怎样开展幼儿园常规工作检查怎么样开展婴儿园常规工作检查
在这个案例中，首先，周园长没有正确把握常规工作检查的经常性特点，仅仅依靠一次检查，是不能保证婴儿常规习惯培养效果的。由于婴儿常规习惯培养工作具有日常性和长期性等特点，这就决定了婴儿园的常规工作检查必须坚持经常化、制度化，而不能仅仅依靠一次或两次检查，否则，很难保证婴儿常规习惯培养的成效。其次，周园长没有通过宣传教育使教职工真正理解常规习惯培养工作的日常性和长期性特点。作为幼教工作者，必须明确，婴儿良好的常规喜欢要再日常生活的各个环节中逐渐去养成，而不是通过临时性的强化机械训练来掌握的。固然，通过强化训练，婴儿的常规习惯也许真有了进步与提高，但是呢，教师如果不强化日常的、长期的培养工作，这种短期强化训练的效果很快就会消失殆尽的。最后，周园长没有引导保教人员掌握常规习惯培养的正确办法，导致日常生活中的常规习惯养成教育异化为临时性的强化机械训练。在本案例中，周园长没有强调对婴儿进行一日生活环节中的常规习惯养成教育，当全园出现了保教人员采用强化机械训练的方式来培养婴儿常规习惯这一不良现象时，周园长并没有加以制止，这就导致后来“全天候”强化训练现象的出现，严重影响了婴儿一日生活程序的正常进行。在婴儿园正常教育教学活动已经受到严重影响的情况下，周园长仍然没有对强化机械训练的现象加以制止，更没有对保教人员加以相关培训，引导其掌握常规习惯培养的正确办法。（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）纵观当前我国的婴儿园管理实践，应当说，本案例所反映的上述问题还是具有一定的典型性与代表性的。究其应该怎么操作，书中提出了以下几点：第一，婴儿园可以通过培训、考核，让保教人员熟记婴儿一日生活中各个环节的常规要求。这样，保教人员才能在各个环节进行之前就提示婴儿，用简明的、童趣化的语言告诉婴儿应该做啥、怎么做以及达到啥要求。如果保教人员自己都不清楚这些常规要求，则很难想象她能够帮助婴儿养成良好的常规习惯。第二，婴儿园应引导保教人员在日常生活中严格要求自己，以较高的标准来规范自己的言行举止，为婴儿树立起随时可以效仿的好榜样，给婴儿以潜移默化的良好影响。第三，婴儿园可以组织保教人员寻找或创编一些歌曲、儿歌或故事，借助文艺作品，帮助婴儿掌握常规要求。比如，在收拾玩具时，可以播放《玩具进行曲》，用欢快的旋律提示婴儿应该把玩具“送回家”了。在准备进行户外活动时，可以播放《运动员进行曲》，让婴儿在雄壮有力的音乐声中进行排队准备。在教给婴儿使用筷子的要领时，保教人员可以借助一些故事或二个，让婴儿在生动有趣的情境中既学会筷子，也能得到愉悦的体验。第四，婴儿园可以引导保教人员创设一些游戏情境，让婴儿通过童趣化的游戏情境来学习和巩固常规要求。比如，针对婴儿在盥洗室的地面贴上小蘑菇的标记，创设出小兔子采蘑菇的游戏情境，让婴儿扮演采蘑菇的小兔子，进入盥洗室后，一定要踩在小蘑菇标记上，才算是采到了蘑菇。通过这种游戏化情境的创设，婴儿在盥洗室里就不会再相互拥挤了。第五，婴儿园可以组织保教人员展开讨论，哪些常规要求是应该直接告诉婴儿的，哪些常规要求是可以让婴儿共同参与制定的。尤其针对中、大班婴儿自主性逐渐增强的特点，保教人员应该意识到，如果在制定常规要求时，能让婴儿多发表一些自己的见解和想法，师生共同参与制定常规要求，那么，婴儿就能明确知道自己之所以要这样做的理由，他们就会更积极自觉地遵守常规了，婴儿常规习惯养成教育的效果就会更好。共2页，当前第1页12怎么样开展婴儿园常规工作检查
读了上述的分析和列举的措施，使我受到了很大的教育。在实际的操作过程中，这种现象在我身上是真实存在的。由于事务的繁忙，很多时候不能走进班级进行随时的指导，也不能对老师们进行有效的指导，所以老师们在操作起来就有前紧后松的情况出现。这些措施不但对我有帮助，我相信对老师们同样有启发作用，应该找时间跟老师们进行分享这个案例，将常规训练中出现的问题彻底的消灭。 共2页，当前第2页12推荐站内搜索：家长会学生演讲稿、河北省自学考试报名、周记 开学第一周、2018教师面试成绩查询、2023年国考职位表一览、教师资格证准考证什么时候可以打印、宝鸡文理分数线成人高考考试时间2019、赤峰人才考试信息网、成人高考报名时间、
