小班美术《红蛋太阳》

活动目标：

1、感受作品《红蛋太阳》中的有趣、幽默，体验画家绘画的风格，初步萌发欣赏的兴趣。

2、 能大胆地表达自己对作品的认识和感受，提高婴儿的想象力。

3、尝试把自己的感受用绘画的形式表达出来。

活动过程：

一、 体验活动

1、“今天我们和球宝贝一起玩游戏，你可以在直直的跑道上玩，也可以在弯弯的小路上玩，当音乐停了，我们就把球宝贝关送回家。”

2、提问题：

师：刚才你们玩了啥？全部的球宝贝都一样吗？

师：谁是玩大球的？你是怎么样玩的？球动起来像啥？

师：谁是玩小球的？你是怎么样玩的？球动起来像啥？

3、原来你是玩大球，他也是玩大球，但你们想到的玩法都不一样，真有趣。

二、欣赏活动

1、师：今天我们一起来欣赏一幅画，大家仔细看画上有啥？请看大屏幕。

2、提问：

师：你看到了啥？

师：你看到这个红红的大圆有啥感觉？

师：除了大圆、小圆，还有啥？像啥？（婴儿指出）

小结：你看到的是这个圆，他看到的也是这个圆，但你们想到的东西都不一样，真有趣。

师：小孩子的眼睛真能干，看到画上有颜色，大圆、小圆、还有线条。老师也看到了，我看到有一天早上，红红的太阳升起来了，小孩子起床了，来到大操场上快乐的游戏，操场两边的小树也跳起了舞，大家一起玩真开心。

3、随着音乐边听老师讲故事，整体欣赏作品。

4、用动作随音乐表示自己想到的东西。

5、鼓励小孩给作品起名字，简介画家和作品。

“这幅画是一位爷爷画的，他叫米罗，他最喜欢小孩子，喜欢像小孩子一样画画，（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）他爱用小圆、大圆和线条、好看的颜色画出有趣的漂亮的画。让我们看了很开心，很有趣。

6、整体再欣赏一次。

三、创作

今天我们像米罗爷爷一样用小圆、大圆、线条来画看书觉得有趣的事情。

四、评价

请小孩子互相分享自己的作品，小结：这位小孩子画了圆，那位小孩子也画了圆，但他们表示的有趣的事情都不一样。 

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