自从种植园的蚕豆收掉之后,那块地就空在那儿了,这周,我决定带孩子去种植园种东西。 种什么呢?还是先听听孩子的意见,大家七嘴八舌地说开了,有的说种黄豆,有的说种花生、有的说种玉米……后来我们根据气候特点,选择孩子同意比较多的一种——花生进行种植。确定好种花生后,我又与孩子商讨种子怎么种,有几个孩子能根据平时观察到的经验回答,先刨一个坑,然后放几粒花生米种子,最后盖上泥土。说得还不错。我接着又抛出一个问题,种的时候是不是一个坑靠着一个坑,还是要有一定的株距。大家异口同声说要分开种,我问问什么,有的说靠在一起要抢营养,有的说靠在一起,花生的茎不好往旁边生长…&helli(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)p;大家都说得恰到好处,最后我们在商讨种什么形状,经过大家讨论后,确定种螺旋形和三角形。种植之前,我将这些问题与孩子解决好,然后去种植园种植了,由于我们将一些种植的问题解决了,因此在种植过程中,比较顺利,只有一个问题有些困惑,虽然孩子知道要种是什么形状的,只是在种的过程中,由于是大家一起种,所以很难种出预先想种的图形,看来还是合作能力稍弱。 今天的种植过程是孩子们自主完成的,在完成过程中虽然出现了一些小问题,但也能从活动中得到成长,并发现问题,在以后的活动中,我相信他们能解决这个问题的。
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文章名称:教育笔记:种花生
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