幼儿园英语教研计划婴儿园英语教研计划
新世纪,地球村,都在见证人类社会全球化进程的加快,教育必须面向世界、面向全球必然的选择。面对严峻的挑战,教育必须强化世界性的合作 ,强化不同文化之间的交流。婴儿教育作为培养新世纪人才的基础教育,“外语教育从娃娃抓起”已是明智之举。我园子间原来在上级教育部门的正确领导下,根据新纲要的实施要求,引进《阳光婴儿英语》《北大婴儿英语》两大版本的教法模式学习。在婴儿英语教育方面取得过成绩,当然也存在不足。本学期成立英语教研组,力图通过一些里有计划的组织活动,丰富本园的英语教学理论与实践,丰富教学手段以次提高英语教学质量。构建适合本园特色的婴儿英语教学模式,为婴儿园课程改革和建设提供理论和实践的依据。 一、指导思想: 婴儿期英语教学以培养兴趣为主,创设适宜的英语学习环境,利用多形式多通道让婴儿接触英语,在丰富的游戏情景中结合日常生活经验,力求使婴儿没有任何负担的愉悦情绪下,学会丰富的英语词汇,掌握简单的日常用语,养成学习英语的习惯,为今后的提高学习打好基础。英语教学面向全体婴儿,使每一个婴儿通过英语教学都能在原有基础上不同程度地有所收获和提高。 二、英语教研的目标: 婴儿英语教育的总目标定位在:创设良好的英语教育环境,培养婴儿对英语发音和英语活动的兴趣,通过英语教育促进婴儿全面发展,使英语活动贯穿于婴儿的一日活动中,激发婴儿浓厚的学习兴趣,培养婴儿的良好学习习惯。日常交往中发展婴儿学习运用英语的能力和技能,获得对英语活动的敏感性。 此外,根据有各个年龄阶段的发展特点,制定分层实施目标: 小班:(1)使婴儿对英语活动的韵律、儿歌感兴趣,愿意模仿。(2)使婴儿愿意参加婴儿园的英语活动。(3)使婴儿能听懂老师用英语发出的简单指令,并能用简单动作做出反应。(4)使婴儿能听懂并愿意模仿最常见物品的英语表达,乐意与人交往。(5)使婴儿了解英语的习惯用语和日常生活用语。 中班:1)、能完成两个连续的英语指令,试图模仿他人用英语完成简单的指令。(2)能听懂老师简单的生活用语和教学用语。(3)愿意并能够用简单的英语表达身边的最常见的物品。(4)、愿意并能够用英语和单词配以其他体态语他人进行口语交流。(5)、能积极用英语向老师和他人问候。 大班:(1)能完成多个连续的英语指令。2)知道何时用英语回答问题。(3)能听懂并愿意模仿经常使用的生活用语和教学用语。(4)能用简单的英语简介自己。(5)能用简单的英语表达自己的感受。(6)能借助图片,用简单的、连贯的语言复述一个简短故事。(7)愿意并能用简单的英语跟他人进行口语对话。(8)婴儿英语交往能力大大增强,态度自然大方,能积极用英语与他人交往,表现出热情。 三、英语教研课题:婴儿英语教学办法探究(丰富相关的幼教理论,以改进创新教师的教学办法) 心理学告诉我们,婴婴儿认知事物是随年龄的增长经过大脑,由右半球向左半球转移的过程,婴婴儿认知事物不同于成人,他们是先记忆后理解,先整体后局部的一个过程。如果在婴婴儿发育的最佳期正确能运用婴婴儿特殊的认知规律,就会使婴婴儿的某些能力获得惊人发展。着名心理学家皮亚杰的建构论表明:“婴儿是在与外界客观环境进行交互作用中得到发展”,同时良好的环境是婴儿认知产生的源泉和发展语言的基础,我们把英语巧妙地融入自然生活环境中,让婴儿感到英语就是周围环境的一部分,在与环境的交互中获得发展与提高。 一、将英语学习与现实情景相结合 语言的使用离不开一定的环境。婴儿在情景中学英语容易理解其意义,便于记忆和积极使用。小孩也是活泼好动的,因此,情景教学成了我们惯用的手段。在集体的情景教学中我们通过歌曲法、游戏法,让小孩学的轻松、愉悦。如学习兔子与狼的单词时,我们就让小孩们扮演这些动物,在玩玩唱唱跳跳说说中轻松愉悦的掌握了单词。此外拓宽原来集体教学中模拟的语言情景,丰富在现实情景中直接学习,力求教无痕迹。我们不拘泥于小孩的集体活动中集体教学,而在小孩来园的一日活动中,在他们的生活、游戏、运动时直接穿插。小孩学习、运用会相互影响,会互相模仿,我们可以让他们相互学习。这样,我们从单一集体教学形式向多样化教学形式的转变,教学目标的统一性向个体需求的差异性转变,允许小孩接受、使用英语的差异性发展,好处在于集体学习中,领悟和接受力慢的小孩没有任何压力,教师的教学也能进行个别辅导。如:我们在小孩的早操音乐、体育锻炼中都用英语口令,让小孩在教师的肢体语言中直接了解其意,而后让能说的开口跟读、使用,由于每天重复,英语口令掌握早晚差异的存在不造成对某些小孩的消极影响。区角活动中我们还结合单词的巩固与丰富开设英语角。在阅读图书活动中,不管是不是英语图书,都可结合画页上的内容,补充单词、短句的学习,对小孩的发音辅导也更有实效。 共3页，当前第1页123婴儿园英语教研计划
