中班美术折纸活动《电话里的问候》中班美术折纸活动《电话里的问候》
活动目标： 1.体验折纸活动的乐趣，萌发学习兴趣。 2.增强观察折纸步骤图的能力，锻炼手指动作的灵活性。 3.学习用中心线折纸的办法，掌握撑开变形的特点折出电话。重难点分析 重点：指导婴儿学会看图示折出电话。 难点：第四步骤—撑开变出立体形话筒。活动准备： 物质准备：实物电话，折好的电话范样，正方形折纸一份，折纸示意图。活动过程：一、导入 1.谜语导入。铃铃，叮铃铃，我说话，你来听。虽然相隔千万里，声音照样能听清。（谜底：电话） 2.谈话活动《我见过的电话》提问：“你家有啥样的电话？你见过啥样的电话？”（固定电话、移动电话、刷卡电话）二、展开 1.引导婴儿观察电话的结构特征及功能。提问：“电话由哪几部分组成？”小结：电话主要由听筒和话筒两部分组成。 2.引导婴儿回忆学过的看图折纸的办法。提问：“折纸的边、角、中心线在哪儿？” 3.学习按中心线折纸的办法。教师示范讲解：将正方形对边折成，中间的折痕称为中心线，将两边对（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）准中心线折就是按中心线折。 4.引导婴儿逐步观察折纸示意图。 （1）婴儿观察折纸示意图，引导婴儿观察讨论：一共需要折几步？每一步应该怎么折？ （2）教师演示第四步：撑开、捏出立体形。 5.鼓励婴儿按照步骤图尝试折电话。 （1）提醒婴儿注意，每个步骤都要对齐、压平整，然后再折下一步。 （2）鼓励婴儿相互学习、互相帮助。三、结束 玩打电话的游戏，学说过年的问候语，如：爷爷奶奶新年快乐，叔叔阿姨过年好。（增进婴儿的生活情感）推荐站内搜索：感恩母亲节演讲稿、成都农业科技职业学院录取分数线、未来世界作文、四川人事考试网准考证打印、内蒙古赤峰人事考试信息网、18大心得体会、北京成人高考报名、开学第一课观后感400字作文2020年、绿豆的观察日记四年级、警示教育观后感、
