婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇（精选19篇）

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇1

　　活动目标：

　　1、练习侧走的能力及动作的协调性。

　　2、探索用身体各部位夹球侧行的办法以及与同伴合作方式。

　　活动准备：

　　1、人手一只球

　　2、箩筐四只

　　3、螃蟹头饰一个

　　活动过程：

　　一、热身运动

　　1、教师提问：我是螃蟹母亲，那你们是谁啊?现在跟着螃蟹母亲一起去做运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎么走路的?

　　2、现在我们沿着线慢慢的侧行，好，现在加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝贝们跟着母亲坐下。

　　二、探索练习：

　　1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝贝们把它们运回家，但是呢运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎样来运?想好之后，请螃蟹宝贝每人去拿一个瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家。

　　2、集合，请个别婴儿进行交流示范，请螃蟹宝贝们说说刚才是怎样运瓜的?

　　3、教师：现在请螃蟹宝贝们再运一次瓜，这次用的办法要和刚才的不一样。

　　三、合作运瓜

　　1、教师：刚才是一位小螃蟹运瓜，现在请两位螃蟹宝贝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，(教案出自：屈.老师教案网)想想看，可以怎么运?(运的时候注意两位宝贝的步子要整齐，大家要一起走，不能让瓜掉下来)。

　　2、个别婴儿进行交流示范。

　　3、再次练习，请螃蟹宝贝用和刚才不一样的办法运瓜，看哪一队宝贝运的也快有稳。

　　四、游戏运瓜比赛

　　1、教师：刚才我们学会了合作运瓜，现在请宝贝们分成四队，看哪一队的宝贝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，一定要沿着线侧行，明白了吗?

　　2、再次比赛。

　　五、结束

　　1、教师小结：刚才宝贝们表现的都很不错，现在跟着母亲做一下放松运动(题腿、转头，扭腰)。

　　2、现在请宝贝们把瓜搬回家吧。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇2

　　1、游戏：奔向20__-火炬传递赛

　　游戏目标：

　　1、发展婴儿的动作协调性和灵敏度。

　　2、在地图上快速指认首都北京。

　　游戏材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗游戏玩法：婴儿手拿“火炬”，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的婴儿为嬴者。

　　2、游戏：拼五环游戏目标：

　　1、练习迅速套圈2、培养合作与竞争意识

　　游戏材料：

　　五环游戏玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一婴儿旁边，口令后，第一婴儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个婴儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜!

　　3、游戏：海底探宝游戏目标：培养婴儿的平衡能力。

　　游戏材料：高跷各种玩具游戏玩法：婴儿踩高跷边走边拾各种“贝壳”，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。

　　4、游戏：无敌梅花桩游戏目标：发展婴儿的平衡能力。

　　游戏材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

　　5、游戏：快乐一家人游戏规则：父亲母亲双手交叉，小孩坐在上面，中转处放下小孩，小孩投球，父亲母亲共同拿桶子接球，投中1个后，父亲母亲手拿木棒，小孩双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

　　6、游戏：我喂母亲(父亲)吃豆豆游戏规则：听到口令后，小孩拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到母亲嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。

　　7、游戏：长凳游戏游戏规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过“地道”从长凳下爬过。钻过双层“地道”将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过“暗道”-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开“火车”。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，婴儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过“桥”游戏让婴儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的办法走过“桥”。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的“弯曲桥”上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。

　　8、游戏：喊数抱团游戏规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝贝的时候比如3，你就找到最近的一个小孩子抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的小孩，进行节目表演。

　　9、游戏：猜灯谜游戏规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，婴儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小孩子告诉教师相应题号的谜底如：第5题的谜底是……猜对后教师会在游园表上相应的地方贴上小贴片以作奖励。

　　游戏玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

　　10、游戏：拾方块游戏准备：自己准备方块(石子)5块。

　　游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

　　游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给小孩再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇3

　　活动目标：

　　1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。

　　2、培养婴儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。

　　活动准备：

　　软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。

　　活动过程：

　　(一)开始部分

　　1、教师带婴儿进入场地，四散站立，要求婴儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。

　　2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。

　　(二)基本部分

　　1、婴儿站成四路纵队，一个一个接力跑到对面拿一根软棍。

　　2、婴儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导婴儿注意安全，启发婴儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。

　　3、教师有目的请玩得与别人不一样的婴儿表演示范，其他婴儿跟学。

　　4、游戏：过小河

　　(1)请婴儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成体操队形散开，把软棍放在脚的正前方.婴儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。

　　要求：

　　①一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习;

　　②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修好。

　　(2)将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。教师与婴儿—起摆好，婴儿自由选择练习。要求同上。

　　(3)改变摆改形式，交错摆放，教师在前面摆，婴儿在后面摆。婴儿鱼贯地练习，要求同上。

　　(4)增加难度，拉大软棍圈之间的距离，婴儿自由选择练习行进跳。

　　5、游戏：运粮食

　　师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小孩子运点粮食，好吗?

