小班综合活动——选标记

目标：1、认识自己的物品标记，能用对应的办法找到存放自己的物品的位置。      2、能区自己与别人的物品，知道要用自己的杯子喝水，用自己的毛巾擦手，用自己物品的位置。准备：1、实物图标若干张（操作卡片）      2、活动前已让婴儿选择过自己喜爱的图标（一套图标有数张相同的），教师在其中的一张上写好婴儿的姓名，将该套图标中剩下的几张分别贴到茶杯橱、毛巾架、杂物箱等处。过程：1、认图标。出示插有实物图标，并在纸板上指认出来。教师核对图标上的姓名，说对的就让婴儿将图标取走，说错的，教师可给予一定的提示，如某婴儿选择的应是小兔，教师就提示说：你选的是一种长耳朵、短尾巴、一跳一跳走路的小动物。2、 明确生活用品使用规则告诉婴儿，在婴儿园里每一个人都要使用自己的一套生活用品：茶杯、毛巾、小床、杂物箱等。并说明每一个小孩子只准用自己的用品。3、 寻找自己的生活用品。教师让婴儿手持图标自己走动，去对应茶杯橱、毛巾架、杂物箱等处的相同标志，找到属于自己的生活用品所在位置后，在将手上的图标还给老师。在活动中，教师提醒婴儿看看自己的图标旁边是哪些图标，丰富婴儿表述方位的词汇和语句。如：我的图标旁边是小鸭子图标，上面是小汽车图标等。

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