戊戌变法教学案一、内容标准1.了解戊戌变法产生的历史根源。2.简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。3.知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。二、问题探究1.分别从戊戌变法前中国社会、经济、思想领域来分析变法的历史背景？
2.列表简述康有为、梁启超、严复等维新派人物的政治主张和特点？
3.从政治、经济、文化教育、军事等方面，列表整理百日维新的主要内容？从百日维新的内容与维新派的主张的比较以及百日维新的结果等方面去分析百日维新的特点？ 内容 特点政治 经济 军事 文教 4.从政治改革、救亡图存、思想解放等角度，归纳戊戌变法在中国近代化进程中的作用？
5.从社会背景、领导力量、政策措施和国际环境等方面，比较日本明治维新与戊戌变法，认识戊戌变法失败的原因。
●史论共享1.康、梁等维新派人物的政治主张及其特点：康有为一方面借用孔子的权威来宣传自己的变法主张，另一方面又从传统的儒家思想中，为变法寻找理论依据，并将西方资本主义政治学说和中国传统儒家思想相结合来宣传变法思想。梁启超明确提出了民权思想，动摇了君主专制的神圣性和永恒性。严复借用西方进化论思想来阐述维新变法，为维新变法奠定了坚实的理论基础。2.百日维新的主要特点：百日维新是戊戌变法运动的高潮，其政令基本上反映了维新派的愿望和要求，有利于中国民族资本主义的发展和先进科学文化的传播，并给民族资产阶级提供了参加政治的可能性。百日维新显示了光绪帝和维新派除旧布新的决心，损害了顽固守旧势力的利益，但又没有触动封建统治的基础，改革是不彻底的。3.戊戌变法在推动中国近代化进程中的意义：戊戌变法是救亡图存的爱国运动，维新派揭露帝国主义企图瓜分中国的阴谋，唤起了人们的近代民族意识，促成了中华民族的觉醒。它是一场政治改革运动，是资产阶级变革社会制度的初步尝试，维新派努力追求西方先进的政治制度，传播西方的社会政治学说和科学文化，促进了资产阶级革命时代的到来。它也是近代中国一次思想解放的潮流。通过维新派的宣传，维新思想得以广泛传播，国人的心态也随之改变，学习西学成为一种社会时尚，“变革”也成为不可遏制的思想潮流。三、史料阅读与思考1.阅读下列材料回答问题：材料一：泰西近欧论，皆方三权：有论政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳为命…… ——康有为《应诏统筹全局折》材料二：自中国台湾事后（1895年中国台湾人民反割台斗争），天下皆知朝廷之不可恃，人无固志，奸宄生心，陈涉辍耕于陇上……伏莽遍于山泽，教民遍于腹省……揭竿斩木，已可忧危。
- 戊戌变法教学案 相关内容:
- 第7课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 第九单元 戊戌变法
- 第8课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法导学案
- 第6课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法
- 第六课 戊戌变法
- 第2课 戊戌变法 教案
- 戊戌变法
- 戊戌变法（一）
- 戊戌变法
- 查看更多>>
高二历史教案
第7课 戊戌变法教学目标基础知识了 解公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子等历史基础知识掌 握1895~1898年中国维新变法运动的重大事件名称和顺序能力训练过程方法搜集整理资 料从课文和插图中搜集历史证据，探索“公车上书”的时代...
专题九 历史根源社会背景亡国灭种的严重危机原因：甲午战争后，列强加剧侵华表现：1、经济上：由商品输出进入到资本输出为主的阶段资本输出形式危 害政治性贷款列强进一步控制了中国经济和政治 抢夺路权 列强控制交通大动脉，掠夺中国土地...
课 题第九单元 戊戌变法 (3课时)内容标准⒈了解戊戌变法产生的历史根源。⒉简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。⒊知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。...
第8课 戊戌变法课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 一、学习目标：1.了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。2.分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳总结康、梁的主要活动。...
专题九 [内容标准]了解戊戌变法产生的历史根源。简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。...
