第4讲 正确使用词语2第4讲 正确使用词语2第4讲 正确使用词语2

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第4讲 正确使用词语2

(第二节 正确使用虚词)【重点知识梳理】一、虚词1.副词用来修饰动词或形容词,表示时间,范围、程度、肯定、否定、语气的词。语法特点:①能作状语,一般不能作定语;②大多数不能单独回答问题;③副词有关联作用,成对的副词相呼应,跟介词相呼应,跟连词相呼应;④不能修饰名词。2.介词用在名词,代词或短语前,组成“介宾短语”,作动词、形容词的附加成分,表示时间、处所、方式、条件、对象等的词。语法特点:①不能独立成句,也不能单独充当句子成分,它只能组成介宾短语;②不能重叠;③不能加助词“着、了、过”和表示趋向的动词“来、上、下”等。3.连词连接词、短语或句子的词。语法特点:①只有连接作用;②不起修饰、限制作用;③不作句子成分;④连接句子时常成对使用,不能更换。4.助词附着在别的词,短语或句子的后面,起辅助作用,表示一些附加意义的词,分为:①结构助词(的,地、得,所);②时态助词(着、了、过);③语气助词(呢、吗、啊、罢了)。语法特点:①不作句子成分:②没有实在意义;③除“所”外,都念轻声。5.叹词表示感叹或者呼唤应答声音的词,它分:表示悲伤、痛苦的;表示愤怒、鄙视的(哼、呸);表示惊讶的(唉呀、咦):表示呼唤的(喂);表示应答的(嗯);表示喜悦的(哈哈)。语法特点:①不同别的词发生组合关系;②有的单独的—个词就可以成为一个句子;③有些叹词的汉字写法不固定,例如:“啊”因为音变,又可写成“呀”“哪”“哇”等。6.拟声词用语音摹拟声音的词。语法特点:①可单独成句;②有时可作句子成分。二、试题特点高考对虚词的考查全用选择题,主要有两种形式:一是选择恰当的关联词填空,二是辨别文句中虚词使用的正误。从命题的角度来说,有下列特点:1.注重常用虚词的使用现代汉语的虚词总量比起实词来要少得多。尽管数量较少,使用频率较高,但高考涉及的虚词是更常用的。2.注重近义虚词之间微细差别的比较一些常用虚词之间在意义,用法上的差别比较细微,如“再”和“又”、“进而”、“从而”等,高考的试题往往注重这些差别的比较,以求准确使用。三、虚词运用错误有以下几种:1.关联词语搭配不当。指成对合用的关联词语被改换,影响到意思的准确表达。2.缺少必要的关联词语。该用关联词语而没有,或该成对使用却只用了一个,造成分句间的关系不清楚,意思也不明确。3.错用关联词语。根据句意,本来该用关联词语甲的,却用了关联词语乙,造成关联词与所表达的意思不一致。4.滥用关联词语。不必用而滥用,造成句子啰嗦,甚至不能准确表达语意。5.关联词语位置不对。某些关联词语的位置如果摆得不对,便会使句子不顺畅,意思不清楚。6.滥用介词。这不但会使表达啰嗦,而且有时还会使表达混乱,造成语病。【考点再现】例1、下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是与常规的计算机相比,生物计算机具有密集度高的突出优点。________ 用dna分子制成生物电子元件,将比硅芯征上的电子元件要小得多,_______项式可小到几十亿分之一米。________,生物芯片本身具有天然独特的立体化结构,其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。

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  a.由于    甚至        所以  b.只是    也许        可见  c.如果    甚至        而且  d.虽然    也许        然而【答案】c【解析】:根据语境,整个句子是一个假设关系,排除abd。例2、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是   (1)在建设中国特色社会主义的伟大实践中涌现出来的先进    ,他们是时代的先锋、国家的脊梁、群众的楷模,是弘扬伟大民族精神的    。   (2)“六部委”联合开展环保专项   行动,要求建立各级政府负责的环保工作责任制,对工作不力的部门要通报批评,责令限期     。   (3)我不能说我不珍重这些荣誉, 我承认它很有价值, 我从来不曾为追求这些荣誉而工作。   