中班语言：伞

诗歌《伞》

下雨了，下雨了

小动物们忙撑伞

小兔撑起蘑菇伞

蚂蚁撑起树叶伞

蜜蜂撑起花瓣伞

青蛙撑起荷叶伞

长形伞，圆形伞

花花绿绿真好看

活动目标：

1、在掌握诗歌的基础上帮助婴儿理解知道伞和动物之间的关系。

2、借助音乐帮助婴儿体验诗歌的情感。

活动准备：

动物图片、伞的图片、音乐、森林图

活动过程：

一、导入出示森林图

这是啥地方啊？（有森林、花草、这是森林）

森林里都住着谁呢？（小兔、青蛙……）

1. 引出诗歌

突然，小动物们好着急四处乱跑，到底发生了啥事呢？我们来听一听（雨声）

原来，下雨啦！（引出伞）

下雨的时候我们都要用伞来挡雨，可是小动物们没有伞，我们来帮帮它们，送它们一把伞。（出示伞图）

请小孩子说说为啥要把这把伞送给它？（送完伞后教师提示小兔撑起蘑菇伞）

有了伞的帮助，小动物们好开心，它们撑着伞，念起了诗歌。我们来听一听它们的诗歌是怎么说的？（教师念诗歌）

2. 教师带领婴儿边看图片边念诗歌

那我们也来学学小动物念的诗歌。

3. 分组念诗歌

下面我们来比一比看那组小孩子念的好（把婴儿分两组）

4.  活动结束

提问：森林的雨还在下呢？还有哪些小动物撑的是啥伞呢？   

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