学习目标：1、简述百日维新的主要内容，分析其特点。2、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。学习重点：掌握戊戌变法的内容及其历史意义学习难点：理解戊戌变法失败的历史原因。...
第6课 戊戌变法 教学目标 一、识记与理解通过本课学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。 二、能力与方法结合课文，利用新闻报道、文件奏折、宣传画照片等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能...
●○教学目标知识与能力①知识目标：使学生掌握公车上书及维新变法运动的展开，光绪帝变法诏书的主要内容，分析戊戌变法失败原因。②能力目标：a.引导学生思考分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳和总结康、梁维新变法的主要活动。...
●教学目标知识目标1.掌握“公车上书”揭开了变法运动的序幕。2.掌握康有为、梁启超等对维新变法的宣传，包括创办的报纸、成立的团体等。3.了解百日维新的内容。4.掌握戊戌六君子。...
淄河中学七年级 历史 导学案 序号：7课题：戊戌变法 课型：新授 课时：1 学习目标： 学习了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基本史实过程。...
第六课 戊戌变法【学习目的】基础知识了 解公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子等历史基础知识掌 握1895~1898年中国维新变法运动的重大事件名称和顺序能力训练过程方法搜集整理资 料从课文和插图中搜集历史证据，探索“公车上书”的...
第2课戊戌变法 教案【课标要求】知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。【教学目标】一、知识与能力通过本课的学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。...
第7课 一 内容与分析本节课要学的内容戊戌变法，指的是公车上书，百日维新。其核心公车上书百日维新，理解它关键就是要了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君等史实。...
教学目标1.知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握19世纪末中国资本主义的初步发展；早期维新思想及主要代表人物；康、梁的维新思想及主要代表人物；公车上书；《中外纪闻》；强学会；维新派同封建顽固势力的论战；《应诏统筹全...
戊戌变法教学目标 1.要求学生掌握的基础知识：戊戌变法的背景。早期维新思想及代表人物。康有为的维新思想及《新学伪经考》和《孔子改制考》。梁启超的《变法通议》。《公车上书》和强学会。维新派同封建顽固势力的论战。...
（3）根据材料一、二、三，指出维新变法运动的根本缺陷是什么？
（4）材料四的观点是否正确？阐述你的理由。
2.阅读下列材料：材料一 ：观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。 ——康有为〈救亡决论〉材料二：康有为建议：“勿去旧衙门，而惟增新衙门；勿黜革旧大臣，而惟擢小臣；多召见才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣。” ——梁启超〈戊戌政变记〉请回答：（1）材料1反映了康有为怎样的思想主张？
（2）材料2中的“勿黜革旧大臣”对戊戌变法产生了怎样的影响？
（3）对比材料1和材料2可以看出康有为的主张有何变化？为什么会发生上述变化？
3.阅读下列材料： 材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。” ——摘自孙成木《俄国通史简编》材料二 1868年4月的一天，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经论；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。——摘自人教版历史选修1
- 戊戌变法教学案 相关内容:
- 第7课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 第九单元 戊戌变法
- 第8课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法导学案
- 第6课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法
- 第六课 戊戌变法
- 第2课 戊戌变法 教案
- 戊戌变法
- 戊戌变法（一）
- 戊戌变法
- 查看更多>>
高二历史教案
第7课 戊戌变法教学目标基础知识了 解公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子等历史基础知识掌 握1895~1898年中国维新变法运动的重大事件名称和顺序能力训练过程方法搜集整理资 料从课文和插图中搜集历史证据，探索“公车上书”的时代...
专题九 历史根源社会背景亡国灭种的严重危机原因：甲午战争后，列强加剧侵华表现：1、经济上：由商品输出进入到资本输出为主的阶段资本输出形式危 害政治性贷款列强进一步控制了中国经济和政治 抢夺路权 列强控制交通大动脉，掠夺中国土地...
课 题第九单元 戊戌变法 (3课时)内容标准⒈了解戊戌变法产生的历史根源。⒉简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。⒊知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。...
