妈妈 老师第三课时教学内容1.学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。2.歌表演创作。教学目标1.学会演唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》。2.创编歌表演，培养学生的创新能力。教学过程1.复习歌曲《我的好妈妈》（学生在幼儿园里已学过），导入本课教学。2.启发学生谈谈对妈妈的了解或对妈妈的感情等：①如“妈妈的职业”、“妈妈的爱好”、“妈妈最喜欢的东西”、“妈妈的生日”等。②谈谈对妈妈的感情，如“喜欢妈妈的微笑”、“最爱听妈妈讲故事”、“我为妈妈做家务”、“我帮妈妈捶背”等。3.教师用将故事的形式，导入新课《小乌鸦爱妈妈》。4.聆听歌曲范唱《小乌鸦爱妈妈》，可加入课件演示。5.教师示范，有感情的朗读歌词（可分段、分小组进行）。6.教师再次播放录音。7.教师用听唱法教唱歌词。教师启发学生用亲切、优美的声音演唱。根据学生情况，教师应有提示或示范可以逐步加入拍手演唱。8.在学生能较完整地演唱歌曲的基础上，分组讨论，为歌曲创设歌表演（一个组表演一段歌词内容）。要求动作美观、表达准确。9.每组选出代表进行歌表演，其他同学伴唱。10.教师要求学生背唱这首歌曲。11.回家将这首歌曲唱给妈妈听。

教学反思：1.成功之处：学生为歌曲积极的展开创编歌表演动作，在表演过程中都很积极投入。成因分析：教唱时，注意启发了学生的创造性思维。2.不足之处：没有投入感情演唱这首歌曲。成因分析：没有很好的启发出学生对妈妈的感情。3.思考改正：给学生复习歌曲《我的好妈妈》，启发学生谈谈对妈妈的了解或对妈妈的感情，如“喜欢妈妈的微笑”，“最爱妈妈讲故事”，“我为妈妈做家务”，“我帮妈妈捶背”等。同时讲述小乌鸦是怎样爱妈妈，激起学生对妈妈的感情，启发学生用亲切、优美的声音演唱。

推荐站内搜索：会计试题库、警示教育心得体会、2018教师面试成绩查询、教师资格证笔试成绩查询、2016成人高考成绩查询、星期天的日记、江西教育网自考成绩查询、2020护士资格证成绩查询入口、假如我是一坨屎作文、福建公务员考试成绩查询、