中班夏天主题活动：夏季真热

主题说明：中班婴儿对自然的适应能力有所提高，通过此主题，主要让婴儿知道夏天是一年四季中最热的季节，感受夏季的自然特征，了解夏天的各种变化，能认识夏天常见的蔬菜水果，懂得多吃蔬菜水果身体好。教给婴儿保护皮肤的办法，不在太阳光下曝晒。养成爱清洁讲卫生的习惯。成长目标：智慧成长：1、了解夏季的主要季节特征。2、了解防暑驱热的常用办法及夏天生活卫生要求，学习照顾自己。3、学习用多种感官感知事物的多种特征。肌体成长：1、在体能游戏中增进动作的灵敏度，提高动作的协调性。2、具有一定的自我保护能力与初步的竞争意识。情感成长：1、体验表演、造型活动的乐趣。2、学习劳动的人们不怕热、不怕苦，勇于克服困难。审美成长：1、采用多种形式表现夏天的常见景物及对夏天的感受。2、感受各种不同风格的音乐，能随着音乐节奏做动作。社会成长：1、能与同伴合作设计并印画太阳伞，体验集体作画的乐趣。2、积极参与活动，与同伴共同讨论游戏规则。创造性成长：1、大胆尝试用色彩、线条、符号等表达自己“热”的感受。大胆尝试运用抽象的表达手法。环境创设：*活动室环境创设：1、将婴儿合作设计印画的太阳伞展示到活动室墙面上。2、布置几幅冷暖色绘画作品供婴儿欣赏。3、发动家长与婴儿一起运用多种材料如纸板、皱纸、布条等制作拖鞋并在活动室内进行展示，也可作为角色游戏的材料。*心理环境创设：1、为婴儿营造一个师生融洽和同伴友爱的气氛，积极鼓励婴儿大胆表达、讲述自己的想法。2、经常播放轻松、优美的音乐，为婴儿创设一个宽松、民主、和谐的生活、学习环境。

活动安排：第十七周：1、夏季真热（健康、艺术）夏季的雷雨（科学、艺术）水上花园（语言、艺术）美丽的太阳伞（艺术）不怕热的人们做好各项防暑降温工作，确保婴儿将抗度夏。第十八周：1、卫生拍手歌（健康、语言、科学）拖鞋（语言、社会、科学）夏季里的动物（语言、社会、科学）做买卖（语言、社会、科学）莲蓬和藕（语言、科学）在日常生活中随时提醒婴儿养成良好的生活卫生习惯。户外活动尽可能选在凉荫下或非太阳直晒的场地上进行。第十九周：1、冰淇淋（语言、艺术）有趣的西瓜（健康、语言、科学）大草帽（语言、社会）夏装舞会（科学、艺术）开心在夏季（语言、社会、艺术）2、通过多种方式和途径使婴儿了解并学会一些简单的防暑驱热的办法。游戏：能干的小脚第十九周：生成课程家园配合：1、请家长配合教育小孩养成良好的生活卫生习惯，减少夏天常见病的发生。2、建议有条件的家长带小孩参加嬉水、周末度假等有益的活动，增强小孩的体质，开阔小孩视野。3、带小孩参观一次附近的蔬菜水果市场。4、和小孩一起收集各种拖鞋带到婴儿园来。5、引导小孩平时注意观察在炎热的夏天仍从事户外作业的人们及劳动。6、鼓励小孩采用多种方式向邻居、亲戚朋友了解夏季里一些动物的情况。带着小孩去西湖观赏荷花、荷叶。

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