第8课 戊戌变法课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 一、学习目标：1.了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。2.分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳总结康、梁的主要活动。...
专题九 [内容标准]了解戊戌变法产生的历史根源。简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。...
学习目标：1、简述百日维新的主要内容，分析其特点。2、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。学习重点：掌握戊戌变法的内容及其历史意义学习难点：理解戊戌变法失败的历史原因。...
第6课 戊戌变法 教学目标 一、识记与理解通过本课学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。 二、能力与方法结合课文，利用新闻报道、文件奏折、宣传画照片等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能...
●○教学目标知识与能力①知识目标：使学生掌握公车上书及维新变法运动的展开，光绪帝变法诏书的主要内容，分析戊戌变法失败原因。②能力目标：a.引导学生思考分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳和总结康、梁维新变法的主要活动。...
●教学目标知识目标1.掌握“公车上书”揭开了变法运动的序幕。2.掌握康有为、梁启超等对维新变法的宣传，包括创办的报纸、成立的团体等。3.了解百日维新的内容。4.掌握戊戌六君子。...
淄河中学七年级 历史 导学案 序号：7课题：戊戌变法 课型：新授 课时：1 学习目标： 学习了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基本史实过程。...
第六课 戊戌变法【学习目的】基础知识了 解公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子等历史基础知识掌 握1895~1898年中国维新变法运动的重大事件名称和顺序能力训练过程方法搜集整理资 料从课文和插图中搜集历史证据，探索“公车上书”的...
第2课戊戌变法 教案【课标要求】知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。【教学目标】一、知识与能力通过本课的学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。...
第7课 一 内容与分析本节课要学的内容戊戌变法，指的是公车上书，百日维新。其核心公车上书百日维新，理解它关键就是要了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君等史实。...
教学目标1.知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握19世纪末中国资本主义的初步发展；早期维新思想及主要代表人物；康、梁的维新思想及主要代表人物；公车上书；《中外纪闻》；强学会；维新派同封建顽固势力的论战；《应诏统筹全...
戊戌变法教学目标 1.要求学生掌握的基础知识：戊戌变法的背景。早期维新思想及代表人物。康有为的维新思想及《新学伪经考》和《孔子改制考》。梁启超的《变法通议》。《公车上书》和强学会。维新派同封建顽固势力的论战。...
（2）三则材料中的三位君主都参与了改革，分别指出他们在改革中的作用。
（3）材料三改革与材料一、二在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处是什么？
（4）三国改革出现了不同的结果；俄日崛起，中国改革失败。请结合所学知识分析影响改革的因素主要有哪些？
四、史学争鸣（一）关于戊戌变法的性质争论的焦点主要在于戊戌变法是不是属于改良主义运动。坚持戊戌变法是改良主义的学者认为，19世纪末叶的中国资产阶级改良派，要求清政府进行某些民主改革，但采取自上而下的方式，局限于少数开明士绅和具有资产阶级思想的士大夫圈子里，他们迷信依靠光绪帝推行其改革措施，根本不想推翻封建统治，甚至有防止农民革命的反动企图，“这种反映资本主义要求的思想潮流，进一步发展为资产阶级的政治运动，在当时的历史条件下，是有进步意义的。然而就其‘变更’的性质来看，却是改良主义”。（汤志钧：《戊戌变法与改良主义》 有学者认为，先判定戊戌变法是改良主义性质的运动，然后批判凡是改良主义必然软弱、妥协和失败，已不能向人们提供多少新的思考，而在理论上与逻辑上则是一种误导。有的学者追根溯源说，改良主义是一个西方词语，19世纪末叶出现在欧洲，是指工人运动中一种敌视马克思主义和无产阶级利益的政治派别，它以不触犯资产阶级剥削制度基础的枝枝节节的改良来代替反对资本主义的革命，所以说，“改良主义是资产阶级用来反对工人运动和社会主义革命的手段”。（陈旭麓：《中国近代史上的革命与改良》，载《历史研究》1980年第6期）有的学者进一步指出，用改良主义来限制戊戌变法的性质是不妥当的，因为戊戌变法与欧洲改良主义的历史背景不同，虽然当时中国新兴的资产阶级还很幼稚，但它毕竟是代表新的生产力，反映新的生产关系追求，是封建保守势力的对立物，是先进者，所以不可照搬欧洲工人运动中的改良主义概念去硬套戊戌年间的维新派和维新运动，可以说“戊戌变法是中国资产阶级在十九世纪末发动的一次爱国救亡维新运动。说戊戌变法是资产阶级的政治改良尚可，说是一次改良主义运动则是不妥的”。（二）关于戊戌变法的历史地位和作用从上世纪50年代以来比较流行的观点是，戊戌变法在当时的历史条件下具有进步意义，但是，改良主义在本质上具有反动性，对已经沦为半殖民地半封建的中国来说，资产阶级改良主义是没有出路的。戊戌变法的历史作用恰恰表现在它以自己的失败，证明了改良主义道路在中国是走不通的。许多老一辈历史学家，如郭沫若、范文澜、刘大年、汤志钧、王栻等持这种观点。
