大班数学活动:我会看时钟大班数学活动:我会看时钟大班数学活动:我会看时钟

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大班数学活动:我会看时钟

目标:1、仔细观察钟面,探索发现整点和半点时分针和时针的位置规律,学会辨认整点和半点。2、初步感知时间的重要性,懂得时钟与人们生活的关系。准备:1、每人一个活动的钟面。2、实物钟人手一个,五角星若干。过程:(一)、认识整点:1、讲述故事《小明的秋游》。“小明去秋游了吗?怎么没去成?他应该几点钟起床,他是几点起床的?小明到幼儿园是几点钟?他为什么会迟到?他是几点钟睡觉的?”2、探索发现整点时分针和时针的位置规律。(1)观察四个钟面,找一找它们的秘密。(2)与幼儿一起归纳小结:分针指向阳花12时时针指向几就是几点钟。3、请幼儿用身体表现几点整。4、请幼儿在活动的小钟上拨出自已每天睡觉和起床的时间,彼此交流。(二)、认识半点:“刚才发现有的小朋友睡觉的时间是这样的?这是几点?”(出示半点钟面)(1)找一找半点钟面的秘密。(2)帮助幼儿总结半点时针和分针的规律,重点总结时针在两个数字中间的规律。(3)幼儿用身体表现半点。(三)、幼儿在实物钟上互相游戏。(一个拨一个说时间,说对的给一个五角星)(四)、结束部分:请个别幼儿在集体面前拨钟。

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