a.典型/典范 整治/整顿 虽然/但是   b.典范/典型 整理/整改 虽然/不过   c.典型/典范 整治/整改 并且/不过   d.典范/典型 整理/整顿 并且/但是【答案】c。【解析】全题共三个句子留下六个空,每句两空。根据平时训练用排除法留下a与c是不太难的,再根据对报刊文章熟悉的便利,第四空选“整改”而不选“整顿”就可以选出正确答案,但很多考生可能还没有仔细阅读第三句,就习惯性地要选表转折关系的“虽然/但是”这一组而委屈了第四空。其实,如能认真阅读第三句,其内在逻辑是较为明显的:这个复句中的一、二句与第三句之间为第一层,转折关关系,第一个分句是委婉地说我珍重这些荣誉,第二句承前句进一步表明我对这些荣誉的态度,与第一句构成第二层的并列关系,第三句轻轻一转,表明我工作的目的不是追求这些荣誉。     例3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(1)政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心,以从容_________________突发公共卫生事件。(2)大型盆景可以用来_________强烈的视觉感而成为室内焦点,在家具较少的客厅里,还可以成为填补空间的重要角色。(3)像其他国家的大城市一样,这里也是高楼林立,交通拥挤。大都市的喧嚣_______给人以繁华之感,_______难免有时会让人感到烦躁。a.应付  营造  即使/也   b.应对  创造  即使/也c.应付  创造  尽管/但   d.应对  营造  尽管/但【答案】d【解析】:“应付”敷衍了事,将就,一般做贬义;“应对”是积极面对的意思;(1)选“应对”。(2)“营造”经营建筑,“创造”想出新方法、建立新理论、作出新的成绩或东西;这里只是装点,没有出新的东西,选“营造”。(3)“尽管/但”表示下文反接上文,“即使/也”表示让步假设。例4、依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
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①岫岩古称大宁镇,其采玉的历史可以      到汉代以前。②如果不彻底转变旧观念,没有一种创新精神,在振兴辽宁老工业基地的道路上,我们就迈不开前进的       。③语音也是发展变化的,       ,汉字不以标音为主,因此,光看文字看不出古今的变化。④校园流行语,各个时期都有,各类学校又各有不同,但却有一个共同的特点,那就是都不适用于正式        。a.回溯   步子   但是    场所b.上溯   步伐   但是    场合c.回溯   步子   因为    场所d.上溯   步伐   因为    场合【答案】b【解析】(上溯:从现在往上推(过去的年代)/回溯:回忆;根据词义,排除a、c,步伐:是书面语/步子:是口语;从③看,上下文构成转折关系;场合:一定的时间、地点、情况/场所:活动的处所),综上所述,宜选b项。    例5、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(    )①只有养成了习惯,才是____________的、自觉的行为,道德建设才会见到实效。②该校在培养音乐、美术、体育特长生方面有着_________特点和____________优势。③在评价标准上,____________要看数字,_________不能只看数字,要防止“干部出数字”、“数字出干部”的现象。a、稳固 明显/鲜明 虽然/但是   b、稳固 鲜明/明显  既/又c、稳定 明显/鲜明 虽然/但是   d、稳定 鲜明/明显  既/又【答案】d【解析】 稳定:稳固安定;没有变动  稳固:安稳而巩固  鲜明:分明而确定,一点也不含糊  明显:清楚地显露出来,容易让人看出或感觉到   “虽然……但是……”是表示转折关系的关联词,而“既……又……”是表示并列关系的关联词,就句○3来看不应该是转折关系。本题考查正确使用词语的能力,能力层级d例6、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是① 古往今来,总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际,与潮搏击,     出人的活力和勇气。