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爱笑的小花公园里有朵花,真好看,看到小天天,总是笑眯眯的。天天问花儿:"你叫啥名字?"花儿只是笑,不说话。天天伸出小手,要采这朵花。外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭,天天没有采。这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。"外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。"故事目标:1.知道微笑是一种美。2.懂得要爱护花。可设置一些问题让婴儿讨论:1.小天天和花儿都有一个啥特点让人喜欢?2.小天天为啥一直没有摘公园里的那朵花?3.外婆为啥说:"天天也是一朵爱笑的小花?"让婴儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的小孩更让人喜欢。奇怪的镜子    美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天,可累了,正想休息一会儿。突然,小鱼发现有一样东西在一闪一闪的,他睁大眼睛一看,不禁叫起来:“多大多亮的镜子啊!”小鱼想:“要是把镜子搬到家里,让大家都能照一照该多好!”想着想着,小鱼轻轻地游到那镜子边,还没碰着,“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是呢,不一会儿,那“镜子”也圆了起来。     于是,小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟,我找到了一面也大也圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?”小青蛙一口答应了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子,只见“镜子”也碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很难过。但是呢,不一会儿,那“镜子”也圆了起来。     于是,小鱼也急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐,请你帮我把大镜子抬回家好吗?”河蚌一口答应了,跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子,可“镜子”也碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是呢,很快那“镜子”也圆了起来。     小鱼也找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥,我找到一面也大也圆的镜子,请你帮我抬回家好吗?”螃蟹一口答应了。他用两只大大的螯,刚想轻轻地钳住镜子,可是“镜子”也碎了,成了一块快的小片儿。大家都很难过,可是也感到很奇怪,到底是怎么回事呢?     这时只听见一阵“哈哈哈”的笑声,虾公公拖着长长的胡子来了:“傻小孩,这哪是镜子,这是天上的月亮倒映在水面上啦。”小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看看天,也看看水面,都哈哈地笑了起来,连池塘里的月亮也笑了。 婴儿讨论:1.启发婴儿说一说谁找到一面“镜子”,后来请哪些好朋友来帮忙呢?2.小鱼最后把镜子搬回家了吗?为啥拿不动这面“镜子”呢?在医院里妈 妈带小明去医院看望一位阿姨,还没走到病房,小明看到走廊上挂着一个大大"静"字,就大声的问妈 妈:"这是啥字?"妈 妈赶紧把手指放在嘴中间:"嘘--不能太大声了,这是医院,这个'静'字表示要你安静的意思。共2页,当前第1页12

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小明兴奋地大声说:"真有意思,真有意思!哈哈--"妈 妈赶紧制止他,可他不听,仍旧大声地讲话。妈 妈生气了,只好将小明强行还到了病房大楼外面再跟他讲道理。婴儿讨论:小明的行为为啥不受欢迎?我们应该怎么做?引导婴儿一起讨论在其他啥环境中还会的啥规则(如:医院里的"静"等提示,公园里的"爱护花草"等提示,垃圾筒上的"垃圾入箱"等提示,)我们应该怎么样遵守这些规则?在日常生活中做个有心人,发现并遵守环境中的各种规则,做个文明人。 共2页,当前第2页12

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