怎样跟两岁宝贝沟通（精选3篇）怎样跟两岁宝贝沟通（精选3篇）
怎样跟两岁宝贝沟通 篇1
跟两岁宝贝沟通的技巧1、用小孩体会过的感受讲道理
我们往往对自己经历过的事情有一个很深的记忆。美美不到1岁时，对家里的电饭煲煮饭时冒的蒸汽产生了浓厚的兴趣，老想伸手去触摸，我们都很担心会烫着她，于是就教育她说这是一件危险的事情，你可能会被烫伤的，但是呢她就是听不下去。终于，在一个冬季的早晨她停止了这个危险的举动，愿意就是她摸暖气管时被烫了一下，我告诉她这就叫“烫”(后来我摸了暖气片，真的是很烫)，于是她就记住了。当她再伸手去摸锅里的蒸汽时，我就告诉她“烫，暖气烫了你，白汽也烫”，还带她走到暖气边。这时她就开始边说“烫”边后退，也就不再靠近蒸汽了。
跟两岁宝贝沟通的技巧2、让小孩从大人的感受中懂得道理
小孩其实非常善于察言观色，他们经常在大人不注意的时候观察模仿。如果大人有不高兴的情绪，他们也会琢磨这个表情的含义。美美不爱吃丝瓜，有一天我做了一个丝瓜炒鸡蛋给她吃，她吃了之后马上就吐出来。起初我们以为是有啥籽，不过把籽全都去除了再给她吃她还是吐。我板起脸来告诉她，如果不爱吃可以告诉母亲，这样吐得一地脏脏的，母亲不高兴。她看了我的表情后，低着头也不高兴了，竟然抓起我的手咬我。我告诉她把母亲咬疼了，她是明白啥是“疼”，因为小孩摔了碰了的时候我都告诉她这叫“疼”。我问她现在母亲疼了，怎么办呢?美美看着我，想了想，用小手轻轻地摸了摸我的手，相当于给我揉了揉，因为平时我就这样对她的。我非常感动，表扬了小孩。这个就和丝瓜联系了起来，接下来虽然她不想吃，但是呢也含在嘴里，看着我。最重要的是，她以后很少再咬人了。
跟两岁宝贝沟通的技巧3、让小孩从大人的示范中明白道理
家长的一言一行都会对小孩产生很大的影响，小孩听不懂复杂的话，但是呢父母平常的做法会给小孩一个示范性的作用。小孩在发展自我意识的时候，我知道很多父母都会不自觉地说“这是你的，不要给别人”。久而久之，小孩的确会特别保护自己的玩具以及食物，谁也不能动，包括最亲近的人。美美在这个方面就显得比较没有“心眼”。她也知道啥是自己的东西，但是呢在家里我们会经常和她交换物品，包括吃的也不是只给她自己吃。所以，当她在外面玩，看到别的小孩为了争夺玩具而哭泣时，她会积极把自己的玩具让给别人。美美当然也有自己物品的归属感，无非是我们不让她独占罢了。同样，如果不希望小孩登到高处危险地向下看，大人也最好不要当小孩的面站在凳子上或床上关窗户。
怎样跟两岁宝贝沟通 篇2
跟两岁宝贝沟通的技巧一：亲子早交谈——不怕“对牛弹琴”
开心很小的时候，我们就不断跟他说话，不管他听不听得懂。我们看着他的眼睛，表情夸张，有声有色地与他讲这讲那，有时还把嘴巴的发音方式特夸张地对着开心，给他潜移默化的感知。
跟两岁宝贝沟通的技巧二：早期阅读——先口语，再书面语
开心4～5个月时，我们就和他一起看大书，每天有计划有目的、定时地阅读色彩鲜艳、物体醒目、形象美观的图片、卡片、图书。1岁左右开心开始阅读《幼儿画报》。一周给他讲2～3个故事，反复、轮流、循环地讲。一个故事开始讲时我们是非常口语化的，尽可能地发挥想象，拓展讲述许多画面上没有直接表现的线索、情节、对话、心理活动等，为宝贝对故事的理解作好铺垫。宝贝慢慢熟悉后，我们讲述同一个故事时再慢慢提炼较为规范的书面语言，便于开心在理解的基础上学习词汇、语句，尝试简单的复述故事。
跟两岁宝贝沟通的技巧三：声情并茂——跟宝贝谈话
在与宝贝交谈时我们总是声情并茂，甚至有点夸张。生动多变的语气、语调给宝贝留下了较为深刻的印象，也激发出他的模仿欲望。开心表达起来语汇更丰富，表情更贴切。