- 戊戌变法教学案 相关内容:
- 第7课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 第九单元 戊戌变法
- 第8课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法导学案
- 第6课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法
- 第六课 戊戌变法
- 第2课 戊戌变法 教案
- 戊戌变法
- 戊戌变法（一）
- 戊戌变法
- 查看更多>>
高二历史教案
第7课 戊戌变法教学目标基础知识了 解公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子等历史基础知识掌 握18（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）95~1898年中国维新变法运动的重大事件名称和顺序能力训练过程方法搜集整理资 料从课文和插图中搜集历史证据，探索“公车上书”的时代...
专题九 历史根源社会背景亡国灭种的严重危机原因：甲午战争后，列强加剧侵华表现：1、经济上：由商品输出进入到资本输出为主的阶段资本输出形式危 害政治性贷款列强进一步控制了中国经济和政治 抢夺路权 列强控制交通大动脉，掠夺中国土地...
课 题第九单元 戊戌变法 (3课时)内容标准⒈了解戊戌变法产生的历史根源。⒉简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。⒊知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。...
第8课 戊戌变法课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 一、学习目标：1.了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。2.分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳总结康、梁的主要活动。...
专题九 [内容标准]了解戊戌变法产生的历史根源。简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。...
学习目标：1、简述百日维新的主要内容，分析其特点。2、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。学习重点：掌握戊戌变法的内容及其历史意义学习难点：理解戊戌变法失败的历史原因。...
第6课 戊戌变法 教学目标 一、识记与理解通过本课学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。 二、能力与方法结合课文，利用新闻报道、文件奏折、宣传画照片等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能...
●○教学目标知识与能力①知识目标：使学生掌握公车上书及维新变法运动的展开，光绪帝变法诏书的主要内容，分析戊戌变法失败原因。②能力目标：a.引导学生思考分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳和总结康、梁维新变法的主要活动。...
●教学目标知识目标1.掌握“公车上书”揭开了变法运动的序幕。2.掌握康有为、梁启超等对维新变法的宣传，包括创办的报纸、成立的团体等。3.了解百日维新的内容。4.掌握戊戌六君子。...
淄河中学七年级 历史 导学案 序号：7课题：戊戌变法 课型：新授 课时：1 学习目标： 学习了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基本史实过程。...
第六课 戊戌变法【学习目的】基础知识了 解公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子等历史基础知识掌 握1895~1898年中国维新变法运动的重大事件名称和顺序能力训练过程方法搜集整理资 料从课文和插图中搜集历史证据，探索“公车上书”的...
第2课戊戌变法 教案【课标要求】知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。【教学目标】一、知识与能力通过本课的学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。...
第7课 一 内容与分析本节课要学的内容戊戌变法，指的是公车上书，百日维新。其核心公车上书百日维新，理解它关键就是要了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君等史实。...