② “五一”黄金周期间,十多万游客来到杨柳青      这里的民俗艺术。③      目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型,      基本上都处在假设和推测的阶段,并没有一个十分成熟的理论。a. 展示  观赏 即使/也    b. 展现 参观 即使/也c. 展现  观赏 尽管/但    d. 展示   参观 尽管/但【答案】c【解析】:“展示”重在清楚地摆出来,明显地表现出;“展现”重在显现出,一般后跟上“出”“在”等词语后跟宾语。“参观”重在实地观察,“观赏”重在欣赏。语境为游客看民俗艺术,应选“观赏”。“尽管/但”表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是”“然而”等表示转折的连词跟它呼应,反接上文。“即使/也”表示假设的让步,所表示的条件,既可以是尚未实现的,也可以是即成事实的。句③是说磁场的变化和倒转提出了不少理论或模型,先承认这种事实;下文再反接,说与上文相反的事情,还没有一个成熟的理论。
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例8.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是    ①第一次庭审时,原告律师向法庭所作的______,揭露了三年来原告在这起家庭暴力案件中遭受虐待的真相。    ②人应当讲信用,对已经作出的允诺就决不______。    ③汪曾祺先生终生主要从事创作,即使偶尔也写些评论,甚至这些评论可以归入学术论文一类,______总的说来,他天生就是一个作家,______很难算是一个纯粹的学者。     a.申述  食言  但/而    b.申述  失言  不过/也     c.申诉  失言  但/而    d.申诉  食言  不过/也【答案】a【解析】:(1)申述,详细说明;申诉,试纸当事人向法院提出重新审理的要求;由语境看出,这里是说律师向法庭详细说明案件真相,因此,选“申述”。(2)食言,指不履行诺言;失言,(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)是指说错了话。这里是说讲信用,对做出的许诺要履行,因此,选“食言”。(3)“但”“不过”都表示转折,“不过”用在后半句的开头,表示对上半句话加以限制或修正,而这里如果用“不过”却起不到这样的作用,所以应选“但是/而”。例9、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(   )    ①中美关系    动荡,不符合双方的根本利益。    ②你比他只是    差一点,其实两人不相上下。    ③这几天我    接到一些莫名其妙的电子邮件。      a.一再 多少 往往  b.再三 多少 常常   c.一再 稍微 常常  d.再三 稍微 往往    【答案】c。【解析】一再,再三,都指一次又一次;但前者侧重于“反复”之意,而后者着重于“重复”某项动作等。多少,可指不定的数量;稍微,表数量不多,或程度不深。常常,一般指事情的发生不止一次且相隔时间不久;往往,表某种情况时常存在或经常发生。    例10、 列各句方括号中,必须加“的”字的一组是(   )    ①为了实施西部大开发战略,加快当地经济    发展,国家将在西部地区新建十大工程。    ②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星,它们    存在是通过间接渠道推断出来的。    ③风险投资的注入可以使你    钱袋立即充盈,有实力去市场上拼抢厮杀,谋求新的发展。    ④他有“乒坛黑马”之称,具备直拍选手快、灵、狠的特点,是欧亚高手取胜[ ]最大障碍。    a.①②   b.②④   c.③④   d.①③   【答案】b。【解析】①句中“加快”为谓语,“发展”为其宾语,“经济”是“发展”的定语,去掉“的”字,句子意思和结构都不受影响。句②后半部分中“存在”是主语,如果无“的”,则“它们存在”构成主谓关系,这一分句将没有主语部分,结构就不完整。③句中“你”与“钱袋”是修饰关系,去掉“的”不影响句意的明确表达。④中去掉“的”字,句子不通。
