小班语言：甜甜话

活动目标：

1、通过故事，知道啥是“甜甜话”，会说各种不同的“甜甜话”。

2（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）、感受被他人赞赏和赞赏他人的快乐。

活动准备：

1、婴儿已会说一些礼貌语，赞扬语。

2、小鸡、小羊、小猫手偶各1个。

3、小精灵一个，红色爱心贴纸若干。

活动过程：

一、通过故事，知道啥是“甜甜话”。

1、出示小鸡手偶：我是小鸡，小孩子好。

2、引导婴儿跟小鸡打招呼：小鸡好。

3、老师使用小鸡手偶讲故事《一句甜甜话》。

4、以小鸡的口吻说：小孩子，为啥小羊、小猫不理我？（它不会讲甜甜的话）

5、老师帮助婴儿理解“甜甜话”的意思：有礼貌的话，表扬别人的话，让人听了高兴的话就是甜甜话。

6、你能帮帮我让他们喜欢我吗？

7、引导婴儿帮助小鸡讲有礼貌的话：请问，到我家的路怎么走？

8、以集体和个别的形式引导婴儿讲述这句话。

二、对每位婴儿说不同的甜甜话。

1、老师有个小精灵，她和小孩子说一句甜甜话。如：“你真漂亮！”、“我喜欢你！”“你真勇敢！”

2、老师走到每位小孩子身边，在他的耳边轻轻说“甜甜话”，找出每位婴儿的有点进行表扬。

3、请这位小孩子把刚才小精灵说的甜甜话再大声地告诉小孩子。

三、婴儿尝试说甜甜话。

1、小精灵知道你也有很多甜甜话要和好朋友、老师、阿姨讲，请你找到旁边的好朋友轻轻地跟他说一说吧。

2、老师走到婴儿身边倾听，适时引导，帮助婴儿学习对同伴或者老师、阿姨说出礼貌用语和赞扬的话。如：“你是我的好朋友！”“我喜欢和你一起玩！”“老师，我爱你！”“阿姨，你辛苦了，谢谢您！”3、请个别婴儿在集体面前交流刚才对好朋友说的甜甜话。

4、小精灵送给讲甜甜话的小孩一个红色的爱心。

5、听了好朋友说的甜甜话，我们对好朋友说声啥？（谢谢）

四、延伸。

回到家，你也来对自己的父亲、母亲和爷爷、奶奶说几句甜甜话吧。   

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