大班综合活动：会飞的塑料袋大班综合活动：会飞的塑料袋
【活动思路】 婴儿经常把物品放在塑料袋里带到婴儿园。我把塑料袋放在玩具柜里，发现塑料袋有时被小孩拿出来当玩具，有的放在头上当帽子、有的当手帕折，成了小孩的宝贝。捕捉到这个兴趣点后，我开始有目的的观察，发现他们对塑料袋的玩法显得比较局限，兴趣却依旧浓厚。当小孩遇到困难难以跨越障碍或困难时，教师的帮助性介入可以大大促进其发展。根据以上情况，便生成了“会飞的塑料袋”这个活动。 【活动目标】 1、利用自然材料，引导婴儿发挥想象进行装饰，让塑料袋飞起来体会游戏活动的乐趣。 2、引导婴儿在游戏活动中学会观察，进一步培养婴儿大胆尝试探索能力。 【活动准备】 1、人手一个塑料袋，各类装饰纸：皱纸、彩纸，剪刀，双面胶，透明胶，线，箩筐。 2、创设较为宽敞的场地，便于来回跑动。 【活动重难点】 重点：装饰塑料袋，探索能让塑料袋飞起来的办法。 难点：根据婴儿的不同情况培养他们探索和尝试的能力。 【活动过程】 1、故事导入师：塑料袋有一个心愿，它想和小鸟一样，穿上漂亮的衣服，飞上蓝天。想请小孩子动动脑筋，帮帮它。你有啥好办法让塑料袋飞起来呢？2、婴儿操作引导婴儿发挥想象动手制作漂亮的塑料袋。探索让塑料袋飞起来的办法。要求婴儿自由结合，遇到困难的时候可以观察同伴是怎么样完成的或向同伴寻求帮助。 3、交流及认识塑料袋的不同玩法。 师“要求婴儿自由分组，遇到困难的时候可以观察同伴是怎么样完成的，或向同伴寻求帮助。” 4、引导婴儿认识塑料袋的不同玩法。（五分钟；主要的教法：示范引导） 听音乐想象塑料袋的不同表现办法。（在头上变成花结，在嘴巴上变成号，在屁股上变成尾巴等。） 师生一起玩充了气的塑料袋。 【活动中婴儿的情况及评析】 婴儿在这一环节跟随教师和音乐玩塑料袋情绪非常高涨，活动中有模仿有创新，为婴儿进一步的建构有关知识能力打下了基础。 【活动延伸】 引导婴儿在日常生活中尝试塑料袋的其他玩法，对塑料袋有更进一步的认识。设计这样的活动延伸其目的就是为了产生下一个主题，促进婴儿的发展，因为小孩的发展是一个延续的，有阶段性的发展。推荐站内搜索：国庆节日记、吉林省高等教育自学考试成绩查询、湖北教师资格证报名入口、2014成人高考成绩查询、吉林省自考成绩查询、2013成人高考报名时间、村官考试报名时间、河北教师资格证成绩查询、学习法律的心得体会、浙江大学考研成绩查询、