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11.(辽宁卷)请在下面一段文字中的横线处填入恰当的虚词,使整段文字语意连贯,逻辑严密,层次分明。   ①   人类来说,理想的居住环境是山水园林城市,当然,最富有魅力的城市还是历史文化名城。有的历史文化名城是国家的首都;有的    ②   不是首都,   ③   在这里曾发生具有历史意义的重大事件,有的在经济、文化、宗教等万面曾经产生过重太影响。  ④  有一点很关键,就是历史文化名城保留了比较多的文化遗迹,   ⑤  ,是不是历史文化名城,主要看它是不是有丰富的历史遗迹和深厚的文化底蕴。【答案】①对于,○2虽然,③但是,④还,⑤总之。【解析】关联词、虚词的选择,考查的是句意、语义的把握。要点是整体把握文段。(每答对一处给1分。如有其他答案.只要言之成理,可酌情给分)【考点定位】(考查虚词理解、运用)12.(山东卷)依次填入下列格局中横线处的词,最恰当的一组是(   )①谈起抗震救灾,温总理______很深。他动情地说:“这次抗震救灾,更加深了我对人民的爱。”②在破解开发型资源城市转型难题的过程中,该市______原有资源,以钒钛资源开发为重点,努力打造世界级的产业集群。③作者科尔曼年轻气盛,观点鲜明,但常常论据不足或论证不周,_______显得犀利有余,老练不够。a.感受      依托      未免            b.感触      依附      未免c.感触      依托      不免            d.感受      依附      不免【答案】c【解析】a感受:接触外界事物得到的影响;体会。感触:跟外界事物接触而引起思想情绪;感触侧重思想情绪。依附:附着,依赖依靠。依托:依靠。依托侧重有所凭借,借托。未免:表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意味;不免 :免不了,副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果,“科尔曼年轻气盛” 正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价,没有批评的语气。【考点定位】本题以发生在国内或国外的热点新闻为背景材料,主要考查学生正确辨析近义词的能力,解答本题应注意分析语境及词语的意义,在解题时应注意运用联系的方法。13.(江西卷)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )①每年三月,全国人大代表和政协委员都聚集北京,共商            。②连学好母语都需要花大力气,下苦功夫,            学习外语呢?③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响,国人也因此觉得       受损。
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a.国是    况且    荣誉          b.国事    何况    名誉c.国是    何况    名誉          d.国事    况且    荣誉【答案】c【解析】几个选项考查的都是常用且易混淆词语。“国事”指“国家的重大事务”,比如:进行国事访问;“国是”指国家的大计方针,含庄重色彩,比如:共商国是。“况且”是连词,“况且”有“而且”“再说”的意思,表示进一步说明理由,比如:上海地方那么大,~你又不知道他的地址,一下子怎么能找到他呢?“何况”也是连词,强调用反问的语气表示更进一层的意思,前后都呈现明显的对比或者衬托关系,比如:他在生人面前都不习惯讲话,~要到大庭广众之中呢?“名誉”指社会上流行的评价,多用于书面语;一定社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖,是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。【考点定位】本题考查正确运用重要实词和虚词的能力,能力层级为d。解答这类题型,要注意以下几个方面:①每组实词的含义及它们之间的词义差别;②结合具体语境。14.