教学目标1.知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握19世纪末中国资本主义的初步发展；早期维新思想及主要代表人物；康、梁的维新思想及主要代表人物；公车上书；《中外纪闻》；强学会；维新派同封建顽固势力的论战；《应诏统筹全...
戊戌变法教学目标 1.要求学生掌握的基础知识：戊戌变法的背景。早期维新思想及代表人物。康有为的维新思想及《新学伪经考》和《孔子改制考》。梁启超的《变法通议》。《公车上书》和强学会。维新派同封建顽固势力的论战。...
- 戊戌变法教学案 相关内容:
- 第7课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 第九单元 戊戌变法
- 第8课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法导学案
- 第6课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法
- 第六课 戊戌变法
- 第2课 戊戌变法 教案
- 戊戌变法
- 戊戌变法（一）
- 戊戌变法
- 查看更多>>
高二历史教案
第7课 戊戌变法教学目标基础知识了 解公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子等历史基础知识掌 握1895~1898年中国维新变法运动的重大事件名称和顺序能力训练过程方法搜集整理资 料从课文和插图中搜集历史证据，探索“公车上书”的时代...
专题九 历史根源社会背景亡国灭种的严重危机原因：甲午战争后，列强加剧侵华表现：1、经济上：由商品输出进入到资本输出为主的阶段资本输出形式危 害政治性贷款列强进一步控制了中国经济和政治 抢夺路权 列强控制交通大动脉，掠夺中国土地...
课 题第九单元 戊戌变法 (3课时)内容标准⒈了解戊戌变法产生的历史根源。⒉简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。⒊知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。...
第8课 戊戌变法课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 一、学习目标：1.了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。2.分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳总结康、梁的主要活动。...
专题九 [内容标准]了解戊戌变法产生的历史根源。简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。...
学习目标：1、简述百日维新的主要内容，分析其特点。2、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。学习重点：掌握戊戌变法的内容及其历史意义学习难点：理解戊戌变法失败的历史原因。...
第6课 戊戌变法 教学目标 一、识记与理解通过本课学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。 二、能力与方法结合课文，利用新闻报道、文件奏折、宣传画照片等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能...
●○教学目标知识与能力①知识目标：使学生掌握公车上书及维新变法运动的展开，光绪帝变法诏书的主要内容，分析戊戌变法失败原因。②能力目标：a.引导学生思考分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳和总结康、梁维新变法的主要活动。...
●教学目标知识目标1.掌握“公车上书”揭开了变法运动的序幕。2.掌握康有为、梁启超等对维新变法的宣传，包括创办的报纸、成立的团体等。3.了解百日维新的内容。4.掌握戊戌六君子。...
淄河中学七年级 历史 导学案 序号：7课题：戊戌变法 课型：新授 课时：1 学习目标： 学习了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基本史实过程。...
第六课 戊戌变法【学习目的】基础知识了 解公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子等历史基础知识掌 握1895~1898年中国维新变法运动的重大事件名称和顺序能力训练过程方法搜集整理资 料从课文和插图中搜集历史证据，探索“公车上书”的...
第2课戊戌变法 教案【课标要求】知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。【教学目标】一、知识与能力通过本课的学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。...
第7课 一 内容与分析本节课要学的内容戊戌变法，指的是公车上书，百日维新。其核心公车上书百日维新，理解它关键就是要了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君等史实。...
教学目标1.知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握19世纪末中国资本主义的初步发展；早期维新思想及主要代表人物；康、梁的维新思想及主要代表人物；公车上书；《中外纪闻》；强学会；维新派同封建顽固势力的论战；《应诏统筹全...
戊戌变法教学目标 1.要求学生掌握的基础知识：戊戌变法的背景。早期维新思想及代表人物。康有为的维新思想及《新学伪经考》和《孔子改制考》。梁启超的《变法通议》。《公车上书》和强学会。维新派同封建顽固势力的论（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）战。...
