活动目标　　（1）初步了解端午节的来历和一些习俗。　　（2）参与端午节活动，萌发对民族文化的兴趣。　　重点与难点　　（1）了解民俗民风。　　（2）自制自玩龙舟。　　材料及环境创设 　　粽子，做龙舟的材料，赛龙舟的录像或图片。　　设计思路 　　端午节对中班幼儿来说，比较陌生。本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而中班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿爱祖国情感。　　教育流程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　延伸　　　讲讲来历　　包粽子、吃粽子　　　制作　　　　玩划　　　　学唱《过端午》 　　　------- ─→　------------- ─→　　 ─→　　　 ─→　画画　　故事　　　　　生　　活　　　　龙舟　　　 龙舟　　　 赛龙舟　　　　a、讲讲端午节的来历。 　　　　（1）老师讲屈原的故事。 　　　　（2）介绍端午节两项主要庆祝活动棗包粽子、划龙舟的意义。 　　　　b、包粽子、吃粽子。 　　　　（1）向幼儿介绍包粽子的材料，示范包法，幼儿用纸片折“粽子”。　　　　（2）幼儿吃粽子，边吃边引导幼儿体会粽子的独特口味。　　　　（3）知道粽子是中国的特色点心。 　　　　说明：此活动可在生活环节中进行。 　　　　c、制作龙舟。　　　　（1）欣赏龙舟大赛的录像和图片，激起幼儿自制自玩的兴趣。 　　　　（2）制作龙舟。　　将布围在用两根竹竿做成的船身上。贴上各种彩色纸条。　　画一个龙头，制作龙的头饰。　　　　d、划龙舟。　　　　组织幼儿进行“龙舟大赛”。船头的幼儿头带龙的头饰，其余儿童排成一队坐在龙舟里，按锣鼓节拍作划船动作。也可两舟之间开展竞赛，哪队动作整齐哪队为胜。　　　　e、延伸　　　　　可以通过学唱《过端午》（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容），画画《赛龙舟》来增强过端午节的感受。

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