(天津卷)下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是(   )①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准,有学者        为:“信”是忠于原作,“达”是忠于读者,“雅”是对于文学语言的忠诚。②走在大街上,天色微暗,行人稀少,         几片雪花飘落,更平添了几分寒意。③“天生我材必有用”,这不是诗人          ,而是在怀才不遇的情况下,仍希望终有一日能大展宏图。a.解释     偶然     妄自尊大           b.解读     偶然     夜郎自大c.解释     偶尔     妄自尊大           d.解读     偶尔     夜郎自大【答案】c【解析】解释是分析说明的意思,是针对于某一个概念或现象本身而言。而解读强调的是理解者的某种观点和看法。偶尔:也写成“偶而”,着眼于数量,次数少。有时跟“经常”相对。 偶然:着眼于意外,从一般事理或一般规律上看,事情的发生是意外的,是在规律之外,跟“必然”相对。妄自尊大形容人狂妄地夸大自己,以为自己了不起,轻视别人。夜郎自大比喻骄傲无知的肤浅自负或自大行为,是从主题自身的角度来看。【考点定位】词语的意义和用法 【典例分析】 1、下列依次填入横线处的词语,恰当的一组是(      )与常规的计算机相比,生物计算机具有密集度高的突出优点。    用dna分子制成生物电子元件,将比硅芯片上的电子元件要小得多,    可小到几十亿分之一米。     ,生物芯片本身具有天然独特的立体化结构,其密度要比平面型硅集成电路高10万倍。
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a.由于   甚至   所以   b.只是  也许  可见c.如果   甚至   而且   d.虽然  也许  然而【答案】c 不多或程度不深。“多少”有三种意思:数量的大小;或多或少;稍微。汉语中“稍微”有比较的意味,而“多少”则不含有这种意味。故用“稍微”。③句中“常常”的意思是事情的发生不只一次,而且时间相隔不久,侧重过程。“往往”表示某种情况时常存在或经常发生,侧重结果。“这几天”是一个过程,故用“常常”。3、下列各句中,画线的词语使用不恰当的一句是(     )a.既有丰富的知识和较强的能力,又有较高素质的人,才能称为完全的或健全的人才。b.警方还发现这个邪教组织已经建立了自己的网站,网页上就有不少蛊惑人心、反科学的内容。c.在中国和与中国签署协议的37个成员国都将双边协议文本提交wto秘书处后,wto中国工作组才会组织135个成员国投票。d.他的艺术见解独到、深刻,近年来,常被应邀到许多高校发表演讲,深受学生欢迎。【答案】d【解析】d选项中的“应邀”的含义是“接受邀请”,接受邀请的前提是被邀请,这是暗含的语意,“被”用在此处,语义重复。a选项中的“或”用在此处表选择。b选项中的“就”在此处表示强调。c选项中的“与”同后面的“中国”组成介宾短语作“成员国”的定语,在此处,“与”必不可少,如果删除,就犯了缺少介词的语病。这种题型有时放在“辨析和修改病句”中考查。4、下列各句横线处,必须加“的”字的一组是(      )①为了实施西部大开发战略,加快当地   经济发展,国家将在西部地区新建十大工程。②天文学家在太阳系外一共发现28颗行星,它们   存在是通过间接渠道推断出来的。③风险投资的注入可以使你  钱袋立即充盈,有实力去市场上拼抢厮杀,谋求新的发展。④他有“乒坛黑马”之称,具备直拍选手快、灵、狠的特点,是欧亚高手取胜    最大障碍。a.①②b.②④c.③④d.①③【答案】b【解析】“的”是助词,用在定语的后面,定语和中心词之间的关系,常见的是一般修饰关系和领属关系。本题要求考生找出“必须加‘的’字的一组”句子,应该比较容易回答,关键是看考生有没有相应的语感。①句中“加快当地经济发展”作介词“为了”的宾语,“的”字可加可不加,因为上文“实施西部大开发战略”也没有用到“的”字,所以这一句不加“的”字,不影响意思的表达。这样a、d两项就可以被排除。(2)句中“它们”作“存在”的定语,表领属关系。“它们”指代上文的“28颗行星”,“存在”前必须加“的”字,才能作下文“是……的”的主语,这样,c项中没有②,又可以被排除。③句中“你钱袋立即充盈”作动词“使”的宾语,不能加“的”字,因为下文“有实力去市场上拼抢厮杀”、“谋求新的发展”的隐含主语仍是“你”,而不是“你的钱袋”,如果加了“的”字,表意反而不明确了。④句中“是欧亚高手取胜最大障碍”则必须加“的”字,因为“是”的宾语是“障碍”,“欧亚高手取胜”是主谓短语作“障碍”的定语,不加“的”字,表意就不明确了。