　　(1)交代游戏玩法：小孩子要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍—下第二名小孩子的手，依次类推，以速度快、运得好的—队为胜。

　　(2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。

　　(3)游戏规则：

　　①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍;

　　②不能将粮食掉到河里;

　　③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。

　　(3)组织婴儿游戏3～4次，每次游戏教师提出不同的要求：第—次只运—袋粮食(大沙包代替);第二次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次游戏可自己决定，运啥都可以。

　　(4)小结：表扬积极运货物并遵守规则的婴儿。

　　(三)结束部分

　　1、放松游戏：“我们都是木头人”。

　　附：软棍的制作办法

　　将—米左右的宽布条长边缝在一起，内塞棉花和与布条同长的细铁丝，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣，两头可接在—起成为圆圈。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇4

　　游戏目标：

　　1、婴儿通过游戏探索妙妙糖果的多种玩法，体验与同伴合作的乐趣。

　　2、通过推、走、跑、跳等动作的练习，发展婴儿动作的灵敏性和协调性。

　　3、通过游戏发展婴儿思维的灵活性，培养集体意识和关心他人的良好品质。

　　游戏准备：糖果布袋、音乐。

　　游戏过程：

　　1、出示糖果，引起婴儿兴趣。

　　小孩子看这是啥?(出示糖果)这就是“神奇的妙妙糖果”，你们每一个人都有一个，快去选自己喜欢的颜色吧。

　　2、婴儿听音乐和妙妙糖果跳舞。

　　让我们和妙妙糖果一起跳一支舞吧。

　　3、婴儿探索妙妙糖果的不同玩法。

　　①自由探索玩法。

　　妙妙糖果最喜欢和小孩子做游戏了，因为每次游戏时小孩子都会给他取许多好听的小名，你可以和它一边玩一边想它的小名。

　　②个别婴儿示范玩法，并给妙妙糖果起小名。

　　你和妙妙糖果怎么玩的?给他起的啥小名呢?

　　③婴儿相互学习妙妙糖果的不同玩法。

　　4、分组探索合作游戏：运送妙妙糖果。

　　①婴儿分组讨论：每组选一种运送妙妙糖果的办法。

　　②婴儿分组练习运送妙妙糖果。

　　③游戏：运送妙妙糖果。(可交换玩法再次比赛，)

　　5、集体游戏：给灾区小孩子送糖果。

　　①在四川汶川发生啥事?大地震给大家带来了啥灾难?大家是怎么样帮助他们的?

　　②我们把“神奇的妙妙糖果”送给灾区的小孩子好吗?

　　③用“胶胶糖”快速变成一列火车，开往灾区，途中用压路糖走过碎石路，用跳跳糖跳过山坡。

　　点评：

　　此次体育游戏的教具采用婴儿最喜欢的糖果形式出现，引起了婴儿的兴趣，充分调动了婴儿参与游戏的积极性，也采用一物多玩的游戏方式贯穿整个游戏活动，让婴儿自由探索妙妙糖果的多种玩法，发展了婴儿思维的灵活性及与他人合作的能力。整个游戏环节设计紧凑合理，环环相扣，由易到难。游戏以给糖果起小名的方式让婴儿能够用语言表达自己的想法，学会与小伙伴分享自己的喜悦。

　　在整个游戏活动中，教师的语言亲切流畅，教态自然大方，和蔼可亲，能够根据每个环节的需要时而温柔，时而活泼。在婴儿分组合作运送妙妙糖果中，教师进行了有针对性的指导，注意个体差异，始终鼓励每位婴儿，并对于个别能力较弱但对比赛坚持到底的婴儿及时表扬，培养了他们持之以恒的体育精神。

　　游戏能够通过简单的教具引发婴儿多种动作的练习，进而较好的发展了婴儿身体的灵敏性和协调性。活动设计的各个环节更是动静交替，符合婴儿身体运动的规律，促进婴儿身体素质在原有水平上获得发展与提高。在最后的环节设计能够结合实际，通过给灾区的小孩子送糖果，对婴儿进行情感教育，培养婴儿关心他人的良好品质。我认为此课达到了教学目标的要求，教师本人自身素质也很高，师生互动很好。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇5

