活动目标： 1、学会游戏儿歌，发准e.h.g音的字。

2、在游戏中能遵守游戏规则，体验游戏活动带来的快乐。

活动准备：

1、经验准备：理解词语；东边、西边

2、物质准备：场地布置：小河、儿歌小图片              活动过程：

一、出示白鹅和狐狸图片，引出课题。

师：今天有两位小客人来我们班做客。我们一起来看看是谁呢？（白鹅、狐狸）我们一起向它们问好。

二、学习游戏儿歌，帮助幼儿发清楚e.h.g音的字。

1、理解儿歌内容，发清字音。

提问：（1）你听到了什么？（根据幼儿回答出示儿歌图片）

     （2）为什么狐狸跑过来，小白鹅要跳下河呢？

2、跟念儿歌

三、游戏：白鹅和狐狸

1、手指游戏

（1） 教师介绍游戏玩法

师：现在我们用小手来玩一玩这个游戏。伸出一只手，把手掌撑开当狐狸，另外一只手伸出手指当白鹅。放在手掌的下面念儿歌。念完儿歌后，听到我喊狐狸来了。当狐狸的手掌马上去抓当白鹅的手指。手指要赶快逃走，要不就被抓住了。

（2）念儿歌游戏一次

（3）师幼合作游戏

2、追逐游戏

（1）介绍游戏玩法

 师：这个游戏还有一种很好玩的方法。我来当鹅妈妈，那谁是我的小白鹅呢？我的小白鹅会一个本领，会说：我是小白鹅，我会唱歌。游戏开始，小白鹅边念儿歌，边跟着妈妈去散步，念完儿歌   后，当听到妈妈喊：狐狸来了，小鹅们要赶快跳到小河里面去，不然就会被狐狸抓住的。

（2）师幼共同游戏

（3）请个别幼儿当狐狸游戏。

四、结束

师：小白鹅真能干，现在跟着妈妈我们更远的地方玩吧。

附：游戏儿歌

白鹅和狐狸

东边一群鹅，西边一条河。

鹅儿鹅儿唱着歌，

一只狐狸跑过来，鹅儿鹅儿跳下河。

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