2024年妈妈节婴儿园主题活动策划（精选3篇）

2024年妈妈节婴儿园主题活动策划 篇1

　　设计意图：

　　古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，妈妈的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭，由于对小孩过分宠爱、骄纵，造成了非常多小孩对妈妈的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心妈妈，感恩妈妈了，这对婴儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是妈妈节了，《新纲要》中强调：“婴儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现婴儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小孩子的母亲来婴儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让婴儿理解母亲的辛劳，体会母亲的爱，进而从感恩妈妈开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

　　活动目标：

　　认知：让婴儿知道五月的第二个星期日是妈妈节。情感：了解母亲的辛劳，培养婴儿对母亲的感激之情。能力：能用实际行动为母亲做一些力所能及的事情。活动准备：

　　物质准备：

　　1、与婴儿共同协商选用啥样的方式、啥样的材料布置节日环境，编排节目等等。

　　2、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色皱纹纸、细铁线、剪刀、彩色卡纸、油画棒、彩色吸管等。

　　3、《感恩的心》磁带、录音机。

　　4、提前发放请柬，邀请母亲×月×日_时间来婴儿园参加庆祝活动。

　　知识经验准备：

　　1、联系家长代表致词(通过沟通，要求她用婴儿能够听懂的语言来说)。

　　2、要求婴儿回家观察母亲在家要做的事情等等。

　　活动过程：

　　一、简介“妈妈节”

　　今天是五月的第二个星期天，小孩子知道今天是啥节日吗?(妈妈节)你知道“妈妈”是啥意思吗?(妈妈就是母亲的意思)“妈妈节”是谁的节日呢?(是天下所有母亲的节日)这一天，世界上非常多国家的小孩都会为自己的母亲过这个节。

　　(教学设想：以谈话形式开门见山的引出课题，易调动婴儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为婴儿进入后面的活动做了铺垫。)

　　二、开展“妈妈节感恩会”活动

　　1、演唱歌曲《世上只有母亲好》

　　今天我们把小孩子的母亲请到了婴儿园，让我们以热烈的掌声欢迎她们。首先我们要为母亲们献上一首好听的歌曲《世上只有母亲好》。

　　2、引导婴儿谈谈应该怎样关心、爱护自己的母亲

　　小孩子的母亲在家一定得干好多好多的事情，谁来说一说，你的母亲在家里都要干些啥事?(做饭、煮菜、洗衣、洗碗、做卫生等等)原来母亲们在家里还要干这么多的家务活儿啊，可真辛苦。所以小孩子平时应该听母亲的话，多帮母亲做些力所能及的事情，为母亲减轻负担。说到减轻负担，我想请小孩子说说看，你打算在家帮母亲做些啥事情呢?(婴儿回答：扫地、倒垃圾、整理房间等等)

　　(教学设想：母亲每天在家要做的家务，小孩们再熟悉不过了。教师从贴近婴儿生活的问题入手非常自然地勾起了婴儿表达的欲望，顺理成章地引出了“母亲非常辛苦，小孩子要听母亲的话，为母亲减轻负担”的话题。)

　　3、朗诵儿歌《母亲的心》

　　小孩子都说得非常好，那么接下来让我们为母亲朗诵一首儿歌《母亲的心》吧。

　　4、母亲代表讲话

　　师：刚才母亲们听了小孩子的朗诵都特别感动，她们有许多话想跟小孩子说，今天我们请到了_×小孩子的母亲，有请她代表所有的母亲们为小孩子们讲话，大家欢迎。(家长代表讲话)

　　(教学设想：新《纲要》指出：“家庭是婴儿园重要的合作伙伴，应争取家长的支持和积极参与。”在这个环节教师非常好的利用了家长这一重要资源，并使整个活动更加生动、有趣、吸引婴儿。)

　　5、游戏——抢椅子、

　　下面我想请小孩子的母亲们来玩一个游戏——踩气球，前三名胜者发给奖品。

　　(教学设想：游戏是婴儿非常喜欢的活动方式，采取请母亲们玩抢椅子的游戏，既让母亲们重温了儿时游戏的快乐，也让婴儿为自己的母亲呐喊、加油，进而体会到母亲开心了，自己也开心的感受。)