　　活动目标：

　　1、练习多种跳的办法：单脚跳、双脚跳。

　　2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的办法。

　　3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束。

　　活动准备：

　　圈若干、椅子两把。

　　活动过程：

　　1、准备活动。　游戏袋鼠母亲：教师请婴儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导婴儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

　　2、游戏活动：“调皮的小袋鼠”

　　(1)婴儿扮演：小袋鼠，教师带领婴儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。再将婴儿分成

　　数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

　　(2) 游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让婴儿明白游戏的规则及玩法。

　　戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥(即绳子)，再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位婴儿的手，站至对尾，第二位婴儿继续进行第一位婴儿的动作。

　　3、放松活动。

　　教师带领婴儿边唱边进行游戏“袋鼠”。

　　附：儿歌

　　跳跳跳，双脚跳，

　　跳跳跳，单脚跳，

　　跳跳跳，转身跳，

　　天天跳，身体好。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇6

　　目标:

　　1.能借助桌椅学习并运用从高处往下跳的技能。

　　2.通过不断增加难度，发展婴儿跳跃能力。

　　3.克服畏难情绪，愿意挑战自我，培养婴儿与同伴合作游戏的能力。

　　准备:

　　桌子、垫子、椅子、口哨、扩音器、音乐、蘑菇图片16个。

　　过程:

　　一、准备活动。

　　1.教师带领婴儿学兔子跳进场。(教师播放音乐，并吹哨子打节奏)

　　师：小兔子们，跟着兔母亲一起去森林玩吧。(婴儿双手叉腰，有节奏地跳)

　　2.教师和婴儿和椅子一起做热身运动。(头部、双手、腰部、腿部、扩胸)

　　师：小孩子们，到了森林里你们开心吗?幼：开心。

　　师：那我们现在来跳舞表示一下自己开心的心情好吗?幼：好。(播放音乐，做椅子操)

　　二、婴儿积极探索从高处往下跳的动作要领，教师补充。

　　1.婴儿进行从椅子上往下跳，并总结经验。

　　师：真是一群可爱的小兔子，现在我们来比一比谁最勇敢，我们站到椅子上，从椅子上往下跳，一起来试一试吧?(婴儿尝试)师：老师发现有一位小孩子跳得非常轻快，我们请他上来示范下好吗?幼：好。(婴儿做动作，教师讲解)

　　2.教师讲解从高处跳下的动作要领，婴儿体验。

　　师：他跳得真棒，怎么样跳得更轻快更安全呢?看看老师是怎么样跳的：站在椅子上站稳、双手向后、双脚弯曲成半蹲状、摆臂、跳下、站起，在跳下的时候脚尖着地，不要跳得太远。

　　3.婴儿根据教师讲解的正确办法再试一次，教师纠正不正确的跳法。(重点讲解)

　　三、逐渐增加高度，让婴儿巩固动作要领。(教师拿一张椅子放在前面，让婴儿自己搬一张椅子依次按直线放成一横排)

　　1.走“小木桥”，适当加些障碍。

　　师：现在兔母亲要带领小兔子们练本领了，看!前面有一条河，我们搬着自己的小椅子做一座小木桥好吗?(教师带领婴儿一排一排走，教师设置障碍)

　　幼：好。师：来，我们一起来过这座小木桥吧，哪只小兔子来试一试?(一名婴儿尝试，教师讲解)你很棒，你们想不想来呢?幼：想。(婴儿一个一个走，走完以后坐回原来的位置)

　　2.增加桌子，让婴儿从桌子上往下跳。

　　师：你们真的是太棒了，过完了小木桥，还有大木桥呢!从上往下跳时，脚尖着地，动作要轻。谁愿意来?(婴儿示范，教师讲解动作)

　　3.婴儿体验。

　　教师做动作讲解。师：这只小兔子真能干!

　　4.增加高度：桌子上加椅子。

　　师：现在大木桥上有一把小椅子，你能从这个椅子上跳下来吗?注意跳的办法哦。

　　5.将椅背朝前，婴儿尝试从上面跳下。

　　师：我们来迎接新的挑战，看谁最勇敢!

