“报纸可真有趣啊，我们想想报纸可以怎么玩”？（婴儿自由讨论） 教师小结婴儿讨论情况：报纸有好多种玩法，有的小孩子说可以做成球来踢着玩，有的说可以当成小河来跳着玩，小孩们可真聪明，现在我们就比一比，看谁和报纸玩得最高兴。3、自由玩报纸： 教师带领婴儿随音乐自由玩报纸，刚开始可以探索一个人玩报纸的办法，然后探索两个人玩（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）报纸的办法，最后可以探索许多个人一起玩报纸的办法。 每当有婴儿想出一种好玩的办法时，教师可以先请这个婴儿示范，然后带领大家跟这个小孩一起玩。4、集体游戏： ·一个小孩与报纸的游戏：当作小河跳着玩。 ·两个小孩与报纸的游戏：作成小路，走着玩。 ·多个小孩与报纸的游戏：连成长城走着玩、做成小球踢着玩、做成木桩跳着玩…… 5、小结评价活动。 ·引导婴儿将报纸收集在一起，形成初步的保护环境的意识。 ·表扬婴儿自己创造的玩法，鼓励婴儿互相学习。 教师：“现在我们应该把报纸怎么办呢”？（婴儿回答）教师：“对，我们一起把报纸带回家，再和报纸玩游戏吧！希望小孩们想出更多与别的小孩子不一样的玩法”。 三、 结束活动。 教师和婴儿一起将报纸做成一朵花，一起表演《蝴蝶花》作为结束。推荐站内搜索：成人高考成绩查询时间、陕西高考成绩查询时间、今年成人高考时间、考研数学国家线读后感 作文、中学试题、江西自学考试成绩查询黄山学院专升本、电影开国大典观后感、中国复兴之路观后感、