二、将英语学习与人际交往相结合 语言的诞生离不开交流,尤其是口语更是人们用来直接交流的工具。婴儿英语口语的教与学都要重视其交流习惯。而英语交流习惯是小孩们最陌生的,因此,我们不时地穿插一些小故事,让小孩了解他们的交流习惯与风土人情。了解交往的背景后,小孩们语言交往的积极性也就提高。如我们经常把小孩们带到社区的各个地方,商店、图书馆、公园等,让小孩与各类人员交流,大大的提高了小孩们用英语进行交流的能力。园领导还定期请来外国友人,让小孩与国际友人接触,让小孩有开口交流的实践。同时,我们在教学中注意一意的多种表达,让小孩口语交流时具有明显的灵活性。就如,“再见”--by-bye. see you later. see you tomorrow。另外,教师在日常活动中凡是能用英语与小孩交流的,就尽可能地运用。 三、 英语学习与形象思维相结合 语言与思维是同步的,而在非母语学习中,往往不少人语言与思维是脱节的,他们不是直接使用英语思维,而是要把思维变成母语再翻译成英语。这样就造成了小孩的“物体-中文-英语”的三段式思维,专家告诉我们,如果节省其中一个环节就可以大大的提高婴儿英语学习的效益。为了从小让小孩学得流畅,我们英语教学开始注重“直接教育”就是让小孩在认识事物的同时直接接触英语,教师不去用语言明示中文意思,而是用形象的动作、用已学过的单词、短句引入新的内容,让小孩懂其意思,直接掌握其英文。这使英语教学从热闹的外在的模仿学习转向沉浸的内发的思维学习,这样的好处在于更能让小孩想说啥就能脱口而出。举例说明:我们认识“banana”时,就是直接拿出一个香蕉或是香蕉的图片,直接就对小孩们说“banana”。对于一些英语基础较好的小孩,我们则利用big book与猜谜的形式,通过“long----yellow----sweet”,再配上教师的手势让小孩经过一系列的猜想得到香蕉的形象,进而听到老师的发音“banana”。这样的学习,思维的理解活动是第一步,英语听音是第二步,开口诵读是第三步。英语教学的思维内化式学习,我们还处于尝试阶段,有待继续深入的研究与实践。 婴儿期正是语言学习敏感期,只要引导得法、教育得法,学习的质与量常常超乎我们的预想。我们抓住了小孩学习英语的年龄特点、抓住英语学习的科学性,小孩们学习愉悦、乐意开口,我们希望早期的英语学习对小孩终身的兴趣能有积极的影响。 四、教研工作措施: 1. 有目的有计划的组织英语教师强化自身学习,丰富关于婴儿英语教育的理论和教法,学法。积极参加英语等级考试。 2.各年龄组间在单元教学初进行集体备课,以纠正错误发音,强化口语表达能力。平时强化发音练习,多听多练多问,组织《英语日常口语测试》。 3.组织新教师每月一次的观摩老教师的新授课活动,学习教学流程以及教学办法,点评中发现优点与不足,及时改正。 4.组织每月进行计划与随机的不间断听课,组织公开观摩活动,认真做好活动前的说课、活动中的观摩、活动后的评课工作。 共3页，当前第2页123婴儿园英语教研计划
5、在班中开设英语角,让小孩多说、多听。一日活动中除了合理安排利用每次的英语教学时间外,教师注意在活动中随时提醒婴儿用会说的英语交流。 五、教研工作具体步骤安排: 9月份: (1) 制定各年龄班的英语学期计划。 (2) 准备英语教研观摩课活动。 (3) 英语教研组活动(教师日常用语通练学习) (4)集体备课,学习新授课的准确发音,老教师帮、带新教师的教法。 10月份: (1) 积极创设班级英语角,以充实区域活动内容,增加墙面也说话的作用,粘贴各种相关的英语单词,让小孩置身于学习英语的良好气氛中。 (2)围绕“婴儿英语教育理论意义”、“英语教学办法探究”等问题进行研讨,发表看法,学习理论,丰富实践。研讨后总结活动效果。 (3)英语教研组活动(教师英语口语训练)。 (4)集体备课,学习新授课的准确发音,老教师帮、带新教师的教法。组织集体听三节课(大、中、小各一节)。 11月份: (1)家教园地中开设“每日一语”及时与家长沟通,得到家长在婴儿英语学习上的强有力支持,获取家长的支持、配合,努力达到家园同步教育。 (2)教研组活动:英语教学游戏汇编,老师们积极出谋划策。充分挖掘每个游戏的作用,以游戏为基本组织形式,充分调动婴儿学习的积极性,指导以后的游戏教学。 12月份: (1) 配合学期婴儿能力评测,组织英语教学能力测查。 (2) 英语教学活动汇报。 (3)集体备课,学习新授课的准确发音,老教师帮、带新教师的教法。组织集体听三节课(大、中、小各一节) (4)教研组计划总结 为了适应不断发展变化的新的教学形势的需要,认真贯彻新纲要的精神与理念要求。我们园尝试进行的婴儿英语启蒙教育将面临很大的挑战,英语教研组的全体成员将齐心协力,积极探索试,力图走出一条适合本园发展特色的婴儿英语教育之路,使我园的英语特色更加发扬光大。共3页，当前第3页123推荐站内搜索：我的中国梦作文400字、童年读后感300字、辽宁省公务员考试题、2013年成人高考成绩查询、观看国庆阅兵观后感、初二周记600字、成人考试时间、思政大课心得体会2018教师面试成绩查询、成功的滋味作文、
