中班绘本《棕熊的神奇事》

一、活动目标：

1.在理解故事的基础上，尝试续编简单的故事，并用绘画的形式表达自己的想法。

2. 尝试制作图画书，并享受制作和合作的乐趣。

二、活动准备：

1、绘本《棕熊的神奇事》、白纸若干、水彩笔人手一份、订书机。

2、经验准备：会画熊的基本形状

三、活动过程：

（一）、 讲故事

1、教师讲述绘本《棕熊的神奇事》，初步理解故事内容。

提问：你觉得神奇是啥意思？故事里发生的故事有哪些是神奇的？

2、教师结合幻灯片再次讲述绘本。

总结神奇的意思。

3、婴儿自由表达“自己的神奇事”。

（二）、 说故事

师幼简单回忆故事内容，并出示绘本最后两页，引发婴儿遐想。

师：故事中，棕熊想干啥？

师：最后它当上父亲了吗？

师：最后棕熊和棕熊小姐走向了一片草丛……，如果让你来说故事，你觉得还会发生啥事呢？

（三）、 画故事

婴儿用绘画的形式表达自己的想法，编写自己的图画故事。（一人六张纸）

教师帮助婴儿制作完成图画书，并以小组形式讨论各图画书的书名。

3、展示故事

把小书展示在绘本区域，让婴儿共同欣赏、阅读。

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