小班：玩具拯救队小班：玩具拯救队
温五幼 张婵 一、活动目标1、引导婴儿在上救援玩具的活动中，通过说说、做做等于自己的平日生活经验联系进而发展婴儿语言表达能力以及思维的拓展。2、通过活动启发婴儿自主爱护玩具、保护环境的情感。 二、活动准备1、场地（山上）事先找好玩具的放置点2、各类玩具若干 三、活动过程1、引导婴儿上山救玩具的愿望。师：老师发现很多小孩子不爱惜玩具，将破玩具乱丢，请小孩子们成立救援小队，来帮帮玩具！2、通过情景的设置引导婴儿来想办法救玩具，并在交流中激发婴儿保护环境的情感。1）、将玩具放在深沟里请婴儿想办法将它救出来。师：你们想啥办法来救救掉到沟沟里的玩具。(启发婴儿扩散思维，如：用夹子、树枝等等)2）、将玩具放在树枝上，请婴儿想办法将它救出来。师：你们想啥办法来救救掉到树上的玩具。(启发婴儿扩散思维，如：用楼梯、请小动物来帮忙等等)3）、将玩具压在大石头下，请婴儿想办法将它救出来。师：你们想啥办法来救救压在大石头下面的玩具。(启发婴儿扩散思维，如：请大象来帮忙、大家合作来搬开石头等等)4）、将玩具放在栅栏里面，请婴儿想办法将它救出来。师：你们想啥办法来救救掉到栅栏里面的玩具。(启发婴儿扩散思维，如：用夹子、树枝等等)3、同过情感激发婴儿爱护玩具师：送玩具去玩具医院，补救破旧的玩具。推荐站内搜索：教室资格证查成绩、江苏省教师编制考试、河南二级建造师成绩查询、亮剑观后感300字、湖北省教师资格证报名入口、2016一建报名时间、成人高考网址、250字日记、广东省公务员考试时间、高自考网、