　　6.游戏：《采蘑菇》。

　　师：我们越过了这么多的障碍，你们真的很棒，现在来考验你一下，分成两组进行采蘑菇接力赛，请小兔子们搬一张小椅子自由分成两组，把小椅子排成一排，然后站到椅子后面去。游戏规则：排头的小孩子拿着蘑菇走小木桥，再走大木桥，跳下以后把蘑菇给后面的小孩子，排到最后去，后面小孩子继续，全部结束后排头的小孩子把蘑菇交给老师，看哪组小孩子第一个把蘑菇交给我，哪一组就胜利!(婴儿进行比赛)

　　师：你们得了第一名，第二名小组你们的跳的动作也很规范哦，很了不起!

　　五、放松活动。

　　婴儿坐成一横排，先由上至下拍打手和腿，然后互相给同伴敲敲腿。

　　六、结束活动。

　　教师总结：今天小孩子们都练习了从高处往下跳的动作，完成得都非常棒，但是呢今天我们做的这些动作时比较危险的，所以一定要有要有大人的陪同才能做，自己一个人可千万不要模仿哦。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇7

　　一、游戏目标：

　　1、能够参与小肌肉操作运动

　　2、会手脚协调的曲线走

　　3、在综合练习走跑跳动作的同时，练习滚球

　　4、会双脚连续跳5米以上

　　二、游戏用具：塑料车轮皮球

　　三、游戏过程

　　1、小猴起床(沿直线走)锻炼婴儿沿直线走的能力

　　2、跨过走地(双脚连续跳)培养婴儿双脚弹跳的能力

　　3、穿过树林(手脚协调曲线走)培养婴儿能够沿曲线走过障碍的能力

　　4、摘桃子(让婴儿体验成功的快乐)

　　5、小猴骑车回家(滚球)锻炼婴儿的滚球能力

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇8

　　【活动准备】

　　《健康歌》光盘、一块平坦的场地。

　　【活动过程】

　　一、准备活动

　　播放《健康歌》，婴儿随着《健康歌》的音乐在教师的指导下做热身运动。

　　二、游戏指导

　　游戏玩法：

　　小孩们先手拉手站好，其中一名小孩将自己的一只腿放在旁边两小孩的手上，单腿站立，然后，小孩依次将自己的一条腿放在另一孩子的腿上，所有小孩将腿搭好后，最先那个小孩的腿放在最后一名小孩的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有孩子，孩子的名字叫花篮”。

　　游戏规则：

　　1、参加游戏的人数在三人以上。

　　2、若有一个孩子的腿掉下来了，游戏必须重新开始。

　　三、放松活动

　　婴儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放松。

　　【活动延伸】

　　回家和小孩子们继续玩《编花篮》的游戏。

　　【活动反思】

　　小孩们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的参与到活动中来，活动锻炼了婴儿单腿站立、单脚跳跃的能力，培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇9

　　一.教学目标

　　1.练习双腿夹物跳的动作，发展腿部力量。

　　2.激发对体育活动的兴趣，充分体验游戏的快乐。

　　重点：练习双腿夹物跳的动作

　　难点：双腿夹物跳

　　二.教学准备

　　塑料圈19个兔子头饰19个球21个帐篷、篮子、过山洞帐篷、花、帽子（小山）

　　音乐：《兔子舞》《小小兔子》

　　三.活动过程

　　1.热身活动：兔子舞（师戴头饰与婴儿一起跳舞）

　　2.师：这儿真美呀！我们在这安家吧！（拿圈放在地上当家）我们还有很多粮食没搬呢，兔母亲教给你们一项新本领（夹物跳）。待会你们一起来帮我搬。（仓库道具使用帐篷）。

　　3.教师示范：走到场地一侧（篮子），取球，用双腿夹住，竖起耳朵，双腿一起跳，跳到仓库（帐篷）处放下。请个别婴儿示范，强调动作要领（在搬时要用夹物跳的办法），请兔宝贝帮母亲一起搬吧！

　　4.游戏活动：小兔搬家

　　前奏：带婴儿一起唱歌、舞蹈做游戏。《小小兔子》大灰狼发出叫声，使婴儿躲在家中（圈）

　　师：这里已经不安全了，我们搬家吧！

　　讨论：怎么样才能把这些东西搬走呢？引出夹物跳

　　一环节：师指方向，经过小山丘（帽子）来到仓库（过山洞帐篷）

　　注意：先安家再搬粮食（再一次练习夹物跳）

　　二环节：出去采蘑菇时听到有大灰狼的叫声，再次搬家。

　　师：这里也不安全了，我们还是找个新家吧！手指方向，经过花园（红花）到达安全地点。从帐篷搬到大篮子。（再次练习夹物跳）

　　5.整理活动

　　哈哈！终于搬完了，这里很安全，大灰狼再也不会欺负我们了！耶！表现出高兴！真累呀！我们放松一下吧！（敲敲腿、揉揉肩……）天快黑了，小孩们先休息，兔母亲给你们做饭吃！（婴儿边做动作边休息）