- 戊戌变法教学案 相关内容:
- 第7课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 第九单元 戊戌变法
- 第8课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法导学案
- 第6课 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法
- 戊戌变法
- 第六课 戊戌变法
- 第2课 戊戌变法 教案
- 戊戌变法
- 戊戌变法（一）
- 戊戌变法
- 查看更多>>
高二历史教案
第7课 戊戌变法教学目标基础知识了 解公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子等历史基础知识掌 握1895~1898年中国维新变法运动的重大事件名称和顺序能力训练过程方法搜集整理资 料从课文和插图中搜集历史证据，探索“公车上书”的时代...
专题九 历史根源社会背景亡国灭种的严重危机原因：甲午战争后，列强加剧侵华表现：1、经济上：由商品输出进入到资本输出为主的阶段资本输出形式危 害政治性贷款列强进一步控制了中国经济和政治 抢夺路权 列强控制交通大动脉，掠夺中国土地...
课 题第九单元 戊戌变法 (3课时)内容标准⒈了解戊戌变法产生的历史根源。⒉简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。⒊知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。...
第8课 戊戌变法课型：新授 执笔： 审核： 班级： 时间 一、学习目标：1.了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基础知识。2.分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳总结康、梁的主要活动。...
专题九 [内容标准]了解戊戌变法产生的历史根源。简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点。知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。...
学习目标：1、简述百日维新的主要内容，分析其特点。2、知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性。学习重点：掌握戊戌变法的内容及其历史意义学习难点：理解戊戌变法失败的历史原因。...
第6课 戊戌变法 教学目标 一、识记与理解通过本课学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。 二、能力与方法结合课文，利用新闻报道、文件奏折、宣传画照片等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能...
●○教学目标知识与能力①知识目标：使学生掌握公车上书及维新变法运动的展开，光绪帝变法诏书的主要内容，分析戊戌变法失败原因。②能力目标：a.引导学生思考分析和理解维新变法运动兴起的背景，归纳和总结康、梁维新变法的主要活动。...
●教学目标知识目标1.掌握“公车上书”揭开了变法运动的序幕。2.掌握康有为、梁启超等对维新变法的宣传，包括创办的报纸、成立的团体等。3.了解百日维新的内容。4.掌握戊戌六君子。...
淄河中学七年级 历史 导学案 序号：7课题：戊戌变法 课型：新授 课时：1 学习目标： 学习了解公车上书、百日维新、戊戌政变等基本史实过程。...
第六课 戊戌变法【学习目的】基础知识了 解公车上书、百日维新、戊戌政变、戊戌六君子等历史基础知识掌 握1895~1898年中国维新变法运动的重大事件名称和顺序能力训练过程方法搜集整理资 料从课文和插图中搜集历史证据，探索“公车上书”的...
第2课戊戌变法 教案【课标要求】知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。【教学目标】一、知识与能力通过本课的学习，使学生了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君子等历史基础知识。...
第7课 一 内容与分析本节课要学的内容戊戌变法，指的是公车上书，百日维新。其核心公车上书百日维新，理解它关键就是要了解公车上书、百日维新、戊戌政变和戊戌六君等史实。...
教学目标1.知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握19世纪末中国资本主义的初步发展；早期维新思想及主要代表人物；康、梁的维新思想及主要代表人物；公车上书；《中外纪闻》；强学会；维新派同封建顽固势力的论战；《应诏统筹全...
戊戌变法教学目标 1.要求学生掌握的基础知识：戊戌变法的背景。早期维新思想及代表人物。康有为的维新思想及《新学伪经考》和《孔子改制考》。梁启超的《变法通议》。《公车上书》和强学会。维新派同封建顽固势力的论战。...
推荐站内搜索：小学五年级作文大全、军训日记300字、浙江省二级建造师成绩查询、成人高考报名费、黄山学院录取分数线、河南自考办、日志 爱情、会计从业资格证考试题库、鲁宾逊漂流记读后感500字、2022年教师资格证报名时间、
