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小班社会:盖房子

学习目标.    模仿做动作, 锻炼肢体活动能力。活动准备.    狐狸布偶。.    《故事屋》幼儿 用书或电子书第2 -3页。活动过程                         形式:集体/小组1. 出示狐狸布偶,请幼儿说一说,自己平时都喜欢听谁讲故事、经常在哪里听故事等。2. 出示幼儿用书或电子书第2-3页,请幼儿描述图画中的故事内容。3. 请幼儿模仿狐狸先生敲击、爬梯、肩部负重等动作,和小朋友一起模仿盖故事屋时的动作。教师可以请幼儿一边做动作,一边模拟盖房子时的操作工具(如锯、锤子等)所发出的声音。盖好后,请幼儿设计表示“完成了”的动作。4. 请幼儿说一说在模仿盖房子活动中的感受。如果幼儿不能完整表达,教师可帮助幼儿补充完善,帮助幼儿积累词汇。活动评价•能看图讲故事。•能控制自己身体的动作。活动建议:• 鼓励幼儿用不同的方式表示“完成了”的动作。如,做出v字型手势,或用欢呼声表示。

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