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇10

　　一、活动目标

　　1、巩固跑步的正确姿势，训练跑的速度。

　　2、能开动脑筋，运用多种办法练习跑。

　　3、复习游戏《冲过封锁线》，培养婴儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。

　　二、活动准备

　　1、婴儿人手一张报纸。

　　2、韵律操音乐。

　　三、活动过程

　　(一)、开始部分

　　1、婴儿入场，做准备运动。

　　婴儿手拿卷好的报纸，在音乐声中有精神地入场。

　　2、准备运动：韵律操。

　　婴儿在教师的带领下，听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸，有精神地做操。

　　(二)、基本部分

　　1、教师打开报纸，启发婴儿边想边尝试：不用手帮忙怎么样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让婴儿自由分散的活动。

　　2、试后，请婴儿集中，谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口，快速地跑。

　　3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑，试跑几次，让婴儿得到结论：跑得越快，纸越贴得紧，越不容易掉。

　　4、婴儿再次自由尝试数次。

　　5、复习游戏《冲过封锁线》。

　　发展婴儿快速奔跑及躲闪的能力。以竞赛的形式进行。

　　(三)、结束部分

　　教师带领婴儿做"大笑"、"大哭"的表情，以放松肌体和情绪，对婴儿活动情况作简单评价。婴儿在音乐声中步回教室。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇11

　　指导语：

　　1、本组游戏让婴儿练习动作的控制能力、跳跃能力以及合作能力。通过亲子跳跃游戏，发展婴儿肢体协调性。

　　2、本组游戏一个或几个家庭都合适。

　　游戏一：袋鼠和狗熊编者：严彩芝游戏功能：

　　1、训练小孩动作的控制能力。

　　2、培养亲子情感，营造和谐的家庭气氛。

　　游戏材料：

　　袋鼠、狗熊头饰。

　　游戏过程：

　　1、小孩扮演小袋鼠站在前面，母亲扮演袋鼠母亲站在后面。

　　2、家长双手搭在小孩的肩上，然后两人节奏一致地向前跳跃。

　　3、演大狗熊的父亲从另一处走出，袋鼠母亲和小袋鼠赶紧站住不动。

　　4、大狗熊绕着他们转一圈，并做一些怪相。

　　5、袋鼠母亲和小袋鼠不许笑也不许动，直到大狗熊走后才可以继续向前跳。

　　游戏二：袋鼠赛跑编者：严彩芝游戏功能：

　　发展协调性和合作配合的能力。

　　游戏过程：

　　1、父子面相对，小孩的双脚踩在爸爸的双脚背上，双手相拉，组成"企鹅"。

　　2、母亲发令后，从起点出发，小孩的双脚始终不得离开爸爸的脚背，全程爸爸要跳跃移3、途中需绕过三个障碍物，看父亲和宝贝是否可以完成。

　　游戏三：袋鼠母亲编者：严彩芝游戏功能：锻炼婴儿手部力量和合作配合的能力。

　　游戏材料：袋鼠头饰游戏过程：

　　1、让袋鼠宝贝双手从前面抱紧袋鼠母亲的脖子，双腿夹紧母亲的腰。

　　2、宝贝像小袋鼠一样紧紧的挂在母亲胸前。

　　3、母亲抱着宝贝，双脚向前跳跃，跳至对面父亲处，再换成父亲做袋鼠父亲，和宝贝跳回来。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇12

　　活动目标 ：

　　1、发展婴儿的投掷能力。

　　2、培养婴儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。

　　活动准备：

　　1、听过解放军打仗的故事或看过军事表演;2、废旧的小型雪碧瓶装少量水为手榴弹;椅子背面贴有旧报纸制作的"石头"为碉堡;纸盒围起来两边缝上画上颜色为坦克车(五至六辆);红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。

　　活动过程：

　　一、扮演角色，活动身体1、教师启发：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥。教师喊口令，婴儿进行队列练习。