跟两岁宝贝沟通的技巧四：有话必答——积极回应宝贝
当宝贝呼唤，询问、倾诉甚至是自言自语时，我们都给予积极，及时的回应。因为语言是在交流与应用的过程中逐渐熟练和掌握的，宝贝在互相交流的环境中才能经常锻炼语言表述，我们就在交谈中及时纠正、指跟两岁宝贝沟通的技巧五：看电视——边看边说
开心很小就喜欢看电视。他看电视时，我们从不把他一个人丢下，趁机去做其他事情，而是在一旁陪伴他，并针对电视节目解说，提问，讨论，帮助他利用电视媒体学习语言。
跟两岁宝贝沟通的技巧六：角色游戏——锻炼对话表演
亲子时光，我们常常一起玩角色游戏，如拿被子蒙起头躲在里面玩“小兔和狼”的游戏，我当大灰狼，开心当兔子。也如用广告纸做个小拍子，玩“拍蚊子”游戏。开心当蚊子来叮我，我就一拍子“打死它”。我们分角色彼此对话表演，不同的主题，不断加入的新情节，逐步渗透的新对白，宝贝在有趣的角色游戏中提高了语言表达能力。
跟两岁宝贝沟通的技巧七：亲子交谈——多问一句，让想象延伸
开心平时说啥，指认啥，我们通常会多问一句：“像啥?在干啥?”等。有一次开心指着我的毛衣领子说：“你的衣服是一条一条的!”我就问：“像啥?”开心说：“像鱼的尾巴!”“那么鱼会干啥呢?”“在水里游泳!”长此以往，宝贝渐渐会在表述时自然地进行想象，他常常会说：“囡囡大便了，大了个香蕉”、“纸头飘起来了，像树叶呢!”他的独白语言变得相对更多、更丰富更有创意。
跟两岁宝贝沟通的技巧八：家庭表演——提供复习的机会
家里的音响、话筒如今可发挥了大作用，开心本来不太愿意复习婴儿园教过的儿歌，现在我们只要一插话筒，一开音响，开心就跃跃欲试，自告奋勇来表演，每一首儿歌都朗诵得津津有味。复习儿歌也是帮助宝贝学习、记忆、运用语言的好办法。利用家庭表演的方式既为宝贝提供了复习的机会，也锻炼了宝贝的胆量。
怎样跟两岁宝贝沟通 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
理解是站在别人的角度思考;理解，是你理解他人也是他人理解你。理解是心中有爱，才可以相互理解。
从小到大，我在班上的成绩一直名列前茅，这少不了妈妈给我的鼓励。可是每次开试卷发下了，无论我是否考到了满意的成绩，爸爸总是严厉地批评我，质问我为啥总是做错题目。这是我很不解，为啥我取得了好成绩爸爸却不表扬我，而是一味地责怪我呢?还时不时地惩罚我?我很讨厌爸爸，甚至不想再见到他 。
在我看来，爸爸很冷漠，我一般都不敢跟他说话。直到有一天，我原来优异的成绩竟然跌落到了82分!我感到非常的沮丧和失望，回到家我把试卷拿给了爸爸。看着那因为粗心而错的一个也一个红叉叉，爸爸冷漠的脸上也多了几分严肃。
我本以为爸爸会严厉地训斥我，可是，爸爸却一直沉默不语。吃过晚饭后，爸爸叫我陪他到楼下散步。我已经做好了接受惩罚的准备，爸爸停下了脚步，看着我意味深长地说：“我知道，前几次你考得不错，我没有表扬你，还严厉地批评你，所以你就开始记恨我。我知道，是我这个爸爸做得不对，我想在你升入中学之前，强化你的学习基础，让你不要骄傲，否则只会退步。这次你虽然没有考好，但只要下次努力，一定会取得满分。记住，父亲和母亲永远是你坚强的后盾!”
泪水在我的眼眶中打转，我实在忍不住了，眼泪夺眶而出。我确实误解了爸爸，原来，爸爸对我的爱是如此良苦用心，我的心中涌出一股暖流。
理解，因爱开始。
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