　　6、在《感恩的心》的音乐伴奏下，婴儿动手制作礼物，送给母亲，并向母亲说一句体贴、祝福的话。

　　师：小孩子过生日时都能收到母亲送的礼物，今天是母亲的节日，我们小孩子也应该送一份礼物回报母亲，你们说对吗?今天，老师为小孩子准备了非常多材料，有油画棒、画纸、腊光纸、水彩笔、皱纹纸、卡纸等等。你可以利用这些材料画画，也可以用它们制作贺卡、康乃馨、项链或者其他东西。礼物做完以后，请小孩子把它送给亲爱的母亲，并对母亲说一句温馨的、祝福的话。(例如：母亲，我爱你!母亲，你辛苦了!母亲，祝你节日快乐!)

　　(活动设想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引导婴儿展开想象的翅膀，自主选择材料，结合已有的经验技能，制作送给母亲妈妈节的礼物。这样的设计是为了让婴儿体验独立创造的快乐，也为了让婴儿从这小小的行动开始，怀抱一颗“感恩的心”用实际行动来回报母亲的爱。)

　　延伸活动：

　　1、回家听母亲讲述我成长中的故事。

　　2、回家为母亲洗一洗脚，帮母亲洗去一身的疲惫。

2024年妈妈节婴儿园主题活动策划 篇2

　　系列活动一：欢乐成长(12、23——12、30).

　　系列活动二：亲子活动(12、31上午)。

　　具体资料：

　　系列活动一：欢乐成长——双诞(旦)的来历。

　　活动时间：20__年12月23日——12月31日。

　　(一)活动资料：双诞(旦)的来历

　　活动时间：20__年12月23日。

　　活动目的：让婴儿经过各种形式(如家长讲解、观看动画、教师讲解等)了解双诞(旦)，明白其习俗，让婴儿喜欢过节，增加婴儿幸福指数。

　　活动准备：视频、故事、资料。

　　活动形式：不限。

　　(二)欢乐成长——我的圣诞礼物。

　　活动时间：

　　20__年12月24日。

　　活动目的：

　　1、体验圣诞前一天的平安夜的惊喜。

　　2、制作圣诞手工作品，展示婴儿本事。

　　活动形式：

　　1、教师在婴儿午睡时，将平安果藏到班级任何地方，待婴儿起床后给婴儿惊喜。用录像记录婴儿寻找礼物的过程及表情，并与家长分享。整理后婴儿一齐分享惊喜的心境，体验圣诞节的欢乐。

　　活动准备：

　　1、为每个婴儿准备一个平安果。

　　2、圣诞手工展。

　　各班根据婴儿本事，选择制作：平安果、圣诞袜、圣诞树等圣诞作品，装饰走廊。

　　(三)欢乐成长——狂欢圣诞节才艺大比拼

　　活动时间：20__年12月25——29日。

　　活动目的：

　　1、展示婴儿对各领域知识的掌握。

　　2、体现团队精神，增强婴儿的自信。

　　活动形势：以平行班为单位，将五大领域(科学、语言、美术、健康、生活)的知识以游戏比赛的形展示出来。游戏自定。每个领域一个游戏。

　　(健康领域要将新投放的玩具利用上)

　　(四)欢乐成长——迎新年，挂红灯

　　活动时间：20__年12月30日

　　以班级为单位，制作不一样形式的灯笼，感受新年的气氛，并装饰前走廊。

　　系列活动二：亲子活动

　　(五)亲子新年会

　　活动时间：20__年12月31日

　　纯游戏式亲子互动，以班级为单位进行游戏，游戏突出大家庭的温暖，让每一名家长、婴儿都感受到九园融洽的欢乐气氛。共同迎接20__新年的到来。

　　要求：家长穿浅色衣服、室内鞋(进入班级换鞋)参加活动，教师准备4-5个游戏(其中包括一个纯成人的游戏，一个纯婴儿的游戏，2-3个亲子游戏)，3——4个小律动(每个游戏结束时做整理用)，婴儿分组游戏，每个家庭来一名家长。教师把前6天的活动制作短片或幻灯片，在亲子大联欢上播放。

　　1、婴儿表演类：以班级为单位的婴儿团体表演(能够表演本学期婴儿学过的儿歌、歌曲等)。

　　2、亲子游戏类：以级部为单位，每班根据游戏人数要求派出家长婴儿代表进行游戏。

　　(1)包饺子(亲子互动)