　　2、教师启发：解放军叔叔有哪些本领?根据婴儿的回答，师生一起模仿解放军叔叔本领：打枪--上肢运动;拼刺刀--下蹲运动;开炮--体转运动;骑马--全身运动。教师引导婴儿边做动作，边发出象声词，以激发婴儿的兴趣。

　　二、探索学习、集体练习1、教师启发：现在我们要练习扔手榴弹的本领，学会以后就可以去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等。教师把婴儿分成红蓝两队，各自站在红线和蓝线上，用力向前投掷手榴弹(雪碧瓶)并力争投过前方的橡皮筋2、教师在观察婴儿探索学习的基础上，请1~2名婴儿进行示范，教师说明动作要领：一只手臂弯曲在肩，两腿分开，把手中的"手榴弹"用力投过"封锁线"。

　　3、婴儿自由选择红线或蓝线进行练习，教师随机指导，指导中可运用集中，分散和个别指导的形式来纠正婴儿的动作，调动婴儿学习的积极性。

　　三、变换角度、难度练习1、教师启发："全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事演习。红队做'坦克兵，'蓝队投炸弹'坦克'。现在两队实战开始，看是'坦克'先攻克'阵地'，还是'手榴弹'将'坦克'全炸毁。"婴儿各自进入角色，红队两人一组钻进席筒为"坦克兵"，向蓝队滚动前进，蓝队躲入"战壕"(小椅子后)为"投弹手"，待坦克驶近开始向他们投弹。

　　2、教师吹哨子，双方进行实战演习。

　　3、红队、蓝队交换角色再次演习。每次演习结束，婴儿要为胜利一方鼓掌祝贺，并设计自己队进攻的方案。教师亦可参与某一队的活动。

　　四、结束游戏，放松身体教师吹哨子，全体婴儿集合，大家一进讲评，表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难、坚持到底的婴儿。大家听着音乐，跳一个"欢乐舞"。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇13

　　活动目标：

　　1、通过活动发展婴儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。

　　2、通过活动发展婴儿的灵敏性、协调性。

　　3、通过活动培养婴儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。

　　活动准备：

　　1、“彩虹桥”每人一个。

　　2、长、短部隧道各两个。

　　3、球及放置纸球的筐两个。

　　活动流程：

　　准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松

　　活动过程：

　　1、师生一起做海洋世界操。

　　2、教师简介活动内容：可爱的小海龟。(提出要求：手脚着地爬)。

　　3、在教师引导下婴儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬)

　　4、听信号各种方式爬。

　　5、教师引导：想一想，小海龟还缺了啥?(龟壳)

　　6、婴儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。

　　7、游戏：“爱助人的小海龟”。

　　内容：

　　(1)海龟母亲把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。小海龟们一起帮海龟母亲 把蛋拣回来。

　　(2)海水退潮后再把蛋送回去。

　　规则：

　　(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。

　　(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。

　　8、放松活动：小海龟长大变老了。

　　活动延伸：

　　在小孩熟练掌握手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬。

　　活动反思：

　　此次活动的设计十分符合中班婴儿的年龄特点及动作的发展需要。教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高婴儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,婴儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应,同时也与准备活动相连接,可谓一举两得。在活动内容的安排上,遵循了由易到难,由简到繁的原则,激发婴儿的锻炼兴趣,层次清楚,衔接自然,每一个内容的出现始终围绕活动目标,同时注重个体差异,为小孩提供长短不一的布袋,并对发展水平不同的小孩提出不同的要求，且教师在活动中能注意培养婴儿的自我保护意识和能力。

　　组织形式上，避免了婴儿不必要的排队时间,创设了自由宽松,愉悦地气氛,体现了改革的意识，达到了预期的目的。

　　设计思路：

　　户外活动结束后,小孩们陆陆续续上楼回教室。几个顽皮的小孩却在上楼时,手脚着地学着小狗般爬着上楼梯,开心得意极了!由此,我Lenovo到平日小孩们其实也是十分喜欢爬着玩的,为了满足小孩的兴趣和愿望,我设计了此次活动,并在利用户外玩具“彩虹桥”的造型特点创造性增加了负重着地

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇14

　　活动名称：大班体育活动《有趣的绳子》、

　　活动目标：

　　1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。

　　2、有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。

　　3、培养婴儿动作的协调性，灵活性。

　　4、培养婴儿关爱动物、保护动物的意识。

　　活动准备：婴儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。

　　场景设置：设置一条5米宽的河流。

　　活动过程：

　　1、婴儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。

　　2、准备活动：婴儿跟着教师在音乐声中轻松运动。

　　3、适时集中婴儿，教师出示跳绳，启发小孩子想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。适时，教师给予提示。对婴儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。

