大班语言活动：快乐的春游大班语言活动：快乐的春游
一、活动背景：春季到了，万物复苏，到处一片美丽的景象。我们利用一个风和日丽的日子，带着小孩子一起到东门去春游了。在春游的过程中，小孩子们亲眼目睹桃花开了、柳枝绿了、小草发芽了。还通过老师的讲解知道了护城河、城墙的作用，认识了荆州的标志性建筑，和小伙伴们一起做了许多有趣的游戏，小孩子兴致昂然。回婴儿园后，很长一段时间小孩子都还在回味春游的乐趣，相互说着春游的事情。我想：春游是小孩子亲身体验和感知过的，我何不组织一个活动，让小孩子痛痛快快的说说春游。于是我组织了此活动。二、活动目标：1、通过讲述使婴儿体验成功的喜悦，增强婴儿自信心及合作意识。2、引导婴儿感知春季的主要特征，能够感受春季的美，激发婴儿探索大自然的兴趣，增强婴儿的环保意识。3、发展婴儿乐意在集体中大胆的用连贯性语言描述春游的过程的能力，发展婴儿的观察力和语言表达能力。三、活动准备：1、教师准备：《快乐的春游》课件；事先带小孩子去春游；彩笔、糨糊、白纸。2、婴儿准备：请小孩子把和家人一起去春游的照片带入婴儿园。四、活动过程：（一）、开始部分：小孩子念着《春游》的儿歌走进教室，参观小孩子做春游准备工作时的照片，请小孩子讲一讲自己春游前做了哪些准备工作？心情怎样？引出主题。（二）、基本部分：1、看课件，引起小孩子对春游过程的回忆。2、请小孩子讲一讲春游时有趣的事情，让大家一起分享其中的乐趣。3、接着看课件，请小孩子讲一讲春游时看到的春季的主要特征。4、看用小孩子同家人一起春游时的照片制作的数码像册。5、请小孩子讲一讲自己和家人一起春游时的情景。6、观看课件，引导婴儿总结春季的主要特征。（春季来了，小燕子从南方飞回来了，在屋檐下做了一个窝。大树发芽了，桃花开了。河里，小鱼在快活的游来游去。春季的景色实在是太美了。）推荐站内搜索：中山大学成人高考、2013成人高考分数线、滴水穿石的启示读后感、河南省特岗教师报名入口、石家庄自考网、2013山东专升本成绩查询、外出参观学习心得体会、情感日志大全、国考试题、小学周记200字、
