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its red(第三册)

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教师活动

学生活动

设计说明

呈现课件。

1、学习颜色red\blue,组织学生采取多种方式记忆两个单词。

2、教授put them on ,look at me 两个句子。

3、chant.

Rose,rose, a red nose,

Eyes eyes blue eyes

Put them on ↑

Put them on ↓

Look at me ↑

Look at me ↓

HaHa ↑ HaHa↓

4、游戏:可爱的小丑

对表演好的同学给予加分奖励

 

 

 

 

 

5、动画配音比赛

出示图片2、课文动画,指导学生分组演练,教师评判挑战双方比赛情况,给获胜方以奖励

读两遍

四人合作,编单词故事,如:不鲁这个人,穿着蓝色衣服。

做动作

 

 

 

 

边说边做

 

 

 

 

 

①    课前准备好的几位同学拿着各自的红鼻子、蓝眼睛,逐一登场,台下一位同学与其中一位做示范表演

②    学生饶着兴味地扮演可爱的小丑

①    学生看动画,听会话

②    请两位水平较高的同学示范为动画配音

③    各组同学分组演练

④    组与组互相挑战,比赛动画配音效果

激发学生创造性思维。

 

 

让学生在活动中学习,缓解学习的紧张,也符合学生好动的特点。

 

在chant的节奏中,有规律的重复,朗朗上口,边说边做

 

 

 

创设情境,让学生在情景交际中进一步提高对话情境的感悟和语音的应用能力,并引入和突破了会话中的难点。

 

利用多媒体课件呈现课文动画情景,学生在生动活泼的动画展示中饶有兴趣地进行视听配音的训练,提高了学生参与活动的各级性,在竞赛中熟练掌握了会话,培养了语感。

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