　　规则：团体进行，家长将小孩抱在怀中，两眼微笑对小孩：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。(可反复两次)

　　(2)围围接力赛

　　准备：帽子、围巾、手套5——10套。

　　规则：5——10个家庭一组同时进行，婴儿再起点处戴好自我的帽子、围巾、手套，然后快速跑到对面的家长处，帮家长围好围巾(要求围巾要绕一圈)，速度最快者获胜。

　　(3)喂娃娃

　　准备：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、芸豆若干。

　　规则：5-10个家庭一组同时进行，家长抱着小孩在起点处将碗里的豆子舀起，家长抱着小孩跑到对面，小孩将勺子里的豆子倒在终点处的碗里，在规定时间内，终点处碗里豆子最多的家庭获胜。

　　(4)占圈

　　准备：20个圈、音乐

　　规则：21名家长手抱自我的小孩围着圆圈走，当音乐停止时家长抱着小孩站到圈中，没有占到圈的家庭离开，然后依次减少圈，最终占到圈的家庭为胜利者。

　　(5)叠报纸

　　准备：报纸20张、音乐

　　规则：音乐响起时家长和婴儿站在报纸上根据主持人的要求模仿相应动物的动作，音乐停止时，家长和婴儿一齐将报纸对折后再次站到报纸上，反复操作数次，最终看哪一个家庭能在报纸上坚持的时间最长。

　　(6)亲子祝福类：

　　印唇印：为每个小孩准备一张爱心彩纸，请母亲为小孩涂上口红，并帮忙婴儿将唇印印在爱心上，张贴在祝福墙上。

2024年妈妈节婴儿园主题活动策划 篇3

　　活动来源：

　　3月12是中国的植树节。绿化孕育了文明，人类要生存、要发展，必须不遗余力的进行生态建设，关系爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展"植绿、护绿、爱绿、兴绿"文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。随着本月"环保节"的主题开展，结合教育预设活动，同时为了使小孩们能够积极与周围环境"对话"，积极参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，50组将在植树节当日组织小孩开展"种上爱的树苗"的植树节爱树、护树活动。

　　活动准备：

　　1、每班一句护绿口号

　　2、请家长朋友为小孩准备好小铲子、小桶带来园

　　3、邀请一位精通园艺的家长朋友

　　活动目标：

　　1、通过看看、讲讲、量量、画画、种.种等活动，知道3月12日是植树节。

　　2、加深婴儿对常见树的认识，了解树木与人类的关系

　　3、鼓励婴儿与同伴相互合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感

　　活动内容：

　　1、种棵小树真开心(501班、502班)

　　2、制作护树标志牌(503班)

　　3、量一量树有多高、多粗(504班)

　　4、我来创编护树儿歌(505班)

　　5、认识我身边的树，比一比不同(506班)

　　以上活动各班利用教学活动时间进行，结合环保节给小孩一定的经验提升。

　　50组集体活动

　　周一下午3:00统一集中共享虚拟主机进行"园艺叔叔说护树"

　　活动过程：

　　①、主持人简介植树节的来历、知识、宣传植树节的意义

　　②、邀请认字的婴儿代表宣读植树节倡议书

　　③、观看"树木与人类关系"并结合多媒体课件问答，植树对人类的益处

　　④、园艺叔叔说种树(请园艺爷爷向小孩们简介怎么样种树、怎么样正确施肥、正确松土浇水，并简介一些常见树木的树苗和种子)

　　⑤、主持人带领全体婴儿一起念念护树儿歌结束活动

　　植树节倡议书

　　亲爱的小孩子、家长们：

　　我们中华民族自古有"爱树、育树"的传统。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋......

　　一年一度的植树节即将来临，让我们共同携手，在这美丽的婴儿园播下绿色的种子。

　　在此我们呼吁：

　　1、多走几步路，不要穿越绿化带，践踏绿地

　　2、拒绝使用一次性筷子，节约每一张纸

　　3、爱护每一棵树，劝阻不文明行为

　　4、关心认养的树，定时浇水

　　5、将自己的家和班级变成一个绿色家园

　　我们倡议从自己做起，从身边做起!让我们播种绿色，播撒文明，相信有了爱的阳光，绿树才会长青，让我们一起努力让天空更蓝、地更绿、水更青!

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