实验 化学反应速率和化学平衡[教学目标 ]
1.知识目标
（1）巩固浓度、温度和催化剂对化学反应速率的影响等基本知识，加深浓度、温度对化学平衡影响等基础知识的理解。
（2）通过实验，体会用定量方法研究化学反应速率、化学平衡规律基本程序，掌握相关的实验操作规范。
（3）掌握“Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S+H2O、FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl”等反应，体会用化学实验研究某个化学反应的一般程序。
2.能力和方法目标
（1）定量实验中数据采集、记录和处理方法。
（2）通过从实验现象、实验数据推测理论规律，提高推理分析能力。
3.情感和价值观目标
本实验中的实验现象生动有趣、实验操作简便、推理和分析过程引人入胜，所以可以通过本实验来提高学生学习化学的兴趣，引发学生探究规律、研究自然现象的乐趣。
[实验内容和实验要点]
本学生实验共包含浓度对化学反应速率的影响、温度对化学反应速率的影响、催化剂对化学反应速率的影响、浓度对化学平衡的影响、温度对化学平衡的影响等5个内容，实验过程中既有定性研究要求、又有定量研究要求，要求学生用定性和定量两方面的综合思维来分析和研究。实验中应要求带着研究的观点、在探究的层面上去思考。本实验的各个内容中所涉及的实验技能、实验注意事项等列表如下：
实验 内容 | 应巩固的知识 | 涉及的实验技能 | 注意事项 |
浓度对化学反应速率的影响 | 硫代硫酸钠跟稀硫酸溶液的反应原理、单质硫的颜色、溶解性等。 | （1）量筒、烧杯的使用 （2）溶液浓度的估算
| 记录时间这一步中，要注意三支试管中溶液达到同样的混浊度，以免造成误差。
|
温度对化学反应速率的影响 | 同上 | （1）水浴加热 （2）温度计使用、温度的测量 | 注意在烧杯底部放一白纸作背景，以便观察。 |
催化剂对化学反应速度的影响 | 过氧化氢分解； 氧气的检验。 | （1）粉末状固状加入试管中 （2）液体倾倒入试管中 | 注意伸入带火星木条的时间，不要太早、也不要太迟。 注意不要加入太多的二氧化锰或过氧化氢。 |
温度对化学平衡的影响 | 二氧化氮跟四氧化二氮的相互转化；温度对化学平衡的影响。 | 胶头滴管的使用； | 配制原混合溶液时，氯化铁、硫氰化钾的浓度宜低一点，后加的氯化铁、硫氰化钾溶液的浓度宜大点。 |
浓度对化学平衡的影响 | 铁离子跟硫氰根离子反应；浓度对化学平衡的影响。 |
| 注意对比。 |
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教师在学生做实验前，应把以上各要点向学生交待清楚。使学生有所准备。
实验过程要求学生观察实验现象、记录实验现象，最后完成实验报告。推荐站内搜索：江苏电大成绩查询、情感日志、初一周记600字、广东高考信息网、90000000亿字作文、天津教师资格证报名时间、自考成绩查询2013年10月、安徽省教师编制考试时间、钢铁是怎样炼成的读后感1000、最新伤感日志、
