语言活动：风在哪里 (诗歌)  温馨提示：

1、今天有一首诗歌《风在哪里》请家长与宝宝分享并给予评价。

2、完成两张表格。(这两张表格要展示的，所以请家长可以用五颜六色的彩色笔填写)

3.周三前完成幼儿发展情况手册（1——13页）（这是一份孩子成长的纪念册，请家长尽量用彩笔绘画、彩纸黏贴、彩色相片的形式做的精美。

谢谢！

邀请函

尊敬的家长朋友：

我园定于11月16日（星期三）下午3：30邀请厦门市妇幼保健院营养师蔡李倩医生到我园进行题为“儿童营养与健康”的专题讲座。诚挚邀请您从百忙中抽空前来参与。

                                                                                                                                                  幼儿园                                       一、语言活动：风在哪里 (诗歌)

1.理解作品内容，感受作品所表达的情感。

2.根据诗歌第一段结构特点和自己的生活经验创编有关诗

句。

3.激发幼儿语言创作兴趣，培养幼儿对诗歌的欣赏水平。

二、艺术活动——折纸《热带鱼》

1、初步学习双三角的折法。

2、发展幼儿饿动手能力。

三、识字——翩翩起舞   晃动   凉爽

四、小问号——为什么飞机场都建在远离市区的地方？

（因为飞机场起降时会产生噪音）

五、榜上有名：今天是26号——30号小朋友当故事大王，郭永康带来的成语故事是《望梅止渴》，  钟海天带来的成语故事是《惊弓之鸟》 蔡俣凡带来的成语故事是《磨杵成针》  王则鼎带来的成语故事是《凿壁偷光》， 洪悦骞带来的成语故事是《闻鸡起舞》，这几个宝宝都非常（请记得收藏本站-一路高升范文网，以获取更多新鲜内容）棒，讲述的很好，希望郭永康小朋友讲述故事的内容能详细一点。明天是31号——35号小朋友当故事大王。

六、古诗《宿建德江》

              唐 孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。       野旷天低树，江清月近人。

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