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5.下列横线上依次所填的关联词语,恰当的一组是(     )    十八般武艺,样样舞弄一回而样样不精,    专心练就一手(是短短的匕首)硬功夫,可以在战场上派用处,致敌死命。读书同练武一样,    也是为了致用,  多读而不精,不如专心致志弄懂一本书、一个道理而能用于实践。a.如果   不如   哪怕   那么b.如果   不如   即使   因此c.与其   宁可   哪怕   因此d.与其   宁可   即使   那么【答案】c【解析】 第一个空前后是选择关系,据此可以排除表示假设关系的ab。第四个空前后是因果关系,而不是条件关系,据此可以排除ad两项。6.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一组是(     )幸福是什么?    幸福就是自己觉得幸福。这是一句人人皆知的大白话。  我却知道,有不少人,     很多人并非为自己的感觉,而是为了他人的观瞻而去建构自己的人生与生活。      窥察别人的生活与家庭,便成为他们生活的另一部分。a.也许   但是  而且   因此   b.如果  而  甚至   因而c.如果   但是  而且   因此   d.也许  而  甚至   因而【答案】d【解析】第一个空前后是选择关系,据此可以排除bc两项。第二个空前后是转折关系,用“但是”表示转折语气偏重,选“而”更符合语言习惯,据此可以排除ac两项。第三个空之间是递进关系,选“甚至”更符合语感,据此可以排除ac两项。7.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一组是(    )人们常常把科学技术的发展    看成是少数科技工作者活动的结果,这是不正确的,   是不全面的。科学技术的繁荣     离不开科技工作者的创造性劳动,     从根本上来说,它是一定经济社会关系的产物。a.不仅  而且  固然  但是    b.仅仅  至少  既   但c.仅仅  至少  固然  但是    d.不仅  甚至  虽然 但【答案】c【解析】第一、二个空之间不是递进关系,据此可以排除ad两项。第三个空与第四个空之间不是并列关系,据此可以排除b项。8. 下面这段话的横线上,依次填入虚词,正确的一组是(    )世界各国发展水平之间的不平衡,    表现为一种经济差距    技术差距,同时   表现为一种知识差距、教育差距,    两者之间日趋表现出互为因果的关系。a.不但   或   更  并且    b.既    和   更   因为c.既    和   又   并且    d.不但  或   又  因为
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【答案】c【解析】c(“既”与下面的“同时”相照应,表示并列,“和”表示两者并列连接,“或”表选择;“又”表同样,“更”表程度进一步;“并且”表示上文并列)9、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①陈老师说,这部著作虽语言直白,但内容     ,中学生现在还难以理解。②为积极应对禽流感疫情,从中央到省市各级政府召开专题会议研究制定     家禽业健康发展的有关政策。③一座占地面积      600个足球场,融商务贸易、金融会展等功能于一体的地下城刚刚     专家论证,预计4月初破土动工。a.艰涩  支持  相当于/经过b.艰涩  扶持  约为/通过c.艰深  扶持  相当于/通过d.艰深  支持  约为/经过【答案】:c10、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①外交部长李肇星专门指示邓清波总领事要尽一切力量,尽快     中国遇难者身份。②这件事情盘根错节,个中     绝非三言两语能说清楚的。