小托班教案：我的小手真能干小托班教案：我的小手真能干
活动名称：我的小手真能干 活动目标： 1、在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 3、对小手游戏感兴趣。 活动准备： 小手能干的照片 活动过程： 1、手指游戏 2、小手的本领 刚才我们用啥做游戏了？ 你觉得小手能干吗？ 你的小手有啥本领？（吃饭、玩游戏、穿衣服、穿鞋子、用剪刀） 总结：你们的小手真能干，会用勺子，会穿裤子，会穿衣服，会穿鞋子，会画画，会用剪刀，还会做游戏。等我们小孩子再长大一些，小手会做更多的事情的。 3、小手游戏 下面，我们再用小手玩个游戏。请你按我的要求去做，如果我说“小手小手拍拍”，小孩子们就要拍拍手，看看谁的小手最能干。 小手小手拍拍，小手小手敲一敲。 小手小手拍拍，小手小手搓一搓。 小手小手拍拍，小手小手捏一捏。 小手小手拍拍，小手小手挠一挠。 小手小手拍拍，小手小手藏一藏。 4. 引出游戏“找小手”：可爱的小手全都不见了！现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗？ 5. 教师悄悄地走到婴儿的身后，用手摸或握每一个婴儿的手，提醒他们尽快把手放在腿上，并请他们说说自己的小手藏在哪里了。 6. 游戏反复进行。推荐站内搜索：中国人事考试网官网、四级官网准考证打印、人事考试成绩查询、山西成人高考、中秋节的习俗、元宵节日记 300字中秋祝福语 简洁大气、老人与海英文读后感、吉林高考答案、湖北专升本考试时间、
