小班语言:动物开店小班语言:动物开店小班语言:动物开店

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小班语言:动物开店

小班语言:动物开店

设计思路:

    喜欢动物是小孩的天性,早上的来园游戏中,有的小孩热衷看有关动物方面的书籍,在建筑游戏中搭动物园游戏。在“春季来了”和“我有多爱你”的主题中,小孩们了解并讲述了动物母亲是怎么样关爱自己的宝贝知识。在故事“你好,邻居们”,了解动物们在春季的生长活动情况。在创编故事活动中,我们以动物为主题,创编了“动物出租公司”“小兔过河”等的故事。小孩们对动物有一定的了解,在此基础上,我设计了“动物开店”的(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)语言活动。此次活动的目的是了解动物的外形特征,初步掌握动物固有的特性。乐意用语言大胆讲述自己的想法,注意语言的连贯性。

活动目标:

    1、 了解动物的形态特征,初步掌握动物固有的特性。

    2、 乐意语言大胆讲述自己的想法,注意语言的连贯性。

活动准备:挂图、贴绒

活动过程:

一:说说动物开店

    1、森林里要开店了,小动物们可高兴了。想想会开哪些店?

    2、谁会开邮局、水果店和游泳馆?为啥?

    3、出示三个动物,猴子、海豚、马。婴儿讨论,尝试为动物分派商店,并说说理由。

  小结:

    因为马跑得快,请它送信、送报纸,所以开邮局。海豚既会游泳也会救人,所以开游泳馆。猴子是爬树能手,能爬到树上摘果子,所以开水果店。原来它们都根据自己的特征和本领来开店的。

二:为动物设计开店

    1、 出示狐狸、珍珠贝和猫咪,有三个动物,他们也想开店,可是想不出开啥店,请小孩子根据它们的特征和本领,帮它们出主意开啥店,好吗?

  小结:

    原来狐狸的尾巴像扫帚,可以扫地,就开环卫所。珍珠贝里全是珍珠,既可以做戒指、也可以做耳环和项链,所以开珠宝店。猫咪会捉老鼠,所以开粮仓。

    哎呀,你们为动物简介开店的事情让大家都知道了。动物们都要你们帮忙。请选择一种动物,根据它的特征和本领,想想适合开啥店?请你先简介给客人老师听,并说出理由。

活动反思:

    今天的活动是建立在婴儿兴趣的基础上的。平时小孩们很喜欢小动物,每天都喜欢捧着动物王国的书看。在活动中,充分发挥婴儿的自主性,让小孩成为活动的主人,请他们为动物们出主意、想办法。活动开始,让他们猜猜森林里会开哪些店,其实这个问题,是让婴儿了解自己生活周围的环境。当小孩们猜出时,就出示相应图片。活动开始就激发了婴儿学习的兴趣。活动的第二个环节,让婴儿猜猜谁会开游泳馆、水果店和邮局。小孩们根据动物的特征和本领畅所欲言,一下子打开了婴儿的思路。活动第三个环节,设计难点,让婴儿为老鹰和狐狸设计开店,从中引出环卫所。老鹰、秃鹫、乌鸦喜欢吃腐肉,开空中环卫所。海鸥喜欢吃海里的垃圾,开海洋环卫所。蚯蚓喜欢吃泥土里的腐烂食物,开地下环卫所。鲫鱼喜欢吃河里的垃圾,就开小河环卫所。屎壳郎吃草原上的粪便,狐狸会用尾巴扫地,就开草原环卫所。最后,老师为婴儿提供贴绒图片,请婴儿为一种小动物出主意,为它们设计开适合它们的店。这样,让每个婴儿都出主意想办法,而且要求每个婴儿都要向客人老师作简介,既锻炼了婴儿的胆量也发展了婴儿的表达能力。

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