③这些反映三十年代天津风貌的老照片,是他历尽艰苦用了近十年的时间才     到的。a.核实  委屈  收集b.核实  委曲  搜集c.核定  委曲  收集d.核定  委屈  搜集【答案】:b11、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①美国前外交官约瑟夫说,一些有关伊拉克核武器的情报被     ,从而达到了夸大伊拉克威胁的目的。②随着我国证券市场的进一步发展,证券监管机构的某些强制执行     ,亟须加以规范。③各国文化以分流和相互联合的方式共存,在全球化之下本土文化不可能消亡,     可能衍生出新质文化。a.曲解  权利  而且b.曲解  权限  反而c.误解  权限  而且d.误解  权利  反而【答案】:b12、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①长久以来,露天早点摊卫生差、质量差、影响环境等问题一直     着这里的居民。②现在大部分人的生活都比较     ,但我们应该牢记“致富思源,富而思进”的教导。③     信息通讯技术的进步,知识的传播以空前的速度,几乎无时空阻隔地迅速扩散。a.干扰  优越  由于b.干扰  优裕  因为c.困扰  优裕  由于d.困扰  优越  因为【答案】:c13、填入下列横线的词语,最恰当的一组是①夜读的     是那么富有情趣,那么亲切温馨,怪不得前辈文人们念念不忘。②前不久,社会上     着一则假消息,称中国人民银行内部提前透露了新版500元人民币的图案。③如果看到什么专业赚钱就开什么专业,     吸引家长、学生的“投资趋向”,这就失去了高校办学的本质职能和社会责任。a.滋味  流传   借以   b.况味  留传   以便
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c.况味  流传   借以   d.滋味  留传   以便【答案】:c (第三节 正确使用成语) 【考纲解读】XX年《考试大纲》要求:“正确使用词语(包括熟语)。”考查能力为d级,即表达应用。该考点包括正确理解和正确使用两个层面,即理解词语在具体语境中的意义,和根据语境正确使用词语(包括使用得好不好)。熟语一般具有两个特点:①结构上的稳定性。成语、谚语、歇后语和惯用语都有固定不变的结构,不能随意做大的改动,如“明日黄花”不能改为“昨日黄花”。但是谚语、歇后语和惯用语的固定性不如成语,可以加减一些字,也可以改动一些字,如“三个臭皮匠,不如一个诸葛亮”,也可以写成“三个臭皮匠,顶得过一个诸葛亮”或“三个臭皮匠,赛过一个诸葛亮”等。②意义上的整体性。熟语的意义是特定的,不能只从字面去解释,如“骑驴看唱本——走着瞧”,我们就不能按字面意思理解成“边骑着毛驴走路边看剧本”。熟语的考查以辨析语境中使用正误为主,是高考词语考查的重头戏。抢占这一“制高点”,关键是要掌握命题者设置干扰角度的一般规律。(1)望文生义是由于不能准确理解成语的整体含义,甚至以今义曲解成语引起的。例如:“在老师的帮助下,我逐改正了文不加点的毛病。”“文不加点”应指作文一挥而就,不加修改成文,例句显然将它理解成了“写文章不加标点符号”。(2)色彩不当是由于不能辨识表义相近的成语的褒贬色彩而引起的。例如:“谭嗣同是甘为变法流血的始作俑者,相比之下,康梁二人似乎少些刚烈。”“始作俑者”是指首开某种恶劣风气的人,或第一个做坏事的人,属于贬义词,例句显然未辨清成语的感情色彩。(3)用错对象由于未弄清成语的特定含义、适用范围而引起的。例如:“家用电器降价刺激了市民的消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。”“炙手可热”比喻气焰很盛,权势很大,当然不能用来修饰商品。(4)轻重不当由于不能理解词义相近的成语表义程度的轻重而引起的。例如:“你这真是高瞻远瞩啊,开学就提前准备好了,因此这次考试取得了班上前三名的好成绩。”“高瞻远瞩”语义太重,应用“先见之明”。 【知识梳理】成语是俗语的一种,是指语言现象中常用而又定型的词组或短句。它结构凝练而富于表现力。成语丰富了汉语的词汇,它是人们在长期的语言实践中提炼出来的。成语的来源,主要有以下几方面:1、从古代寓言故事凝缩成的。这类成语和寓言一样,常用假托的故事或者拟人手法来说明某种道理,常带有劝解或者讽刺的意味。如:滥竽充数、狐假虎威、螳臂当车、鹬蚌相争、与虎谋皮、杞人忧天等。2、从历史事件或历史故事凝缩而成。这类成语经常用来说明某种道理、某种认识或者某种境遇。如:卧薪尝胆、毛遂自荐、风声鹤唳、三顾茅庐、完璧归赵、请君入瓮等。3、古代作品中的语句习用为成语。这类成语,有的是作品中的原话,有的则是经过加工,经过简缩而成的。如:一鼓作气、舍生取义、知己知彼、庞然大物、扑朔迷离、诲人不倦等4、来自群众的口头语。语言本来就是约定俗成的产物,随着社会的不断发展,这类成语仍会不断出现,为人们所喜闻乐见。如:三长两短、十拿九稳、人山人海、有气无力、洋为中用、百花齐放等。