　　4、让婴儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发婴儿与同伴合作探索更多新的玩法。教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让婴儿集体学习。

　　5、以接到电话，小动物遇险，婴儿营救为由引出游戏“营救小动物”。

　　6、讲解玩法，明确游戏规则。鼓励婴儿大胆参加游戏，启发婴儿利用绳子变成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。

　　7、结束：教师以“送小动物回家”为由，在音乐声中带婴儿离开活动室。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇15

　　活动目标

　　1、练习拍球，锻炼上肢力量，促进小孩动作的灵活性及协调性。

　　2、体会集体合作做游戏的乐趣。

　　3、初步培养婴儿体育活动的兴趣。

　　4、让婴儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　　教学重点、难点

　　教学重点：小孩在活动中的灵活性及协调性的培养。

　　教学难点：小孩参与的积极性和个别小孩动作协调性的培养。

　　活动准备

　　气排球4个、小经花10朵、纪念品12份。

　　活动过程

　　一、准备工作：

　　教师把小孩带到操场中，平均分成四列排好，做准备工作。

　　二、游戏过程：

　　1、要求：

　　(1)每列第一名小孩在教师的发号令下用单手把球拍一个回合后交球到下一位小孩的手中，以此类推，直到最后一名小孩，哪一列先完成任务就是此次冠军，但是呢要进行两次比赛方才获胜。

　　(2)未拍的小孩要为本组加油，不能打闹、起哄。

　　(3)点评：对表现好的小孩进行表扬，奖励小红花，给冠军组颁发纪念品。

　　2、活动结束。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇16

　　活动目标：

　　1、学习双脚同时跳过一定宽度的障碍物。

　　2、通过游戏活动，进一步提高身体的协调性。

　　3、乐意尝试合作游戏，并积极参加体育活动，体验体育活动的乐趣。

　　活动准备：婴儿椅子若干，口哨等。

　　活动过程：

　　一、导入活动：身体准备活动

　　队列练习：1对变2对，2对变4对，然后进行热身运动。

　　二。跳小河(由两张椅子拼成)

　　1、自由练习

　　2、集中讨论(请个别小孩)

　　师：请几个小孩子跳一跳，(教案.出自：屈老师.教案网)说一说，你是怎么跳过去的?

　　学习双脚同时跳。

　　3、集体听口哨练习。

　　三、跳宽河(由四张椅子拼成)

　　1、自由尝试跳。

　　2、集中讨论“怎么样跳过更宽的河?”

　　3、集体跳。

　　4、游戏：争夺闯关魔力星

　　四、选择性尝试：终极大挑战

　　集中分享成果：挑战成功的，互相击掌，以示庆祝。

　　五、放松身体，结束活动。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇17

　　游戏活动目标：

　　1、用婴儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，培养婴儿良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。

　　2、发展婴儿走、跑、跳、钻爬、平衡、匍匐前进、投掷等综合运动技能。

　　3、培养婴儿团结互助的团队精神。

　　游戏活动准备：

　　1、组织婴儿做准备活动

　　2、给婴儿简介游戏玩法

　　爬越电网(垫上匍匐)——过独木桥(平衡木)——踩石过河(跨越)——跨过壕沟(双脚跳)——钻过敌人封锁线(钻爬)——仍炸弹(投掷)——夺碉堡，然后快速跑回营地拍第二个婴儿的手，第二个婴儿出发，依次进行，游戏可反复进行。

　　3、婴儿进行游戏活动，教师指导。

　　《大家来做操》婴儿体育运动方案

　　设计意图：

　　根据婴儿的年龄特点，让婴儿初步学习一套模仿操，并能够听懂口令做动作。

　　目标：

　　1、学习儿歌及模仿操。

　　2、培养婴儿听口令，手脚协调地做动作。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　婴儿排好队，站在院子里。预备姿势，自然站立。

　　二、基本部分

　　1、教师做一遍模仿操。

　　2、婴儿跟老师一起做模仿操。

　　3、在教师指导下，婴儿做模仿操。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇18

　　活动主题：我运动、我健康、我快乐、我成长

　　活动目标：

　　1、为婴儿创设练习走、跑、跳、跨、钻、爬等基本体育动作技能的活动平台，提高婴儿遵守游戏规则的自觉性，使小孩们在游戏中充分体验到体育活动所带来的快乐!

