小班绘画：小蝌蚪游来了

一、活动目标

1、对新的绘画方式产生好奇和兴趣，养成良好的作画习惯。

2、尝试用用点、拉的办法表现小蝌蚪的基本特征。

学习用手指朝不同方向大胆地画小蝌蚪。

二、活动重难点

重点：学习用手指点拉的办法画出疏密、方向不同的蝌蚪。

难点：大拇指轻轻蘸上颜料点在纸上，不要左右移动，轻轻抬起手。

三、活动准备

经验准备：婴儿已观察过小蝌蚪

物质准备：每组两盘黑色水粉颜料、抹布、纸、歌曲《小蝌蚪》、蝌蚪图片ppt

四、活动过程

（一）观察小蝌蚪，了解小蝌蚪的外形特征

1、说说小蝌蚪的外形特征。

指导语：小孩子你们看，这是啥朝我们游来了？小蝌蚪长啥样子？请你伸出手来画一画小蝌蚪吧？小蝌蚪是啥颜色？它的头长啥样子？尾巴也是啥样子？小蝌蚪是怎么样游泳的？

2、播放《小蝌蚪》的音乐，学一学小蝌蚪游来游去的样子？

提示要点：有条件的可以直接带婴儿到吃糖观察小蝌蚪，条件不允许看图片也可以。

（二）教师示范手指画的办法和步骤，婴儿观察和学习

1、画蝌蚪的儿歌：小小食指真能干，点点（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）颜料纸上画，一点一拉，一点一拉小蝌蚪游来了。

（1）小孩子，你们喜欢小蝌蚪吗？现在老师要变小蝌蚪了，小孩子可要看清楚了！。"随即伸出大拇指，问婴儿："它是谁呀？"（食指），"还有一个是黑颜料。"出示颜料盘。"这个颜料盘里面的颜料是啥颜色的？"（黑色）。"现在我开始变蝌蚪啦，看好了我是怎么变蝌蚪的。""拇指拇指翘翘，颜料盘里亲亲，蝌蚪蝌蚪变、变……小小食指真能干，点点颜料纸上画，一点一拉，一点一拉小蝌蚪游来了。”

（2）老师："噢，原来老师变蝌蚪还要念好听的儿歌呀！"宝贝也来学一学好听的儿歌吧！"引导婴儿伸出大拇指念二遍。

2、引导婴儿画不同方向的小蝌蚪

小蝌蚪喜欢到处游来游去。怎么画朝不同方向的小蝌呢？

提示要点：教师示范时，婴儿可以在空中作画，为过渡到正式绘画做好准备。

（三）婴儿分组作画，教师巡回指导

1、鼓励婴儿画出朝不同方向的游动的小蝌蚪。

2、指导婴儿用一点一拉的办法表现小蝌蚪。

3、提醒婴儿注意卫生，画完后及时用抹布将手擦干净。

（四）展示婴儿作品，共同欣赏评价作品。

五、活动建议

1、利用资源：作画是可以播放一些背景音乐，让婴儿在轻松愉悦的气氛里创作。

2、家园合作：家长带领婴儿去户外寻找小蝌蚪，并给婴儿讲解小蝌蚪的生活习性，丰富婴儿的知识。

3、变式设计：可以用棉签、油画棒等多种工具画小蝌蚪。

4、关注学习品质：新颖的绘画形式会让婴儿觉得很神奇，原来自己的小手一点一拉黑黝黝的小蝌蚪就出现在画面上。教师在活动中应注意用儿歌、示范等来渲染这种神奇，让婴儿产生动手尝试的强烈欲望。  

推荐站内搜索：广西人事考试网、观看榜样心得体会、新疆人事考试网、作文童年趣事、冬季运动会作文、安徽自考科目、专升本考试网、英语六级报名入口官网2021、我长大了》、山西长治人事考试网、