美丽的孔雀

一.活动目标:1.通过欣赏孔雀的美丽,激发绘画的兴趣,学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.认识红,黄,蓝三种颜色.2.提高婴儿对美术活动的兴趣及大胆作画的能力，体验美术活动的快乐,训练婴儿细致的观察力。二.活动重点难点:引导婴儿仔细观察,能大胆想象,一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.三.活动准备:1.学具:活动材料每人一份,红,黄,蓝三种颜色每组一份.2.教具:音乐磁带,范画一张,孔雀图片若干张.四.活动流程:   欣赏舞蹈,感受孔雀的美----出示图片,认识孔雀----讲解画法,激发兴趣-----婴儿作画,教师巡回指导----展示作品,师生共评----活动延伸:学跳舞蹈五.活动过程 :1.欣赏舞蹈,感受孔雀的美   师:今天老师带来了一个舞蹈,大家想看吗?请你猜猜老师跳的是谁?2.出示图片,认识孔雀(1)调动已有经验,婴儿讨论:   师:大家都说对了,是孔雀.你见过孔雀吗?在哪里?它长得啥样?师:大家讲得真好.孔雀很漂亮,雄孔雀还会张开大大的尾巴,就象美丽的扇子,这就叫孔雀开屏.(2)出示图片,认识孔雀:   师:今天动物园里的孔雀也要开屏了,大家想看吗?你看,孔雀开屏的尾巴长得啥样?上面的有些啥?   师:孔雀开屏的尾巴上有花纹,这些花纹就象小兵一样排着队呢!3.讲解画法,激发兴趣师:这样的美的孔雀我们一起来画画吧!老师已经画好了孔雀,请你给它添上美丽的.用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上,一圈红的,一圈黄的,再一圈蓝的,颜色的时候要把颜料擦干净.你自己可以想想还能怎么画呢?4.婴儿作画,教师巡回指导(1)引导婴儿学习按一定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点.(2)引导婴儿仔细观察,能大胆想象出不同的规律.(3)引导婴儿注意画面整洁.4.展示作品,师生共评师:你最喜欢哪一张?为啥?5.活动延伸:学跳舞蹈  师:小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧.

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