　　2、让婴儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。

　　活动地点：临潼区婴儿园操场

　　活动时间：上午9：00——10:00

　　活动准备：

　　比赛场地划分、比赛用品的准备、项目器械的准备、运动会会牌一块、记录表一张、奖品礼品若干

　　教师分工：岳老师、黄老师组织，陈老师王老师组织婴儿，刘老师、李老师负责器械的摆放并协助陈、王老师组织婴儿。

　　活动流程：

　　一、运动员入场。(七色光音乐)

　　二、教师致辞，并宣布游戏项目及规则。

　　三、游戏项目：

　　(一)小小接力赛

　　分组：婴儿人数60人(分四小组5人×4)

　　规则：将男女婴儿(男女婴儿交叉站)平均分成两大组，分别是“草莓队”和“西瓜队”(婴儿贴有标志)这两对婴儿再分成15人一小组，每两组站在跑道的两头，听到口令，手持接力棒进行接力跑。将胜利组记录在记录表中。

　　(二)小小坦克兵

　　分组：婴儿人数60人(分两组30人×2)

　　规则：“草莓队”和“西瓜队”进行比赛，每队婴儿每两人一辆坦克从起点爬到终点再返回，最先结束的一组获胜。将胜利组记录在记录表中。

　　(三)蜜蜂采蜜——智勇大冲关

　　分组：婴儿人数60人(分两组30人×2)

　　规则：“草莓队”和“西瓜队”进行比赛，戴上蜜蜂头饰越过障碍(梅花桩、独木桥、钻山洞、舀乒乓球、跨栏、过小树林等)采到花粉拿回来，最先结束的一组获胜。将胜利组记录在记录表中。

　　(四)亲子游戏——袋鼠跳跳跳

　　分组：婴儿人数60人(分四小组15人×4)

　　规则：“草莓队”和“西瓜队”每队将婴儿分成15人一小组，每两组站在跑道的两头进行比赛，婴儿站在袋里，家长手提袋子和婴儿一起跳，最先结束的一组获胜。将胜利组记录在记录表中。

　　四、活动总结及颁奖。

　　五、发放礼品。

　　六、活动结束。

婴儿户外体育活动方案婴儿园体育活动方案创意篇 篇19

　　活动目标1、培养婴儿手眼协调能力2、 训练婴儿协作能力和 身体的平衡能力3、体验师生共同活动的快乐，激发婴儿共同学习的愿望，提高活动的能力。

　　教学重点、难点能准确快速的抓到鱼，在游戏中 不能碰到扮演鱼儿的小孩子，只能碰到夹子。

　　活动准备1、教师提前布置活动的场所，小猫的头饰，小鱼卡片。

　　2、几十个夹子。

　　活动过程一、导入1、教师出示准备好的小猫头饰，问：小孩子们，这是啥啊?(小猫)2、"有谁知道小猫最喜欢吃啥?"(鱼)3、"那么我们就来玩一个小猫捉鱼的游戏吧，好不好?"二、基本环节(一)小猫捉鱼1、教师请小孩子们带上小猫的头饰，并扮演猫母亲的角色。

　　2、猫母亲找宝贝了：喵喵喵，小孩们，你们在哪里啊?小猫听到了就回答：喵喵喵，母亲我们在这里。"今天母亲发现一个地方有很多的鱼，我们赶紧去捉吧，好吗?"教师带领婴儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放到老师提前准备好的盆子里，看是捕鱼能手，捉的鱼最多。

　　3、婴儿开始自由的捉鱼。

　　4、"宝贝们，真棒这么快就把小鱼捉完了，可刚刚我们捉的鱼都不会游，下面我们就去会游的鱼好吗?"(二)捉"活"鱼1、教师首先简介游戏的办法和规则：在地上圈定一个区域，选几个小孩当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞;其他婴儿当渔夫。游戏开始，鱼儿可以跑出圈外，这时大家可以去追鱼并设法取下衣服上的夹子，当鱼儿回到圆圈里就不能去夹子了，直到"鱼儿"身上的夹子取完游戏结束，取下夹子最多的就是胜利者。

　　2、教师选定区域让婴儿扮演小鱼，其他婴儿开始捉鱼活动。

　　3、婴儿活动是教师提醒婴儿只能取夹子，不能碰到扮演小鱼的婴儿。

　　4、评出胜利者给予表扬。

　　5、活动课变换角色反复进行。

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