小班社会活动：我要升中班了

活动目标：

1.知道自己很快就要升中班了，有上中班的愿望。

2.懂得中班小孩子要努力学习，做弟弟妹妹的好榜样。

3.萌发升做中班哥哥姐姐的自豪感。

活动准备：

1.操作材料《我要升中班了》。

2.和中班老师联系好参观事宜。

活动重点：

激发婴儿上中班的愿望。

活动难点：

懂得要努力学习，做弟弟妹妹的好榜样。

审美刀素：

通过这一活动，让小孩们懂得自己长大了，有上中班的愿望，同时萌发升做中班哥哥姐姐的自豪感。在与中班小孩活动游戏的过程中，感受到与哥哥姐姐一起玩的快乐，体验到自己是婴儿园大家庭中的一员。

活动过程：

1.教师带领婴儿参观婴儿园，引导婴儿说出婴儿园的活动室、厨房、医务室等地的位置。

教师：我们马上要到二楼去，你们猜猜，那是啥地方？

（教师不告知答案，婴儿自由猜测）

2.教师带领婴儿来到某中班参观，感受中班的环境。

教师：这是啥地方？你怎么知道的？我们一起来看看这里和小班有啥不同？（婴儿自由观察中班的环境，并讲述自己的发现）

教师小结：中班活动室的墙饰和小班不同，中班哥哥姐姐的个子比我们高……

3.引导中班小孩子与小班婴儿结伴活动

中班婴儿自愿选择一名小班婴儿一起游戏，让小班婴儿感受他们是怎么样当哥哥姐姐的。

4.相互交流活动情况，进一步激发婴儿当中班哥哥姐姐的愿望

（1）教师：刚才中班哥哥姐姐带你们玩了啥？你们高兴吗？中班哥哥姐姐的本领大吗？为啥？

（2）婴儿讲述自己升中班后，想做一名怎么样的中班小孩子。

5.教师评价：希望你们努力学习，做一名合格的中班小孩子，做弟弟妹妹的好榜样。

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