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恰当地引用成语,可以使语言生动活泼,使文章言简意赅,并增加表达的广度和深度。反之,则容易产生误解,甚至闹出笑话。但由于成语的结构固定而类型又多种多样;表达一个整体的意义而意义又比较丰富,另一方面,大量成语源于我们初中生不大了解的古代典籍,所以,正确使用成语不是一件很容易的事。“书到用时方恨少”这就要求我们平时注意积累,不断丰富词汇。积累的方法很多,譬如有的教师让学生化整为零,每天积累一两个成语;有的在每天的语文课前让学生讲一两个成语故事;既激发兴趣,又记住了成语。但关键还在于自己平时的积累,如:遇到不理解的成语随时借助工具书——成语词典,弄清这个成语的来龙去脉,这样就可以从音、形、意三个方面三位一体地去积累成语。另外写作中使用成语时,也要多加斟酌和辨析,学会结合语境,结合说话的场合、对象、语体、情景、题旨、词语之间的呼应情况选用成语。只有这样,在应试时我们才能驾轻就熟,准确辩识,不误用和乱用成语。从以上高考试题可以看出,对成语的考查,主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。而要正确判断成语运用是否恰当,就必须了解成语的意思,明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。在复习中,只要针对这些情况,从了解成语的特点出发,加强练习,勤于积累,就可能收到较好的效果。平时对成语的练习、积累,要注意下面的一些情况:(一)了解成语的特点。一般说来,成语具有古语性、定型性、完整性的特点。1. 古语性。有的成语中保留了古汉语词语的意思或用古汉语语法结构。如"不过尔尔"中,前一个"尔"是"如此、这样"的意思;后一个"尔"同"耳",相当于"罢了"。意思是"也不过如此而已,没有什么了不起的"。又如"时不我待",照现代汉语的习惯,应理解为"时不待我","不我待"是"不待我"的倒装。意思是"时间不会等待我们,指要抓紧时间"。    2. 定型性。成语的结构不能随意变动,也不能随意换字或增减字。"入木三分"不能说"三分入木"。"入木三分"来源于古籍记载,说晋代书法(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)家王羲之在木板上写字,工人用刀刻时发现墨迹渗入有三分深。形容书法笔力强劲,也比喻见解、议论深刻。如果说? "三分入木"就不是其原意了。又如"九牛一毛"不能改成"十牛一毛";"名副其实"与"名符其实","副"是"相称、符合"的意思,与"符"的意思差不多,但"名符其实"就不是成语。以上说的是一般情况。下面谈谈成语结构活用的情况。有些成语,在不变更基本结构和原来意义的前提下,个别音节在一定范围内可以变换次序或是换成别的音节。如千钧一发------一发千钧,同工异曲------异曲同工,每下愈况------每况愈下。如果由于变动万分而改变愿意,那就是另一个成语了。"小题大做"与"大题小作"这两个成语,前者比喻把小事当做大事来处理,后者则比喻把大问题当做小事情来处理。     3. 完整性。成语的各个组成部分合起来表示一个统一的完整的意思,不能把它割裂开来。如:"义无返顾"中,"义"是指应该做的事,正义的事;"反顾"指回头看。把"义无反顾"连起来理解为:做正义的事,勇往直前,绝不犹豫回顾,亦即指为正义而勇往直前,绝不回头。
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第4讲 正确使用词语2
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