七年级上册Unit 4 Where is my backpack?第1课时学案七年级上册Unit 4 Where is my backpack?第1课时学案七年级上册Unit 4 Where is my backpack?第1课时学案

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七年级上册Unit 4 Where is my backpack?第1课时学案

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七年级上册unit 4 where is my backpack?第1课时学案

 【学习目标】谈论物品的位置请给出下面单词、词组和句子的汉语意思。1.单词:where  &nbs(请记得收藏本站-一路高升范文网,以获取更多新鲜内容)p;    , table       , bed      ,  bookcase       ,   sofa     , chair       ,  under       , head          ,come      , on       ,desk       ,think       ,room       ,their       ,hat     ,2.词组:u nder the bed       , on the sofa        , in the backpack           句子:where’s my back pack                    ?      it’ s under the table .                           where are my books ?                          they’re on the sofa .                    语法:方位介词in ,on , under, behind 的用法; where句型;表述物品的正确位置。【预习指导】自我预习1. 完成1a。(将答案写在课本上并翻译成汉语)2.完成1c对话,熟读、翻译成汉语;自己仿写对话。3.熟读2d中的单词并翻译成汉语。4. 翻译grammar focus并背诵。预习效果检查1.写出并读出下列单词。桌子_______ 床__________ 书橱;书柜_______ 沙发_______ 椅子________ (疑问副词)在哪里________  在…下_____ 在…上_____ 在…里面__________ 在…后面__________    (她,它)们_____2. 完成下列短语。 在桌子下面__________ 在书橱里______________ 在沙发上____________ 在床下面___________  在椅子后面____________【 课内学习】  一、教材处理:1. 检查1a 1b 1c 及grammar  focus 的预习效果。朗读1a所列8个词并说出汉语意思。2.1c、2c的对话及仿写对话展示。3. 听力练习:听1b \2a \2b 完成课本上的内容。4. 听力练习:再听录音并跟读。二、组内探讨:1、以小组为单位,看1a图画,并分别理解图画中的对话:     (1)a: where's my backpack ?           b: it's under the table.     (2)a: where are my books?            b: they're on the sofa.2、小组为单位,两人合作,结合1a图画或实物,练习自己的对话并展示。运用方位介词in, on, under, behind 及 where's …?/where are …?及其答语,自由交际 ,表述物品的正确位置。3、读1a图画中对话,背诵并展示、竞赛。【结论】特殊疑  问句“where is /are …”用来询问物体的位置,意为“                   ”【拓展】类似的疑问句what is /are…?是用来询问‘---是啥’,〖结论〗通过观察以上例句,我们可以判断:特殊疑问句是由一个疑问词开头的问句。 三、语法探究my backpack is under the table .   my books  are in my backpack .the basket is on the table .【结论】通过观察上面的例句我们发现:表示方位的办法是:表方位的 介词+------【提示】in , on , under , behind explanation1. where 引导疑问句及其答语 where 是疑问副词,以为“在哪里”,问人或事物所处的位置。提问时,where放在句首,后面用一般疑问句语序。回答这类问题时,一般要使用表示方位的介词短语。如:where’s the schoolbag?  书包在哪里?   it’s under the table.  它在桌子底下。学习成果展示(满分50分)一、根据中文提示将所给的词排序,组成句子,注意标点和大小写。(15分)1.我的尺子在课桌上。on, desk, the, my, is, ruler __________________________.2.那只棒球在双肩背包里。  backpack, the, in the, baseball, is  ______________________________________3.那只钢笔在书的下面。under, pen, the, book, the is  ________________________.二、对划线部分提问(15分)1.they ar e under the chair.   ______________________________________2. my clock is on the table.   __________________________ ____________3. his keys are in the drawer. ______________________________________4. tommy is at school.         ______________________________________5. anna’s books are on the bookcase. _______________________________三、按要求转换句型。(5分)1. the baseball is under the chair. (改成一般疑问句)  ____ ______  _____ under the chair? 2. the keys are on the table. (改成一般疑问句)   ____ ____ ____ on the table?四、.翻译句子(15分)1)我的数学书在哪里?__________________________________?2)他的棒球在哪里?在桌子下面._____________________?________________.3)你的数码游戏在梳妆台上吗? 不,没有.___________________ __________________?-__ ______________.4)我的书在哪里?它们在沙发上._____________________________________?________________.5)他的书在床上吗?不,没有._____________________________________?_______________  

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