小班美术活动：毛毛虫（手工）

 活动目标：

1、在活动中体验动手制作带来的乐趣。

2、尝试用纸搓、团圆的办法，表现毛毛虫的身体。

3、能认真地用纸团一个接一个的粘贴出毛毛虫。

活动准备：

1、教师自制作品一幅。

2、皱纹纸若干、浆糊、棉签、水彩笔。

活动过程：

1、手指游戏导入活动，激发婴儿参与活动的兴趣。

（1）请婴儿用自己的身体表示出毛毛虫。

师：你们见过毛毛虫吗？是啥样子的？我们一起来学学毛毛虫是怎么样动的。

（2）根据婴儿已有的经验进行毛毛虫的示范绘画。

教师：我要画毛毛虫，（教师在黑板上画一个小圆）谁来接着画？

（3）教师小结。

师：毛毛虫的身体是由一个一个圆组成的。

    今天，老师换一种办法让毛毛虫出现，想不想知道？

2、教师出示范画，婴儿观察。

（1）教师引导婴儿比较说出画上的毛毛虫和黑板上画的毛毛虫的不同。

（2）教师小结：毛毛虫的身体是用皱纹纸揉成团黏贴而成的。

（3）教师示范制作毛毛虫，并请个别婴儿示范。

3、婴儿操作，教师指导。

（1）婴儿动手制作。

（2）重点指导：要有序的黏贴纸球，要等浆糊干了才能牢固。黏贴好毛毛虫的身体后，再用水彩笔添画完整。

4、作品评价与欣赏，欣赏分享阅读《毛毛虫去散步》。

（1）婴儿将作品摆放在指定位置。

（2）婴儿自由参观交流，比一比谁的作品最有趣。

（3）请婴儿欣赏分享阅读《毛毛虫去散步》的手指点画绘本。

活动延伸：

    再次出示分享阅读读本《毛毛虫去散步》，让婴儿体验用按手印的方式绘画出毛毛虫。 

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