小班数学：小羊马戏团

活动目标： 

1、将5个物体按大小、高矮、粗细等进行排序，了解一种物体可以有多种排法。 

2、体验帮助别人的快乐。 

活动准备： 

5个高矮、拐杖粗细、帽子大小不同、颜色深浅不同的喜羊羊，舞台形状操作板人手一份；排序记录卡一份、ppt课件 

活动过程： 

一、观察喜羊羊的不同特征 

提问：羊村里成立了一个马戏团，小羊们都来做小演员了！看看这些小羊演员们有哪些不一样呀？  

小结：小羊们高矮不一样、帽子大小不一样、颜色深浅不一样；拐杖的粗细也不一样。 

二、了解喜羊羊的排队办法 

1、 给喜羊羊排队： 

师：马戏团要开演啦，小羊们马上要上台表演了，可是它们的队伍还没排好，你们帮帮他们的忙好吗？ 

2、讨论给喜羊羊们排队的办法： 

提问1：你想怎么给他们排队呢？ 

提问2：婴儿们讨论办法：还可以怎么给羊羊们排队呢？ 

3、婴儿操作 

4、交流给喜羊羊排队的办法：你是怎样给羊羊们排队的？  

小结：小羊的高矮、拐杖粗细、帽子大小不一样，我们可以按照其中的一个来给羊羊们排队。你们给羊羊们排的队伍真整齐漂亮，观众们都很喜欢小羊们的表演。 

三、观看喜羊羊的舞台表演 

1、师：谢谢你们，帮喜羊羊们排了这么多队形，小羊马戏团的演出正式开始啦！ 

提问：看看小羊们排了啥队形呢？ 

2、 和喜羊羊一起表演： 

“喜羊羊们要谢谢你们的帮忙，邀请我们一起来表演了”（听着音乐一起表演并退场）  

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